经济全球化背景下的浙江传统产业集群

近年来,浙江的区域特色传统产业集群频频遭遇西方国家的反倾销、技术壁垒、绿色壁垒、特保等贸易壁垒。加入WTO后,在全球化的背景下,面对越来越频繁的各种贸易摩擦,浙江的传统产业集群表现出了种种不适应。浙江产业集群的发展似乎遇到了成长中的“烦恼”。“浙江模式”今天遭遇的问题,或许也是明天中国经济发展中的问题。因此有必要对浙江产业集群的发展进行重新审视,提出使其能应对全球化挑战的措施。     

产业集群背景下产业转移对西部经济发展的影响

在当前科学技术迅猛发展．交通条件明显改善．各国各地区的工业化进程迅猛推进的新形势下．产业转移的速度在不断加快．转移的范围和规模在不断增加．出现了一种产业“集群式”的转移现象。于是．过去的产业转移理论的局限性也因形势的变化而表现得日益明显。本文结合我国国情．分析了在产业集群背景下的产业转移对西部经济发展的影响及应对策略。     

经济全球化视角下地方集群研究

地方集群(local clusters)是指具有密切产业关联性的大量企业,在一定地理空间的集中.这种现象正深刻影响着区域经济的绩效,并因此成为经济学家、政府关注的焦点.本文将从经济全球化的视角下来阐述地方集群的困境及其现状.     

经济全球化背景下高职院校管理模式变革

高职教育是经济、科技与教育的结合点,是提高科技水平,促进经济发展的有效措施。改革开放以来,尤其是1991年《国务院关于大力发展职业技术教育的决定》颁布实施以来,中国的高职教育在满足社会经济发展对高技能人才的需求,适应高等教育大众化     

产业集群背景下发展高等职业教育的思考

产业集群化是当前国际产业发展的新特征,实行产业集群将是提高武汉城市圈竞争力、实现武汉城市圈产业一体化的必然选择.产业集群与高等职业教育相互影响,相互支撑.高等职业院校通过优化教育结构、推进产(业集群)学研合作等措施能够实现与产业集群中企业的互惠双赢.     

低碳经济背景下广西产业集群的发展困境与升级策略研究

文章把广西产业集群分成三种:资源禀赋型、市场依托型、大企业主导型,文章通过分析广西三种类型的产业集群的发展困境,提出了低碳经济背景下广西产业集群升级策略。     

经济全球化背景下的中国物流产业标准化研究

文中运用比较分析理论和方法,将我国物流产业的标准化进程与经济全球化的宏观环境结合起来,介绍了国内外物流标准化的研究现状和总结西方发达国家物流产业标准化的道路,然后在分析国内物流标准化的发展现状、面临的问题的基础上,构建了我国推进物流产业标准化的原则与框架并提出了一系列将我国物流产业的发展与经济全球化的浪潮结合起来的建议,得出了实现我国物流产业的标准化对于我国物流产业的发展以及我国经济适应全球化浪潮至关重要的结论。     

经济全球化背景下的城市化

本文论述了城市从工业时代过渡到信息时代后 ,正在形成的新的城市网络体系的特点 ,分析了中国的城市化的后发优势     

城市化经济的产业集群效应分析

作为经济学重要范畴的外部性主要表现为外部规模经济、外部范围经济和聚集经济.地方化经济和城市化经济是聚集经济的主要形式,它们具有不同的产业集群效应.城市化水平越高,其城市内部的产业集群的发展也越依赖于城市化经济而非地方化经济.中国的产业集群只有扎根于城市化的肥沃土壤,才能实现更深、更广泛的发展.     

高职教育投入与辽宁经济发展关联分析

本文重点研究教育投入与经济增长的协调关系。通过分析教育投入与经济增长的关系,可以为我国制定教育发展战略的目标提供更为科学的理论基础和有效的决策依据。从而达到经济增长与教育发展的互利共赢。     

高等教育全球化下再看巴黎国际大学城

在巴黎国际大学城的官网上,醒目地显示着"成为居民",这就是大学城欢迎各国学生的一个口号。简单的几个字,蕴含着深刻的道理:鼓励跨文化交流和全球化学习。这给我国高等教育全球化的发展提供了很好的经验总结和启示。     

高职教育发展适应产业结构调整的对策初探——以大连为例

高等职业技术教育在产业结构调整中,要主动适应新的需求。在分析产业现状和高职教育现状中,认清方向和二者结合的立足点。针对二者存在的不适应原因,提出解决问题的办法和建议。充分发挥职业教育的优势,以满足区域经济发展的变化需求,最终达到二者的相辅相成,共同发展的目标。     

围绕首都经济发展创新北京高职教育

高等职业教育具有区域性、服务性、职业性和开放性的显著特点,强调以服务于区域、行业经济和社会发展为主旨。北京高职教育必须适应首都经济发展的需求,围绕首都经济发展的特色定位,创新北京高职教育的办学模式和人才培养模式,彰显北京高职教育的特色。     

高职教育改革背景下的教学质量保障体系建设

本文主要探讨了高职教育改革背景下的教学质量保障体系建设所面临的主要问题,分析了教学质量保障体系建设的要求,最后提出了一些对策和措施。     

刍议经济全球化背景下高校思想政治教育

明确经济全球化对高校思想政治教育工作的影响,有利于我们正确把握新时期高校思想政治教育工作的脉搏,及时发现新情况,解决新问题,使得高校思想政治教育工作与时俱进,不断创新。     

高职教育中的素质教育问题探讨

素质教育是一种以提高受教育者各方面素质为目标的教育模式,高职院校素质教育的弱势地位依然比较明显。文章首先分析高职院校中素质教育的现状,指出在高职教育中实施素质教育的难点,最后,提出将素质教育融入高职教育之中的策略和方法。     

新形势下高职院校挫折教育探析

党的十七大确定了深入贯彻落实科学发展观、全面构建社会主义和谐社会的发展方向,在这样的大背景下,我国的高职教育获得了长足发展,但由于学生所处的特定环境和特殊年龄阶段,人生观、价值观常受到社会各方面的冲击,他们的身心在成长过程中常遇到挫折,严重影响了他们的学习、生活,阻碍了他们全面的成长进步,笔者认为在新形势下,作为学校应在心理健康教育过程中,加强对高职学生的挫折教育。     

浅谈高职德育工作创新

高职院校应当始终坚持"以德育为首、以育人为中心"的办学思想,与时俱进,不断推进德育工作的创新,通过创新德育教育理念、创新德育教学体系、创新社会实践育人模式、创新职业性德育模式等,使高职德育工作收到良好的实效。     

高职计算机专业创业教育与专业教育融合研究

创业教育已成为高职教育改革的必然趋势。本文阐述了创业教育的内涵,分析了当前创业教育发展的现状与存在的问题,以计算机专业为例给出了专业教育融合创业教育途径。