培育和谐文化 构建和谐校园

党的十六届六中全会明确提出了建设和谐文化的重大任务。培育和谐文化是一项系统工程,高校作为整个社会体系和总体布局中的重要组成部分,理应成为培育和谐文化的重要战略支撑,这就要求高校把构建和谐校园作为一项十分重要而紧迫的任务。     

加强校园文化建设 构建和谐校园

校园文化是学校的环境氛围和办学风格的反映，它不仅对师生具有巨大的感染作用，而且通过培养出的人才的高素质辐射向社会，其影响是全面深刻和持久的。     

我国高校和谐校园构建的思考

和谐校园作为一种新的教育价值取向,是在中共十六届四中全会后,随“和谐社会”的提出而出现的新的教育理念。从基本内涵入手,分析了构建和谐校园的意义,并借用“场”的概念探讨了和谐高校校园的特征,即良性环境场、健康情绪场、和谐发展场,并有针对性地提出了构建和谐校园的对策思考。     

特色校园文化营造和谐校园

学校的发展,不仅仅体现在高质量的教育教学上,更体现在富有特色和个性的校园文化建设上。校园文化是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现,是在教育教学和管理实践中逐渐创造生成的,不仅彰显着一个学校发展的理念,更彰显着一个学校的发展方向,可以说校园文化是一个学校发展的内涵式品牌。所以,把握校园文化特征,营造和谐校园文化,是践行科学发展观的需要,更是提升教育内涵、促进教育可持续发展的重要途径。     

加强校园文化载体建设,构建高校和谐校园

高校校园文化是指依托高校载体来反映和传播各种文化现象的总和,是高校师生在长期的办学实践中逐步积淀形成有个性的意识如价值观念、行为方式、精神信念、审美情趣等。建设和谐的校园文化是构建和谐校园的基础。     

加强校园文化建设构建民族和谐校园

建设民族高校和谐校园文化,对于促进民族学生身心健康发展,加强各民族团结具有特殊而重要的现实意义。河北师范大学附属民族学院从民族团结教育事关国家稳定祖国统一的大视野、从教育援藏政策的战略高度,多途径加强校园文化建设,营造了良好的育人环境。     

以人为本，构建和谐“三型校园”文化

建设三型校园是全面落实科学发展观，构建高职和谐校园的重要举措。构建三型校园就是坚持以人为本，以和谐作为重要目标，使人与人、人与自然、人与学校达到充分的和谐一致，这是校园文化建设的新方向。     

论和谐校园构建

＂切实加强高校党的建设,努力建设社会主义和谐校园＂是高校落实科学发展观的重要内容。准确把握和谐校园的内涵及特征,充分发挥各级党组织的作用,努力构建大学和谐校园,促进高校科学发展,为我国社会主义事业培养高素质的建设者和接班人是实现我国人才强国战略必然要求,也是贯彻落实党的教育方针的应有之意。     

论和谐校园构建

"切实加强高校党的建设,努力建设社会主义和谐校园"是高校落实科学发展观的重要内容。准确把握和谐校园的内涵及特征,充分发挥各级党组织的作用,努力构建大学和谐校园,促进高校科学发展,为我国社会主义事业培养高素质的建设者和接班人是实现我国人才强国战略必然要求,也是贯彻落实党的教育方针的应有之意。     

浅谈大学体育文化建设在构建和谐校园中的意义

强化大学校园体育文化的构建，能很好地使学生强健体魄和健全的人格，培养学生体育终身意识，营造出良好的体育文化校园氛围，促进素质教育全面推进，都具有十分重要的作用。基于体育文化校园的探讨，指出体育文化校园的特点，分析了和谐大学校园与体育文化之间的密切关系。还从体育运动、体育竞技、体育锻炼、体育精神等等方面出发研究了体育文化对大学生思想道德、身体健康和心理健的康与大学校园文化产生的深远影响。     

试论大学图书馆在构建和谐校园中的作用

高校图书馆是学校的文献信息中心,是为教学和科研服务的学术性机构,是学校信息化和社会信息化的重要基地。随着社会的进步发展,大学图书馆功能已日趋多元化,图书馆已成为大学师生提供其教学所需图书、进行信息素质教育、通过图书之外的手段获取各种信息、自学等的重要阵地。从图书馆作用的角度展开论述,尝试找到大学图书馆在构建和谐校园中所起到的作用。     

关于和谐理念和构建和谐校园的理论与实践思考

党的十六届四中全会提出构建社会主义和谐社会。和谐校园建设作为和谐社会构建的重要组成部分,成为了高等教育战线关注的重要课题。本文从和谐思想的起源、和谐理念的创新,从理论和实践上阐述了构建社会主义大学和谐校园的一些思考,提出了构建和谐校园既是中国高等教育的办学目标,同时也是高等教育发展的发展途径。     

基于人本管理的和谐校园构建

我们生活在语言文字为核心的社会里,应该与人为善,相互关心,彼此关照,“交流然后交心”,用语言文字营造一种和谐氛围。构建基于人本管理的和谐校园环境,打造独具特色的校园文化品牌是地方本科院校转型发展的一条捷径。     

构建和谐高职校园的思考

建设社会主义和谐社会是全新的历史性课题,和谐校园是和谐社会的重要组成部分。构建和谐校园是时代发展的必然,也是职业教育的理想追求。和谐校园建设的核心是调整校园内外的各种关系,使学校成为一个"民主、科学、人文、开放"的生态系统。构建和谐校园,必须坚持科学民主依法治校,体现教育公平,营造和谐的校园文化,构建和谐课堂,建立新型的师生关系,加强人文素质教育和心理健康教育,实现教育要素之间的协调、和谐、有序和整体优化。     

谈高校和谐校园的构建

构建和谐校园是教育事业快速健康发展的需要,也是解决当前高等教育中存在的质量、规模、效益等诸多矛盾的关键所在。该文从和谐校园的内涵出发,阐述了构建和谐校园的重要意义和主要途径。     

完善奖励办法构建和谐校园

本文介绍了本学院奖学金的具体情况,分析了奖学金制度优势和存在的问题与不足,为促进和谐校园构建,结合一线工作实际,提出了一些修改意见和想法.     

构建和谐高职校园 推动社会进步与和谐发展

构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分，是衡量教学工作水平的一个重要的方面。构建高职院校和谐的校园是一个目标，也是一个过程，这个过程需要全体师生的共同努力。     

科学发展观与和谐校园构建研究

和谐校园是和谐社会的重要组成部分。构建和谐校园必须以科学发展观为指导,明确和谐校园的基本特征,探索和谐校园建设的主渠道,促进大学生和谐发展,为构建和谐社会、建设有中国特色社会主义事业培养更多的合格人才。     

试论高校工会在构建和谐校园中的作用

高校工会工作是高校工作中不可缺少的一部分.本文从高校工会工作的特点入手,分析了高校工会工作现状;探讨了高校工会在构建和谐校园中应发挥教育职能、维权职能、民主参与职能和服务职能的作用.     

构建和谐校园的几点思考

高校是培养社会主义建设者和接班人的重要基地，坚持以人为本，构建和谐校园，既是全面落实科学发展观、推动学校协调发展的现实需要，也是为培养社会主义建设者和接班人所义不容辞的责任。该文围绕和谐校园的内涵界定，构建和谐校园的重要意义和主要途径等问题阐述了个人的观点。