依托影子工厂构建高校经济管理类专业毕业模拟实习平台

高校经济管理专业毕业实习的“企业实习”模式遇到了前所未有的挑战,构建经济管理专业毕业模拟实习平台,营造工商企业经营管理情景,依托实验中心开展毕业实习将成为一种有效的毕业实习新模式。     

基于大众化教育和市场经济背景的实践教学研究——以财经类本科院校大学生毕业实习为例

研究大学生毕业实习问题的出发点是人才培养目标定位以及由此而决定的毕业实习内容的确定。 为了提高毕业实习的有效性,需对毕业实习组织过程中"单位选择"、"时间安排"和"考核要求"等问题进行有效 管理。     

机电专业学生毕业实习模式相关研究

本文对当前机电专业学生毕业实习模式现状进行了研究,针对机电专业学生毕业实习过程中存在的问题,提出了一些新的思路和解决方案,促进毕业实习与毕业设计一体化,努力改变当前机电专业学生毕业实习模式的不足,同时综合当前机电专业学生毕业实习和毕业设计等问题的看法,对毕业实习与毕业设计教学方法进行了研究和探讨,在毕业实习与毕业设计实践基础上,得到研究分析的实际结果和一些有益结论,对于指导机电专业学生毕业实习模式相关研究具有很大意义。     

大学生毕业实习满意度、效果及其提升研究——以长沙学院旅游管理专业为例

本文以长沙学院旅游管理专业为例,依据调研数据,探讨毕业实习满意度构成要素、实习效果,主要从实习整体满意度及影响因素、实习工作内容及环境满意程度、实习效果及其对就业的影响三个方面进行分析,提出应加强实习过程管理,夯实校企合作基础,强化就业引导作用,以提高毕业实习质量,发挥实习的就业促进作用。     

关于提升旅游专业本科生毕业实习效果的探讨

本文以旅游专业毕业实习生的实习效果为主线,运用理论分析和实际调查相结合的分析方法,从社会、学校、旅游相关行业和同学自身四个方面,较为系统地分析了制约旅游管理本科生实习效果的因素,并对如何提高旅游专业毕业实习效果的途径进行有益的探讨.     

工业工程专业学生毕业实习存在的问题与对策

本文针对工业工程专业毕业实习中存在的问题,提出工业工程专业学生要明确专业角色,提高实习认识。通过制定科学合理的毕业实习指导书,完善考核体系来保证实践教学目标的实现。同时提出工业工程专业毕业实习应该模拟IE小组运作,参观实习和生产实习相结合进行,并不断完善现有的、探索新的实习模式。     

化学专业毕业生实习情况及流失原因调查分析——以成都师范学院为例

化学专业毕业的教学实习安排,是高校教学过程中的重要环节。化学专业的实习有其特殊性,存在着一些值得关注的问题。本文针对导致学生实习过程中的流失问题,通过对学生进行了调查,提出了一些对策,以达到能更好的对高校化学专业学生的实习过程进行管理。     

顶岗实习对秦皇岛市旅游管理专业学生就业的影响

顶岗实习是高等职业教育中提高学生专业认知度、职业认知的重要手段,特别是旅游管理专业这种实际操作性要求很强的专业,通过顶岗实习,可以使学生更好地适应就业岗位,毕业后能够顺利完成角色的转变。     

高职酒店管理专业“校企一体化”实习实训基地建设探索

人才培养模式改革,离不开实习实训基地建设,校企合作的实习实训基地建设是工学结合人才培养模式改革的基本条件和重要工作。安徽工业经济职业技术学院旅游管理系通过多年实践,构建了"校企一体化"实习实训基地建设模式,建立了校企一体、运行良好的实习实训基地,推动实践教学改革。"校企一体化"实训基地建设大大促进了酒店管理专业的人才培养模式改革,取得了系统性的成效和经验。本文在实证分析酒店管理专业校内实训基地(瑞科实习宾馆)在专业建设过程中的推动作用,积极探索校企合作的新模式,为高职院校酒店管理人才的培养提供更好的模式。     

学生顶岗实习对从业意愿的影响研究——基于心理契约的中介作用

酒店管理专业学生经历校企合作过程中的顶岗实习后毕业后从业意愿显著下降。在心理契约理论的基础上,采用问卷调查和深入访谈法相结合,以酒店管理专业在校大学生为研究样本,收集学生顶岗实习的期望、实习后的满意度、毕业后从业意愿数据,并探索影响学生毕业后从事酒店行业的意愿的因素。研究发现,学生实习前的期望、实习过程中的满意度与学生从业意愿显著相关;学生心里契约的满足程度与学生从事酒店行业的意愿显著相关,心理契约在专业认知情况与从业意愿的线性显著关系中起中介作用。最后,文章有针对性地提出了提高学生酒店从业意愿的措施。     

