社会主义核心价值观融入城市社区法治建设的路径探析

城市社区作为现代社会的基层单位,是培育和践行社会主义核心价值观,建设法治国家、法治政府和法治社会的重要依托.社会主义核心价值观融入城市社区法治建设,需要不断推动社会主义核心价值观融入法律法规,融入社区治理,把社会主义核心价值观的要求体现到法律、法规和公共政策之中,转化为具有刚性约束力的法律规定,需要以社会主义核心价值观引领社区法治文化建设,营造浓厚氛围和环境,推动社会全体成员参与到法治社区的建设中来,形成良法善治氛围,开创社会主义核心价值观建设新局面.     

社会主义核心价值观视域下“法治”内涵浅析

法治在社会主义现代化建设中具有重要意义.社会主义法治是建立在马克思主义理论基础上的、反映和指导中国特色社会主义法治实践的现代法治理念.社会主义法治有别于我国古代的“法治”理念,既包容一切先进的法治理念的进步性,又有立足现实、强调历史发展阶段的具体性,是实现社会主义核心价值观的根本途径.     

社会主义核心价值观视域下高校法治文化培育研究

中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》指出,一切文化产品和文化活动都要弘扬社会主义核心价值观、传递积极人生追求和提升思想道德境界。法治是培育和践行社会主义核心价值观的重要载体和手段,以社会主义核心价值观为引领加强高校法治文化建设,既是落实立德树人、提升高校文化软实力的重要体现,又是提升人才培养质量、推进法治中国建设的重要基础和保障。     

浅谈社会主义核心价值观

社会主义核心价值观是中国特色社会主义的身份标识,是中华民族自立于世界的文化象征和思想理论前提.弘扬社会主义核心价值观,在全社会凝聚起向上向善的蓬勃力量,有利于促进高校思想政治工作,有利于继承和发扬中华优秀传统文化,不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础.     

传播学视域下大学生社会主义核心价值观的培育

培育大学生的社会主义核心价值观,究其本质是社会主义核心价值观这一特定内容向大学生这一特定群体的传播过程。从传播学的视角,分析培育大学生社会主义核心价值观的必要性,解构大学生社会主义核心价值观的传播过程,寻求大学生对社会主义核心价值观的认同途径。     

传播学视域下大学生社会主义核心价值观的培育

培育大学生的社会主义核心价值观,究其本质是社会主义核心价值观这一特定内容向大学生这一特定群体的传播过程。从传播学的视角,分析培育大学生社会主义核心价值观的必要性,解构大学生社会主义核心价值观的传播过程,寻求大学生对社会主义核心价值观的认同途径。     

网络视域下大学生社会主义核心价值观的培育探析

信息网络技术的蓬勃发展对当代大学生的思维方式、生活态度、价值观念等都产生了深刻的影响,本文拟分析网络对当代大学生社会主义核心价值观的正反两个方面的影响,指出网络广泛覆盖下大学生社会主义核心价值观培育的重要性,并对网络视域下大学生社会主义核心价值观的培育路径做相关的思考。     

社会主义核心价值观背景下社区思政工作的重要性

随着改革开放和市场经济的不断深入发展,各种价值观不断涌现,有精华也有糟粕.为了倡导和谐有序的社会价值体系,中央十八大提出了践行社会主义核心价值观,为公民的价值观导向指明了方向.随着城市化进程的不断加快,社区也相比较以前有了较大的改变,这对新时期社区的思想政治教育提出了新要求.在社会主义核心价值观的思想背景下,对日新月异的社区思政教育具有十分重要的意义.本文试从新时代的社区特点入手,讨论社区思政工作的重要性.     

