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希腊人文主义所关注的是"德性",所以其人文精神的核心便是"德性的教化"柏拉图的公民教育思想则是这种人文精神的延伸与具体体现,其主要目的对城邦公民进行人文教育,培养正义德性,造就符合正义城邦需要的合格公民从而构建真正的正义城邦。 相似文献
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奥林匹克运动会(Olympic Games)起源于古希腊的奥林匹亚村。公元前884年,希腊的伊利斯城邦和斯巴达城邦订立了神圣条约,将奥林匹亚作为和平的圣地和竞技的场所。按照竞技会的规定,赛会前后一段时间(初为一个月,后延长为三个月),整个希腊境内要实行“神圣休战”。 相似文献
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在古希腊神话《木马屠城记》中,“特洛伊木马”是战争取胜的关键。同样地,置身于全球金融危机这场硝烟之中的希腊也迫切需要一些如同“特洛伊木马”那样的奇思妙想,用创意之举来助其扭转整个局面。
金融危机开始以来,希腊等国经济受到一系列重创。加大政府主导力量、重整媒体形象、制定行业整合的发展计划、提升专业服务质量等举措都是经济挑... 相似文献
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古希腊的法律思想是西方法律思想的发源地,揭开了西方法律思想史的第一章。古希腊出现了大量关于关于正义与法律的观念与思想对当时的法律制度形成与发展起了重要的作用。这些法律思想被古罗马、中世纪以及近代、现代的思想家所继承,从而成为西方法律思想的重要渊源。以自然主义、理性精神为核心的古希腊法律理念构成了西方法律文化、法律制度和法律思想的内在基础。笔者认为,希腊法律思想的内容,可概括为自然主义、理性主义、伦理法思想三个方面。 相似文献
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浙江经济发展中的有限理性决策问题探析 总被引:2,自引:1,他引:1
本文从企业有限理性决策分析这一个角度来加以解释和说明浙江经济持续发展的原因。有限理性决策行为在浙江经济发展中具体体现在家族经营、块状经济和"浙商精神"三个方面,其中,家族经营是狼群效应的体现;块状经济则产生于模仿行为,"浙商精神"源自企业家的冒险精神。 相似文献
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《现代商贸工业》2019,(6)
广东省将于2018年秋季开始逐步实行走班制教学模式,这对高中历史教师的专业能力有更高的要求,鉴于对浙江、上海等多个地方的实施情况来看,高中的历史走班课,教师需要有更为丰富的专业知识。古希腊民主政治是古代希腊一课中所学习的重点,作为一高中青年教师,首先要把握教材的逻辑起点,细读整个章节,掌握大学世界史教材中《古代希腊》一课的知识基础,再从中抓取希腊民主政治与中国先秦政治制度进行比较分析,得出西方民主政体是因统治者与被统治者可以相互制约与斗争而形成的,但中国古代政治制度却没有这一点,带着对古希腊民主的理解再看其余的内容,便就会形成自己对古代希腊部分知识的掌握与理解,以便提升自己的高中世界史教学能力。 相似文献
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曹林的评论总是充盈着让人信服的理性,笔者认为这种渗透在新闻评论中的理性是符合卢梭的"社会契约"的观点的。新闻评论,尤其是对权力的批判,是新闻行使舆论监督职能的重要手段,也是民众政治参与的有效方式。当言论与政治行为关联起来的时候,理性而非情感就更为突出。因此,本文从新闻真实、评判原则、道德是非三个方面分析了曹林的评论中体现的社会契约思想,并对新闻评论的舆论监督能力进行了反思。 相似文献
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李诺 《环球市场信息导报》2017,(35):6-6
艺术是指人在自然界的一切活动中,对自然现象进行的体验、感悟、提炼、加工,并用艺术的形式去表现它。,艺术来源于生活,而高于生活,他们相互依存,相互促进。自然、生活给艺术提供了肥沃的土壤,而艺术尽情地表现自然,表现生活,并使生活更加丰富多彩。希腊艺术精神起源由于古希腊海湾、海岛众多,航海业发达,因此同其他地区,特别是同埃及和西亚各国有着广泛的商业、文化联系。早在古希腊文明诞生之前,在西亚的两河流域的峡谷里就连绵不断的产生了苏美尔文明、巴比伦文明和亚述文明。那里已经具备了较先进的书写、冶金、纺织等手工艺术,数学、天文学、建筑学也达到相当高的水平。地处北非的埃及,在工业、农业、科学、文学艺术方面也出现了古代罕见的奇迹。这一切都对希腊艺术精神的产生了深刻影响。 相似文献
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古希腊民众在经济管理领域之所以形成了以人为本的管理思想,主要取决于以下几个方面:古希腊城邦的经济性质、地产的普遍细小、民族特征及人本主义哲学的兴起等原因。 相似文献
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公元前4-6世纪是希腊古典时期,受希波战争胜利鼓舞,民主生活影响,希腊"人"的自我意识开始觉醒。同时,医学在哲学探索宇宙本原的思想影响下,逐渐摆脱神灵主义,人文主义医学思想开始产生,并在希波克拉底时代得到高度发展,对后世的医学发展产生深刻影响。 相似文献
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古希腊民众在经济管理领域之所以形成了以人为本的管理思想,主要取决于以下几个方面:古希腊城邦的经济性质,地产的普遍细小、民族特征及人本主义哲学的兴起等原因。 相似文献
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希腊,欧洲古老文明的发祥地,奥林匹克运动的发源地,历经了岁月的沧桑。爱琴海,一个飘荡着古希腊爱情传说的天堂般的海域,吸引了全世界游客的目光。在晴朗的夏日,和伴侣一起,背起行囊,去领略希腊悠久的历史和独特的地中海自然风光,在那儿会找到属于爱侣的"人间天堂"。 相似文献
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苏格拉底、亚里士多德都是古希腊最杰出的的哲学家、教育家,他们的德育思想是古代希腊德育思想长期发展的总结,对现今西方德育思想仍有举足轻重的作用。苏格拉底与亚里士多德对于道德与德育有许多的不同之处,主要体现在德育对象、对待欲望态度、德育侧重点、德育哲学倾向上。 相似文献
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环境意识是一种现代意识,它认识到人是生活在环境之中的。环境包围着人,也影响甚至支配人的行为,而人也能影响环境甚至改变环境。要认识到人是"环境的人",环境是"人的环境",环境与人二者密不可分。环境设计强调人的"参与",体现"以人为本",即体现人的物质生活和精神生活的需求。当代建筑学的观念认为:建筑是人类开拓生活空间的环境科学和艺术。 相似文献
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《商》2015,(34)
古希腊著名思想家,人类思想的伟大导师柏拉图的传世名著之一便是《理想国》。柏拉图通过《理想国》为后人构建了一个理想城邦的模型,城邦中的公民按照天赋能力的不同分为三种类型,分别是金质银质和铁质,他们各司其职,各展其才,各尽其用,共同组成了"理想国"这个柏拉图心目中的完美城邦。而这个完美的"理想国"的统治者就叫做"哲学王"。人类历史上的政治制度千奇百怪,政府组织形式更是花样繁多,柏拉图所提出的"哲学王"统治的观念看似和人类历史上曾经存在过的政治体制大相径庭,实则却蕴含着深厚的哲理。那么柏拉图为什么要培养"哲学王"呢?怎样培养"哲学王"?以及,培养"哲学王"的意义究竟有哪些?本文希望通过对这三个问题的依次回答简单分析和探究柏拉图提出的"哲学王"这个概念。 相似文献