和谐校园建设及其科学模式探析

和谐校园的建设不仅关涉到千百万学生和教育工作者的切身利益,还关系到民生的福祉和国家生存与发展的大计。作为社会构成的重要部分,和谐校园的建设与实现和谐社会,全面建设小康社会休戚相关。和谐校园的建设必须坚持以人为本,以科学发展观作为指导,与时俱进,内外兼修,既要融入社会的整体和谐中去,从社会中获得持续发展的动力,协调好校园与社会相互依存、相互支持的共生关系;又要加强自身建设,构建起安全、民主、健康、文明、和谐的新型校园,为实现社会主义全面小康社会而作出更大的贡献。     

创新学生工作推进和谐校园建设研究

建设社会主义和谐校园既是构建和谐社会的基础工程,也是高等教育发展的必然要求.和谐校园建设,能够维护校园稳定,促进校园和谐发展;能够加强校园学风建设,协调教学矛盾,营造和谐氛围.传统的高校学生工作模式滞后于形势的发展,高校学生工作者政治素质、业务水平不能适应新形势的需要.创新高校学生工作,应加强高校学生工作队伍建设.建立"以人为本,服务同学"的管理模式,改进学生工作内客,创新学生工作制度和机制,以科学化、人性化的学生工作促进和谐校园建设.     

我国少数民族地区构建和谐高校实现路径

构建和谐校园是社会主义和谐社会的重要组成部分。少数民族地区的高校不仅须要着培养国家人才,同时还须维护校园和谐与稳定。这一地区的高校应树立以人为本的教育理念,从制度上为每位教职工创造一个良好的发展环境,关注每一个学生的心理与发展。在复杂的国内外环境下,少数民族地区的高校应当将建设和谐校园放在重要地位,通过各类途径建设和谐校园,这对维护地区稳定、促进经济发展具有重要作用。     

谈谈高职和谐校园建设

和谐校园是一种以和衷共济、内和外顺、协调发展为核心的教育模式，是以校园为纽带的各种教育要素全面、自由、协调、整体化的育人氛围系统的教育工程，学校教育各子系统及各要素间的协调运转，是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力，是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应。高等职业学校承担着传承文明、培养人才、服务社会、传播先进文化等重任，因此，构建和谐职校校园在构建社会主义和谐社会中发挥重要的作用。     

谈新课改下“以人为本”的学校教育管理

传统的学校管理模式,不适应新课程改革的要求和个性化发展的需要,构建以人为本的学校管理制度是教育形势发展的需要。坚持以人为本学校管理的基本途径有:1、让教师成为学校的主人;2、让学生自主和谐发展。3、重视人文精神教育,营造以和谐发展为基调的校园文化。     

新形势下构建和谐校园与高校工会工作创新研究

校园和谐是建立在教师、学生、学校三方和谐的基础上的。在构建和谐校园这个新形势下，高校工会组织要在深刻把握工会基本职能的前提下，努力在思想观念、组织架构、干部素质和活动内容方面开拓创新，以教师为工作重心，根据不同员工的实际诉求，解决教职工的实际问题，在工作中体现出人文关怀。同时，工会组织还要努力为教师和学生创造舒适优雅的校园环境，保障教育教学秩序稳定，以实际行动促进和谐校园建设。     

浅析民办高校“以人为本”的和谐制度文化建设

以人为本是我国高等教育改革和发展的核心思想,也是民办高等教育工作的出发点和归宿.民办高校坚持以人为本,就是将"以学生为本"和"以教师为本"的办学理念贯穿于学校各项制度设计之中,从而有效推进民办高校和谐制度文化的建设,切实提升民办高校办学质量,为促进社会的整体和谐作出应有贡献.     

论以学生为主体推进校园文化创新建设

校园文化是社会文化大系统中一种独特的文化形式,它既有社会文化的共性,同时又具有本身的个性,是构建和谐校园的灵魂。建设和谐校园,必须从学校文化建设入手,以学生为主体,将学生参与活动制度化,从学生成长成才的角度出发,以提高教育工作者的素质为保障,不断推进校园文化创新,构建和谐校园文化。     

高校以人为本构建和谐校园的条件及对策

高校应该把思想和行动统一到以人为本构建和谐校园的目标上来,要为此创造必备的条件,寻求以人为本构建和谐校园的有效对策.     

