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本文按照会计人员创新能力的内涵要求.着重从教学计划、课堂教学,考评体系等方面,探讨了培养学生创新能力的方法及措施,与各位同行、专家商榷. 相似文献
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良好的会计职业道德是会计人员正确运用会计技术、客观反映经济现实、充分发挥会计信息作用的前提。本文通过分析高职会计职业道德教育的重要性和内容,以会计从业资格考试为契机,阐述高职会计职业道德教育的途径,从而提升高职学生会计职业道德素养。 相似文献
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随着经济全球化和对外开放的不断深入,会计行业发展日趋成熟,电算化办公已经成为现代会计办公的主要手段,为了适应这种信息化时代的要求和市场需求,高职院校的会计教学应将会计电算化课程作为技能培养的核心课程,优化课程内容,以符合职业技术教育的办学要求。 相似文献
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实践教学在高职会计专业课程的教学工作中占有十分重要的地位,是实现高等职业教育会计人才培养目标的关键。本文针对高职会计专业课程实践教学现状及存在的问题,提出了以职业能力为导向的高职会计实践教学的改进建议。 相似文献
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随着经济的不断快速发展,我国的教育模式也在悄然变化。在市场竞争环境愈发激烈的今天,高职教学更应当重视学生个人能力的培养及实践操作能力的提高。一直以来,我国的会计专业由于始终受制于传统教学中封闭式教育的影响,致使许多学生的实务操作能力存在明显的短板。本文基于学生能力视角,对当前高职院校中的会计专业教学体系展开系统分析,力求破除会计教学中理论无法和实践相结合的瓶颈。 相似文献
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会计是一门实践性很强的经济学科。高职院校的培养目标是应用型技能人才,在会计教学中除注重培养学生的会计处理基本理论及方法外,更重要的是培养学生的动手实操能力。本文就会计实训教学中的现状、存在问题、对策等方面进行阐述。 相似文献
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全球经济快速发展和国际化趋势,使得会计从业环境急剧变化,要求职业会计师为保持职业胜任能力必须终身独立学习,由此对会计高等教育提出严峻挑战:教育学生学会学习,而不仅是教会他们掌握专业知识和技能。本文提出让学生主动学习,更多地参与教学过程,学会学习的对策,为他们毕业后终身独立学习奠定良好基础。 相似文献
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学生知识的主要来源途径是课堂教学。课堂教学质量影响着学生学习效率。提高课堂教学质量,是提高学生学习效率的有效途径。本文以高职会计的教学为范例,对有效提高高职会计教学质量的教学途径进行分析探讨。 相似文献
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《现代营销(创富信息版)》2019,(2)
高职会计教学的基础中就包括账务处理能力,以此为导向的高职教育过程以及实践过程都是现在会计培训过程中的主体,有利于将课堂模拟以及实践会计业务相互结合,让学生在实务操作中掌握相关技巧。尤其对账务方面的个人体验以及经验总结有更为深刻的理解,从而寻求更加有效的理论应用方式。 相似文献
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高职院校要全面贯彻党的教育方针,实训教学就显得尤为重要,当前会计实训教学存在学习积极性不高、忽视监督职能、制约职业判断能力、缺乏实践经验的教师等四个实际问题,应坚持立德树人、采用适当的教学方法、提高教师业务能力,以提高会计实训教学效果。 相似文献
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高职教育会计教师技术能力思考 总被引:1,自引:0,他引:1
高职教育是以能力为本位的教育,高职会计教育的目的是培养高等会计应用型人才。建设高素质、高水平、高能力的会计教师队伍,是提高会计教育质量的核心环节。从高职会计教师的专业知识更新能力、现代网络技术能力、会计操作实践能力以及会计教学的创新能力等诸方面探讨会计教师技术能力对会计教学质量的影响。 相似文献
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会计专业实践教学是会计教学的一个重要环节。加强会计实践教学对于提高学生的职业技能以及实现教学目标是非常重要的。在财会教学中必须突出培养学生的务实能力,操作能力以便培养出工作能力强的实用人才。 相似文献
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项目教学法在高职《会计电算化》中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
刘轶卿 《现代营销(创富信息版)》2010,(8)
本文在分析高职《会计电算化》课程实行项目教学的必要性和可行性的基础上,重点论述了项目教学法在高职《会计电算化》课程中在项目选择、培养目标、教学方式、教学组织、教学方法以及考核方案等方面的具体应用。 相似文献
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《现代营销(创富信息版)》2019,(5)
随着社会的不断发展,人们对金融会计的教育工作有着越来越高的要求,为了适应社会发展的需要,必须提高学生的实际操作能力。本文主要围绕金融会计的教学内容、目前我国金融会计教学中存在的问题进行分析,探讨完善金融会计教学的有效方式,从而提高学生的实际操作能力,促进我国教育事业的不断发展。 相似文献
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会计是一门实践性应用性很高的学科,对于理论与实践之间的转化的要求很高,利用案例教学法可以大大提高会计教学的效率,可以最大限度地激发学生汲取知识的潜力,在当今这个对综合性实践人才需求很高的社会,案例教学法有着很不错的发展前景,将案例教学法与传统教学法有机结合才会推动教育事业的永续发展。本文就案例教学法的内容意义发展等进行具体分析。 相似文献
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在21世纪的今天,作为发展中国家的中国,我国不仅要发展知识性产业,还要不断地加大劳动性产业的投资,我国的基本国情就决定了在经济建设和社会发展对人才的需求是多样化的,不仅需要高文化,高文凭的创新人才,还需要在各个行业里不断进取,充满创新精神,懂得技术应用的高素质劳动者。为了这种劳动者的快速开发,就需要中等职业教育对学生进行职业教育。在本文中,写出了社会在中职会计方面所需要的人才类型,还说明了在中职会计教学中的不足,在培养人才时存在的问题。紧接着概述了培养该方面人才的方法。 相似文献