社会主义核心价值观与大学生社会主义法治理念培养

社会主义法治理念正是从中国特色社会主义的根本道路出发,立足当前和国家的长远发展,要求我们在社会主义法制运行的各个环节和方面,深刻认识和把握社会主义法治的内涵和本质规律以及价值取向,其核心就是依法治国。法治是社会主义核心价值观的重要内容之一,时代和形势的发展需要我们把社会主义法治理念融入到大学生的思想道德观念中,使法治的精神和理念内化为一代代大学生的自觉行动和人生指南,为中国特色社会主义培养大量的满足法治中国建设需要的各类人才。     

传播学视域下大学生社会主义核心价值观培育路径探析

积极倡导当代大学生进行社会主义核心价值观培育,不仅对其自身且对国家层面都具有极强的现实意义。从传播学角度研究社会主义核心价值观的传播模型,并从信息传播者、传播内容、渠道媒介、受众、传播效果五个层面分析了当代大学生社会主义核心价值观培育的传播模式,进一步阐述为实现社会主义核心价值观的有效传播,需要从以下方面进行改进:培育思想政治培育者的媒介素养;提升社会主义核心价值培育的有效性;建立多元媒介传播体系;根据大学生信息需求建立更具针对性的传播模式;重视信息反馈,保证渠道畅通。     

社会主义核心价值观与现代化国家治理理念关系辨析

在中国特色社会主义发展道路上,社会主义核心价值观和现代化国家治理理念必不可少,二者既存在相辅相成的统一关系,又有区别性联系.社会主义核心价值观和现代化国家治理理念统一于中国特色社会主义;二者内容之间具有交互统一性;同时,二者在具体目标、受众侧重点、实施路径之间还存在差异性.探析社会主义核心价值观和现代化国家治理理念之间的关系,对培育和践行社会主义核心价值观及深入推进国家治理现代化具有重要意义.     

社会主义核心价值观视域下大学生感恩意识教育研究

社会主义核心价值观在党的十八大报告首次提出,要被当代大学生认同并自觉追求,外化为对国家、社会、家庭的感恩,主要取决于大学生对社会主义核心价值观的"内化"程度,取决于大学生追求的自觉程度。当前,我国大学生感恩意识和行为总体状况良好,但也存在不同程度的问题。高校可以通过开展社会主义核心价值观的认知教育,加强大学生感恩意识培养,充分发挥高校相关院系特别是思政部门的职能,创新感恩意识教育形式等多种途径来增强大学生感恩教育的实效性。     

践行社会主义核心价值观研究

社会主义核心价值体系是我党理论创新的一个重要结果,全面认识和评价这一重要成果,是构建社会主义和谐社会,实现中国梦,搞好高校思政课教学,培养为社会主义服务的高级人才的客观要求。     

浅谈社会主义核心价值观指导下的大学生就业教育

针对当前部分大学生在就业过程中存在的问题和不良倾向,本文拟用社会主义核心价值观引领当代大学生就业为出发点,将公民层面倡导的“爱国、敬业、诚信、友善”①贯穿大学生职业生涯规划始终,以促进大学生就业价值观的更新.     

陕西地域文化视域下践行社会主义核心价值观研究

本文分析和梳理了陕西地域文化：炎黄文化的凝聚精神;周文化的敬德重礼精神;秦文化的多民族统一精神;汉文化的开拓进取精神;唐文化的开放包容精神;红色文化中的延安精神等.在此基础上阐明它们与社会主义核心价值观的关系,分析和探寻在陕西社会价值多元化条件下结合它们培育和践行社会主义核心价值观的出路：通过宣传和教育促进人们正确认识和理解陕西文化及其中价值理念和文化精神的优势;在传承和创新陕西地域文化中要大胆吸收和借鉴其他地域文化中锐意进取、创新、勇于争先的精神,并把它们作为自己的价值目标和行为准则指导自己的实际生产生活.     

浅谈社会主义核心价值观教育

大学阶段是人的价值观形成的关键时期,加强大学生社会主义核心价值观教育是中国特色社会主义事业发展和大学生自身健康成长的需要,学校、家庭、社会三方应共同努力,互为补充,加以正确引导,才能使社会主义核心价值观教育取得实效。