高校以人为本构建和谐校园的条件及对策

高校应该把思想和行动统一到以人为本构建和谐校园的目标上来,要为此创造必备的条件,寻求以人为本构建和谐校园的有效对策.     

坚持以人为本,加强和改进高校学生思想政治教育的探索和思考

坚持以人为本的思想教育理念是加强和改进当前高校学生思想政治教育的重要保证,高校学生思想政治教育应充分考虑学生的个体差异和不同需要,启发和引导学生进行自我教育、自我管理、自我服务,要弘扬人文精神,体现人文关怀。通过营造和谐的校园氛围,构建以人为本的思想政治教育的长效机制,促进高校大学生素质的全面和谐发展。     

以人为本，构建和谐“三型校园”文化

建设三型校园是全面落实科学发展观，构建高职和谐校园的重要举措。构建三型校园就是坚持以人为本，以和谐作为重要目标，使人与人、人与自然、人与学校达到充分的和谐一致，这是校园文化建设的新方向。     

高职学生社团在和谐校园构建中的作用

构建和谐校园是构建和谐社会的必然要求,学生社团作为和谐校园建设的重要载体,其发展有利于弥补传统学生组织功能的弱化,有利于推动校园文化建设,促进校园的可持续发展。重视和发展高职的学生社团,将其作为职业教育工作的重点,是构建和谐校园的有力措施。     

思想政治教育在构建高校和谐校园中的作用

党中央提出构建社会主义和谐社会的时代课题。高校校园是社会的一部分,构建和谐大学校园也是构建社会主义和谐社会的一部分。和谐校园是以校园为载体,以民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、学生与校园环境和谐相处为理想的校园。建设和谐校园是构建和谐社会的题中之意,高校应该按照这个要求和目标,采取多种措施,加强和改进大学生思想政治工作,为和谐校园建设提供重要思想政治基础。     

科学发展观与和谐校园构建研究

和谐校园是和谐社会的重要组成部分。构建和谐校园必须以科学发展观为指导,明确和谐校园的基本特征,探索和谐校园建设的主渠道,促进大学生和谐发展,为构建和谐社会、建设有中国特色社会主义事业培养更多的合格人才。     

完善奖励办法构建和谐校园

本文介绍了本学院奖学金的具体情况,分析了奖学金制度优势和存在的问题与不足,为促进和谐校园构建,结合一线工作实际,提出了一些修改意见和想法.     

少数民族大学生文化适应视角下和谐校园构建途径探析

文化适应作为一个新概念,有着独特的理念和优势,对于推动和谐校园构建有着现实的意义。少数民族大学生文化适应视角下的和谐校园的构建内涵十分丰富。在高校,和谐校园是多方面的和谐,包括人际关系的和谐、校园文化的和谐、资源配置的和谐。文化适应理论为校园和谐的构建提供了新思路和新途径,帮助民族学生更好地融入新的文化氛围,促进民族和谐和共同发展。     

构建和谐校园的几点思考

高校是培养社会主义建设者和接班人的重要基地，坚持以人为本，构建和谐校园，既是全面落实科学发展观、推动学校协调发展的现实需要，也是为培养社会主义建设者和接班人所义不容辞的责任。该文围绕和谐校园的内涵界定，构建和谐校园的重要意义和主要途径等问题阐述了个人的观点。     

论学生社团在高校和谐校园建设中的作用

构建和谐校园是构建社会主义和谐社会的一个重要组成部分。大学生社团是和谐校园建设的重要组成部分,在和谐校园建设中发挥着积极的作用。积极地规范和引导大学生社团建设,使其沿着健康的方向发展,这对于提高高等教育质量、构建和谐校园起着重要的作用;笔者结合担任学生社团负责人的经历,通过阐述其实际作用,并且结合新形势下学生社团的特点针对充分发挥学生社团在建设和谐校园过程中作用提出相关建议。     

论尊重学生人格对构建和谐校园的重要性

依法从教是教师的法定职责,尊重学生的主体人格对于学生成长乃至构建和谐校园及和谐社会至关重要。