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从起始只见在建筑梁檐闪烁的LED装饰灯到现在LED路灯日益广泛的应用,从颗粒粗糙的户外广告显示屏幕到如今日益细化的LED超大屏幕,中国LED研发和应用的技术获得了突飞猛进的提高. 相似文献
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聚氨酯(PU)材料是目前应用最广泛的一类高分子材料。由于突出的耐磨性、耐低温性、加工性能良好等优异性能被称为"第五大塑料"。它被广泛地应用在建筑、电子、汽车、医疗器械等领域,从柔软的海绵到弹性体、从涂料到密封胶、从鞋底浆料到弹性纤维,我们生活的方方面面都充斥着这种高分子产品,小到玩具、鞋服、家具家私、汽车,大到建筑交通、国防航空等方面都有聚氨酯产品的身影。 相似文献
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从会计电算化的初步实施到广泛应用,中小企业已经从信息化发展中体会到管理技术革命的促进作用,并在电算化系统应用进步中铸就了良好的管理基础。在ERP浪潮不断兴起的信息系统应用背景下,挣脱传统电算化的束缚,扩展系统应用的新领域,是现代化技术赋予中小企业的时代机遇,也是中小企业提高生存与发展能力的有效途径。 相似文献
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本文按照从理论到实际、从静态到动态、从单一税种到多税种为线索,对国内外的税收CGE模型的应用研究进行了评述。进而,对CGE模型研究存在的争议进行了分析,对CGE模型在经济分析中所具备的优势进行了讨论。 相似文献
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我国企业财务分析的应用,经过了一个复杂和不断变革的过程,从计划经济到市场经济,从改革开放初期,到加入WTO,再到经济高度全球化、国际化的今天,改革和发展成了社会的主旋律,财务分析的应用,伴随着经济体制和企业制度的改革,也在不断地发生变化。 相似文献
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浦东开发开放11年中,信息化建设跨越式发展,初步实现了“三大转变”,即信息基础设施从小到大、从旧到新的转变,信息业务从无到有、从有到优的转变,信息应用项目从少到多,从点到面的转变,已率先构成世界级的信息化新城区框架。 相似文献
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对生命有更深的理解,所以精勤不倦,博极医源;对临床麻醉有更深的爱,所以执着无悔,勇攀高峰;对莘莘学子充满期待,所以行为世范,倾囊相授。忙碌的身影虽默默无闻,但执着始终写在脸上,沉静有力;从理论到临床,从创新到实践,从探索到突破,从成果到应用,行坚意笃。不变的探寻,只为点亮更多患者生命的烛光,为学生开启智慧的人生…… 相似文献
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财务管理理论包括基础理论与应用理论两大部分,其中应用理论又由与追求经济效益相关的财务管理理论和与维护经济利益关系相关的财务管理理论构成。财务管理基础理论体系应遵循从抽象到具体、从简单到复杂的表述规律来构建,财务管理应用理论则应遵循财务管理实践活动规律来构建。财务管理基础理论体系的逻辑起点是财富,财务管理应用理论体系的逻辑起点是财务管理目标。 相似文献
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财务管理理论包括基础理论与应用理论两大部分,其中应用理论又由与追求经济效益相关的财务管理理论和与维护经济利益关系相关的财务管理理论构成。财务管理基础理论体系应遵循从抽象到具体、从简单到复杂的表述规律来构建,财务管理应用理论则应遵循财务管理实践活动规律来构建。财务管理基础理论体系的逻辑起点是财富,财务管理应用理论体系的逻辑起点是“财务管理目标”。 相似文献
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统计学是应用数学的一个分支,主要通过概率论建立数学模型,收集所观察的系统数据,进行量化分析和总结,进而推断结果和预测趋势,为相关决策提供参考依据。如今,不论是从研究领域中的自然科学到人文社会科学,还是从实践领域中的公共管理到工商管理,统计学已被广泛应用在各个学科、各个领域当中,尤其是近年来在企业管理中的应用得到了迅猛发展。本文主要从统计方法在企业管理中的应用需求、具体应用,以及提高企业统计方法应用有效性的几点措施这三个方面进行阐述统计方法在企业管理中的应用。 相似文献
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随着科学技术和生产工业的不断进步。越来越多的开采设备和开采技术被应用到煤矿开采中来。我国应该从实际出发,站在国内外两个市场的角度上,从长远利益着手。做好煤矿开采技术的研究和应用工作。 相似文献
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变压器是一种应用很广泛的变电设备.从发电、供电到用电一般需要经过3到5次的变压过程,其自身产生有功功率损耗和无功功率损耗. 相似文献
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科目:中学数学
进入3月份,学生就进入了第二轮复习。而第二阶段的复习,应在继续做好知识结构调整的同时,抓好数学基本思想、数学基本方法的提炼,做好“五个转化”,即从单一到综合,从分割到整体,从记忆到应用,从慢速模仿到快速灵活,从纵向知识到横向方法。因此,在这一阶段复习中,内容的选择一定要有明确的目的性和针对性,要充分发挥教师的创造性。 相似文献
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随着科学技术的不断进步和知识经济时代的不断发展,教学传播的手段和内容都在发生创造性的变革。而在这些变革中,最引人瞩目以及最重要的,应当是信息传播技术,新媒体技术的应用对教学传播带来革新和冲击,在高校教学传播中的应用逐步普及化、扩大化,从课内到课外、从老师到学生、从时间到空间的全方位的转变,在带给教学过程诸多便利、先进与现代化的向时,也使教学传播和教学各方面临一些新的问题。 相似文献
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掌握知识的目的是为了应用,而概率统计又是数学与现实世界联系最紧密、应用最广泛的科学之一。因此,在课堂教学中,注意学生实际应用能力的培养必须从重知识传授转化为重启发探索,并将其理论应用到实际中去。 相似文献