农村中小学财务管理的问题及对策的思考

近年来,农村乡镇中小学的财务管理越发成为社会普遍关心的热点问题。及时有效地解决农村中小学财务管理中的问题,直接关系到教育资源的合理配置和有效利用,关系到教育的可持续发展,笔者对江苏阜宁县有关乡镇中小学校的财务管理进行了专项了解,并就此问题作出了初步思考。 一、农村中小学财务管理中的问题 综观目前农村中小学状况,财务管理混乱现     

提高我国中小学财务管理工作的研究

目前,我国的中小学财务管理工作存在很多问题,导致了教育收费不合理管理混乱等现象的发生。本文提出中小学要尽快改进传统的财务管理工作现状,实现财务管理的现代化进程,推进中小学财务管理为中小学教育事业做出应有的贡献。     

关于农村中小学食堂财务管理的思考

本文通过对农村中小学食堂管理和财务建立情况的调查，针对学校食堂建帐核算、财务管理存在的一些问题，提出建立统一、完整、规范的农村中小学食堂会计核算体系，加强成本管理，考核财务成果，使中小学食堂财务管理更加科学和规范。     

浅析新时期中小学财务管理的问题与对策

财政对教育的投入成为社会关注的热点问题。及时分析中小学财务管理中存在的问题，合理配置教育资源，关系到教育的可持续发展。通过规章制度建设、财会人员业务培训等措施，进一步加强中小学的财务管理，有利于提高经费的使用效益。     

农村中小学校财务管理的现状及思考

在对53所农村中小学2006年的财务管理工作进行检查中发现,农村中小学财务管理混乱、无序.针对实际情况对其原因进行了分析,并提出了加强农村中小学财务管理切实可行的建议和措施,特别是实行会计集中核算,能从根本上解决农村中小学财务管理的混乱状况,能有效地对农村中小学的财务进行监管,省时、省力、省心、省财.     

浅谈农村中小学财务内部牵制制度

农村中小学财务内部牵制制度,即在农村中小学财务管理中,实行钱、账、物分管;严格内部审批手续,实行会计监督;真实反映财务收支情况,准确进行会计核算;定期进行会计分析和财产清查,为全面推行教育改革,充分发挥教育财务管理的应有作用。 一、目前财务管理的状况 目前,农村中小学的财务内部牵制制度尚不健全,漏洞较多。其主要表现: 一是没有会计机构。农村中,多数村办学校没有会计机构,学校的钱有的由村委会会计代     

对普通高中内部会计控制体系建立与完善的思考

随着我国经济建设和社会教育事业的发展,国家对教育的投入将会不断加大,随着教育经费的不断增加,教育经济活动也越来越多。随着部门预算、国库集中支付、政府采购在中小学的全面推行和实施,根据近几年来普通高中财务管理的情况来看．加强学校内部会计控制越来越重要,制订规范的内部会计控制制度,势在必行。笔者拟对普通高中内部会计控制的含义及当前学校内部会计控制中存在的问题进行分析,并就建立和完善学校内部会计控制机制、完善学校财务管理工作进行初步的探讨。     

新校区基建财务问题与措施

近几年全同各类高等学校受国家教育政策调整的影响．在校学生人数迅猛上升．原有的教学设施严重不能满足教育的需要,促使各高校迅速扩建校区。新校区在基本建设的过程中,如何搞好整体规划,降低工程造价．缩短建设周期．成为很重要的问题。从财务管理的角度．找出财务管理存在的问题,提出改进措施,使财务管理更好地为新校区建设服务．     

中小学财务管理中存在的问题及解决途径

我国自改革开放以来，确立了教育为立国之本的国策，进而提出了“科技强国”、“教育强国”的方略。如何实施这一方略，加强中小学教育成了关键一环。本文仅从中小学财务管理中存在的问题及解决途径谈点个人看法。一、中小学财务管理中存在的问题（一）财务管理体制不规范，财务活动无章法，财务会计的核算、计划、控制、决策、组织、分析等职能不能充分发挥。有些学校领导及财会人员财经法纪观念差，巧立名目，设置账外账，且账外账支出随意性大。（二）乱收费现象比较严重。有些学校未严格执行国家规定的收费标准和收费范围，擅自提高收费…     

浅谈农村中学会计基础工作存在的问题和对策

会计基础工作是会计工作的基本环节,也是经济管理工作的重要基础,其质量如何,决定着本单位的财务管理水平,鉴于此,财政部、教育部于1998年3月1日联合以财政字[1998]104号文颁发了《中小学会计制度（试行）》的通知,并于1998年元月1日起试行,对于促进农村中学会计基础工作管理规范化和科学化具有重要意义。但是,在实际工作中由于种种原因还存在着一些问题和困难,需要我们认真研究并加以解决。本文分析了农村中学会计基础工作存在的问题并提出了相应的对策,来进一步规范完善农村中学会计基础工作,促进农村中学教育的健康发展。     

