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为推动现代制造业和区域经济快速发展,江苏省江阴市制定了具有当地特色和优势的高技能人才政策体系、高技能人才海外培训体制、高技能人才选拔提升机制、激发高技能人才创新创造热情等系列措施,营造出高技能人才成长和发挥作用的制度环境和社会氛围,打造出一支适应国际化发展需要的高技能人才"铁军",使"江阴制造"逐渐走向了世界。 相似文献
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高技能人才队伍建设中的政府角色 总被引:2,自引:0,他引:2
《产业与科技论坛》2007,(7)
高技能人才是我国人才队伍的重要组成部分,要充分发挥政府在高技能人才队伍建设中的主导作用,科学制定高技能人才发展规划,完善政策和制度体系,要发挥企业在高技能人才培养中的主体性,要完善评价和激励体系,营造高技能人才成长的社会氛围,要整合职业教育培训资源,加大经费投入,切实加强高技能人才队伍建设。 相似文献
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高技能人才是推动企业技术创新和发展的重要力量,企业"内生型"创新人才培养机制建设在企业产业转型升级过程中具有不可替代的重要作用.文章分析了企业"内生型"技能人才的内涵特点、培养现状和意义,提出以政府为主导,企业为主体,学校和社会培训机构为重要支撑,坚持产业升级和社会需求为导向,创新企业"内生型"技能人才培养机制的多元路径. 相似文献
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当前我国就业和经济发展正面临着两个变化,社会劳动力就业需要加强技能培训,产业结构优化升级需要培养更多的高技能人才。为此,发挥高技能人才的引领作用,提高企业自主创新能力,大力实施人才强国战略,加快培养和造就一支与国民经济与社会发展相适应的高技能人才队伍,使我国经济建设切实转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上。 相似文献
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企业高技能人才培养主体作用的机理分析与机制构建 总被引:4,自引:1,他引:3
在理论层面,对高技能人才的内涵界定不宜过泛;在操作层面,企业高技能人才的划分与使用不必拘泥于已获得的职业资格等级。高职院校承载着培养高技能人才的历史使命,但高技能人才的特点及其成长规律决定了其只能培养合格的"半成品"。在高技能人才培养体系中,企业的主体作用不可替代。企业高技能人才使用与培养二律背反现象表明,企业主体作用的发挥必须形成政府主导,院校、社会和培养对象与企业良性互动的工作机制。 相似文献
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高职院校会计专业人才培养模式必须打破传统的以会计理论为主、实践教学为辅的课程教学体系。本文创新提出"四进三出,角色转换"人才培养模式,以"态度+知识+技能"为主线,以"岗位、任务、工作"为课程体系构建的基础,以"行业基本技能、岗位核心技能"为确定人才培养目标的指南,从而进一步夯实"面向市场、依托行业、服务社会、就业导向"的高职教育宗旨,为各个行业输送"高素质、高技能、高潜质"的会计人才。 相似文献
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<正>高技能人才是推动社会经济发展的重要力量。河北省高技能人才的培养,是河北省人才发展战略规划的重要组成部分,是建设"经济强省"的重要途径。当前河北省高技能人才培养存在着数量不足、机构失衡等问题,制约着本省经济的发展。一、河北省高技能人才培养的现状1.河北省高技能人才培养的主要政策。2010年河北省公布了中长期人才发展纲要,纲要中对河北省高技能人才的现状、任务、工作做了战略规划。在《河北省中长期人才发展纲 相似文献
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祁慰 《中国高新技术企业评价》2008,(7):264-265
高职院校公共外语教学在教学观念,教学模式、教学手段和方法等方面都已面临着新的挑战,教学改革势在必行。要从更新外语教育理念,改革教学模式、改进教学手段、完善教学评价体系,建设"双师型"师资队伍等方面.使高职院棱公共外语教学适应社会发展对高技能人才的要求。 相似文献
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蔡东苹 《中国高新技术企业评价》2009,(2)
高技能人才是推动技术创新和实现科技成果转化不可缺少的重要力量,是技术创新的实践者和推动者。我区高技能人才数量不足、结构失衡已成为企业竞争力提升和经济发展的"瓶颈"。文章从新疆高技能人才的现状与需求出发,分析了高技能人才短缺的原因,结合区情,对高技能人才培养激励对策进行了战略性研究,以期对经济建设、社会全面发展提供有实践意义的积极探索。 相似文献
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高职院校是我国高等职业教育体系中的主要构成部分,其主要办学目的是为了向社会培养和输送高技能层次的管理人才和一线实践操作型人才。要实施创业教育,高职院校就必须把握好创业教育课程的开设特点,构建一个高效的、契合社会现实的课程教学体系,以此来满足学生创业的需要。 相似文献
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针对电子商务专业毕业生就业现状,分析了信息化社会电子商务人才的需求和专业教育教学中存在的问题,培养高素质高技能人才应注意教学体系、课程设置、校企合作和师资队伍建设。 相似文献
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本文介绍了武汉船舶职业技术学院产品造型设计专业,坚持工学结合的职业教育理念,通过长期的探索与实践,构建了基于完整工作过程与职业核心能力培养的"6+1"模块化主干课程体系。该课程体系打破了传统的学科体系,将实际工作过程与教育教学过程紧密融合在一起,着力培养企业需要的"擅技术、懂艺术、重市场"的高技能设计人才。 相似文献
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随着我省经济的发展,尤其是制造业的发展,高技能人才的缺口正日益加大,培养更多合格的高技能人才,对推动我省产业结构升级与实现科学发展意义重大。但我省在高技能人才开发建设中存在着一些问题,在分析这些问题的基础上,积极探究高技能人才开发建设的对策具有重要的现实意义。 相似文献
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基于多层面分析的高技能人才评价指标体系构建 总被引:1,自引:0,他引:1
针对高技能人才的特点,构建了由专业知识、技能水平和综合素质3个一级指标和受教育程度、技术等级等15个二级指标组成的评价体系,利用AHP层次分析法对各指标进行了权重的确定,指出高技能人才的技术等级、受教育程度、计算机应用能力、解决难题的能力以及同行对其的评价在所有指标中所占的比重较大。在此基础上,提出企业应采取相应措施,不断促进高技能人才的培育和发展。 相似文献
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张丽琍 《中国人力资源开发》2012,(4):78-82
由于受到社会观念、教育理念及薪资水平等诸多方面的影响,我国高技能人才仍有巨大供需缺口。本文在阐述高技能人才供需现状的基础上,分析了北京市高技能人才的特点和存在的问题,提出了政府、企业、培训机构在培养高技能人才方面应尽的责任和工作重点。 相似文献