高职院校学生毕业顶岗实习管理办法研究与实践

毕业顶岗实习是学生就业前非常重要的一个学习环节,学生的毕业顶岗实习效果直接影响着学生从业能力。由于学生顶岗实习受时间长、分布地域广、企业数量多、岗位复杂等诸多因素影响,导致顶岗实习存在着管理工作不容易到位、对学生评价不容易准确、以及缺乏必要的反馈等诸多问题。部分学生在顶岗实习阶段甚至处于"监控盲点"状态,根本得不到应有的管理与收获。因此,加强顶岗实习管理,建立合理的顶岗实习管理办法,具有解决学生实习实践、提升学生就业能力的双重意义。也是提高学生就业能力的重要保障。本文结合我院学生毕业顶岗实习实际情况,从建立合理的学生顶岗期间管理办法入手进行研究,得出了较为完善的顶岗实习管理办法。     

谈谈如何有效组织高职酒店管理专业学生毕业实习

毕业实习是酒店管理专业学生在学完所有课程之后进行最后的综合实习,其目的是让学生全面掌握酒店服务的各个环节,深化对饭店业的感性和理性认识,为成为合格的饭店人作准备。但是,当前在毕业实习的组织过程中,遇到不少问题和困难,如实习目的不明确、校企在实习安排上有差异、缺乏高水平的实习教师、学生适应能力差等,对此,作者提出了相应的解决方案。     

会计专业集中毕业实习模式探讨

目前会计专业毕业生规模较大,学校安排和组织毕业实习、实习单位接受毕业生实习都十分困难。由教师带领学生进行毕业实习的传统实习模式难以实施,大多数学校的毕业实习只得采用“自主联系,分散实习”的模式。该模式存在实习单位难落实,实习任务不专业、内部不集中,实习指导不到     

高职旅游管理专业实践教学环节建设与探索

文章针对目前高职院校旅游管理专业实践性教学中存在的问题,对旅游管理专业实践教学环节进行了积极的探索,通过建立专业认知、课堂实训、校外实训、毕业顶岗实习等多元化的实践教学体系循序渐进地加强学生对旅游管理专业的认知,培养学生的职业素养及职业技能。     

高职教育顶岗实习管理中联系机制的研究

顶岗实习作为中高职教育中的一个重要环节,对整个顶岗实习中学生的心理健康、专业实践知识能力的形成以及毕业后是否具有市场竞争力起着举足轻重的作用。有效的联系机制能从实际意义上提高顶岗实习中的管理效能。传统单一的电话联系方式早已不能满足目前顶岗实习的管理需求,多元结合的方式——网络、移动全覆盖的小组式联系机制的构建,实现校外顶岗实习中简单便捷、无耗资的管理联系。     

关于高职类城市轨道交通运营管理专业人才培养的一点思考

高职类城市轨道交通运营管理专业是近几年为符合城市发展和经济建设的来开设的新兴专业。高职院校的人才培养定位,专业办学特色,以社会需求为导向,以岗位技能为基准,改革传统的教学方法,加强与企业的合作,从而推进"工学结合、顶岗实习"的人才培养模式和校企合作实习实训基地的建设,最终构建以工作导向为基础课程体系的方法和有特色的专业教学资源库。     

连锁经营管理专业“四段一体”式人才培养方案的探讨

我国连锁经营近几年发展非常迅速,对连锁经营管理的人才需求量日益剧增,高校为此开设了连锁经营管理专业,但是该专业对人才的培养还是处于摸索阶段。本文通过对连锁经营管理专业现状的分析,提出基于工学交替的"四段一体"式人才培养方案;从基础理论学习、职业技能训练、理论提升与拓展、毕业顶岗实习为阶段,对以市场需求为导向,采用专业基础课与专业课融于一体、理论与实践融于一体,实践强于理论,滚动式前进、螺旋式提高的分段渐进式教学体系进行分析,并提出了相关的建议。     

应用型本科物流管理专业实训研究

为实现应用性本科院校物流管理专业人才培养的目标,应加强物流管理专业学生实践训练。本科物流管理专业实训分为物流管理专业课程教学阶段以及毕业实习阶段,两阶段实训采取不同的形式。还对实践教学的设计、师资培养和教材的编写和实训基地的建设环节进行了研究。     

成长互助小组在高职护理学生实习管理中的运用

依据心理学团体动力学等理论的有关原理,将"成长互助小组"模式运用于高职护理专业学生的实习管理中,通过对江苏建康职业学院护理专业的158名招募学生进行操作实践和问卷反馈,总结小组开展活动的方式方法,探索"成长互助小组"在高职护理专业学生实习管理中的运用。     

工程管理专业实践教学改革研究

工程管理专业是横跨管理与工程的交叉学科,人才培养的目标是既懂相关经济管理又懂工程技术的应用型、复合型人才,因此,大力开展工程管理实践教育是学科的专业特性的必然要求,但在实际中却出现实践教学与社会、市场脱节的倾向。本文分析了目前工程管理专业实践教学的中存在实习实践难度大成本高、现行实践教学安排导致实习实践难以深入和全面、理论与实践教学难以结合等实际问题,从加强实习基地的建设、实践教学采用"4+1"模式、设置双导师制等方面提出了对策建议。