创客教育促进教育公平的对策探究

创客教育是教育界的一种新生事物,教育公平是一定社会给予全体社会成员能够自由、平等地选择并分享资源的一种权利与发展状态,是社会公平的重要组成部分.但现阶段,我国城乡留守儿童教育存在很大的差距,农村留守儿童教育中存在教育起点不公平、教育过程不公平、教育结果不公平等教育问题.因此,在农村中小学发展创客教育的过程中应通过加强教师与教师的合作,改善农村教学师资力量、加强政府和学校合作,实现教育教学资源共享、加强学生间的合作,实现创意共享等对策,达到学生全面发展的终极教育目标.所以,创客教育的发展对实现教育公平具有重大意义.     

农村教育信息化调查统计分析与研究

为深入了解农村教育信息化发展情况,以问卷调查和实地访谈相结合的方法,对农村教育信息化建设过程中所涉及的经费投入、师资水平、教师与学生信息素养、投入设备及使用情况、现代教育技术手段应用、教学资源建设等方面进行调查。结果表明:农村教育信息化建设过程中资金投入存在严重不足,教师信息化教育水平低,学生信息素养不高,信息化教育资源建设滞后等问题仍然存在。在此基础上,探讨农村教育信息化发展对策:要加大农村教育信息化建设中的资金投入,要加强教师信息教育素养与技术的培训,切实搞好农村中小学信息化教育资源建设,进一步提高学生信息素养。     

加强农村村级财务管理的审计建议

随着农村经济的发展和壮大．村级财务收支量日益增加．但据调查．财务管理中存在问题不少。如财务管理缺乏有效的监督机制；会计核算不规范：会计人员素质普遍较低等等。对此，我们建议进一步强化村级财务管理。     

农村中小学固定资产管理存在问题瓦房店市审计局提出审计建议

近日，瓦房店市审计局在对农村中小学义务教育债务进行审定核实中发现，上世纪九十年代为完成农村义务教育阶段教学任务，农村中小学固定资产投资，特别是校舍建设存在审批手续不全，预算管理不严，资产管理不到位，财务管理不规范，监督无措施等问题。具体表现形式是：固定资产（校舍等）已投入使用，不入固定资产账，或长期挂在建工程和往来账户，     

农村中小学信息技术课程的现状及对策——以襄阳市为例

中小学信息技术教育,在国内外都取得了很大的成功。但是对于农村中小学这样一种特殊的情况。由于多种因素综合影响,农村经济发展状况与城市比较相差较大,也严重制约着广大农村中小学的信息技术教育推广和发展,导致当前农村中小学信息技术教育还处于低水平阶段。如何面对现阶段农村中小学信息技术教育实际状况,解决存在问题结症,推动信息技术教育质量的有效提高,是我们研究的一项重大课题。     

新时期农村中小学教育经费管理中存在的问题及其对策的思考 --关于农村中小学教育经费管理状况的调查报告

本在对某些农村中小学教育经费的管理状况进行调研的基础上，对农村中小学教育经费管理现状、存在的主要问题及原因进行了认真分析，并提出了解决的对策。     

浅议学校财务管理

近年来．随着人民生活水平的提高对教育发展提出了更高的要求。为整合教育资源．我市教育重新布局．学校规模扩大．出现了多校合并．拥有多个校区。使得学校财务管理的范围扩大。为了适应学校所在社区的管理要求．学校财务管理内容更具备了社会性。随着学校办学机制的多样化．教育经费筹集由单一拨款呈现资金来源多元化．使得学校财务管理更加复杂。本文就学校财务管理存在的问题及完善学校财务管理的对策作一粗浅的探讨。     

基于开放教育的财务管理(省设课)建设模式研究

本文是从研究开放教育学员的学习特点出发,发现开放教育财务管理(省设课)建设中存在的主要问题,然后结合存在问题研究出适合开放教育学员特点的财务管理建设模式,并且该课程建设模式在实践中得到检验,是一种对开放教育行之有效的财务管理(省设课)建设模式,以该模式建设的财务管理使学员受益匪浅。     

新沂市中小学财务管理体制构建与运行模式

本文阐述我市中小学财务管理体制沿革,以及现行管理体制存在的问题,提出构建中小学财务管理体制和运行模式的建议     

基于内控视角浅析中小学财务管理存在的问题及对策

财务内控管理是中小学财务管理的重要环节,对保障中小学资金安全、提高学校经济效益具有重要意义。本文从内部控制的角度出发,分析了当前中小学财务管理存在的问题并提出了相应对策,希望能够对完善中小学财务管理起到一定参考作用。