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近日,各大新闻媒体都在关注同一件事——甲型H1N1流感。最初,人们错误地把它称为“猪流感”。世界动物卫生组织总干事瓦莱特表示直接叫做“猪流感”病毒.是一种不正确的认识.因为这种病毒只攻击人类,并在人与人之间传播,在猪等动物身上尚未发现。国内外疾病控制专家也表示.人不会因为吃猪肉或猪肉制品而感染。尽管如此.已经经历过SARS、禽流感的人们,神经已经很脆弱,他们“宁可信其有,不可信其无”。因此,猪肉的消费需求在一定程度还是会受到影响。 相似文献
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夏润禾 《中国工程建设通讯》2009,(17):22-22
主人家的石磨换成了电磨.老驴不用再推磨了,主人便让老驴去拉车。老驴习惯了蒙着眼睛、不紧不慢地过日子,总是稳步转圈.拒绝去尝试眼观六路、耳听八方、疾步前行的崭新生活方式,久而久之,主人忍无可忍,杀掉了老驴。老驴正是在环境发生变化的时候,没有创新旧观念,没有根据发展的步伐来调整自己,换句话说,周围一切都变了,惟有老驴的思想没有变,还在固守着老观念不放,围着老路转圈,结果不幸丢掉了性命。 相似文献
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《无极》剧组“祸害”自然景观不是一个特例。这些年,关于剧组破坏自然生态的报道屡见报端2004年,歌手李进投诉《神雕侠侣》剧组在九寨沟森林公园拍摄时,破坏了神仙池钙化堤、珍珠滩植被;2005年,女演员柯蓝公开批评《惊情神农架》剧组破坏原始生态,拍摄现场到处扔的是塑料瓶,笑闹声把金丝猴逼得无路可退;2005年,谢霆锋主演的《情癫大圣》剧组在神农架“用水泥浇筑成蘑菇形状,使原有地貌无法再复原”。 相似文献
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古有庖丁解牛,今有“老牛”相牛。在河南阳信,提起“老牛”,几乎人人皆知。“老牛”叫杨广富,今年34岁,生肖属牛,河流镇大寺杨村农民。“老牛”发家致富全靠念“牛经”。 相似文献
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“就在繁闹的市中心区域,在鳞次栉比的高楼大厦之中,每个‘城中村’就像在方圆几公里人为制造的一个整体的高达20多米的‘水泥巨物’。震撼还不仅仅来源于此,这个‘水泥巨物’并不是由某个公司或某个经济集体建造的,其基本的住宅楼是一家一户的个体盖起来的,但在土地和房租收益的刺激下,建筑已完全失去个体差异的美学意义,经济的铁律也碾碎了中国传统村落和谐人居空间的‘文化意义’。在连接着的非常雷同的三、四层乃至七、八层高的建筑物中间,是由原来的宅基地间隔确定的宽约1.5—2米的街道,但在第2层楼以上,为了最大化地扩展住宅建筑面积,街道两旁的楼都伸展出来,几乎把露天的地方全部塞满,形成当地人戏称的‘一线天’。村落中的大部分住宅,白天房间内要靠电灯照明,村里的街道也形同‘地道’。但就是在这样的环境中,村里的人气和商业气氛却很旺,狭窄幽暗的街道两旁,排满各种商店、杂货店和服务网点,在村里居住的人除了村民之外,还有几万租房而居的外来打工者。” 相似文献
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这又是一个颇具时代代表性的创业发家故事。在李途纯这样的民营企业家的肌体里潜伏着一种共同的“失败基因”,就是普遍缺乏对规律和秩序的尊重、普遍缺乏系统的职业精神,用一时的成功诠释一生的成功。有人用“做大梦、有大胆、织大网”来概括这些民营企业家,他们靠着敢于豪赌和运气打天下。有的在激烈的商场上强大起来,而有的,则悲壮地倒了下去…… 相似文献
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前不久,《人民日报》头版头条刊发报道《宁波有礼》,介绍了“富而有礼”的宁波人在践行“爱国、敬业、诚信、友善”等社会主义核一心价值体系方面的做法和经验,报道了富而不骄、谦让有礼、相扶相助,在宁波已蔚然成风的情况,应该说,这是我市长期优化社会环境,奠定“知礼”基础,培育向上力量,滋养城市精神的结果。人类悠久的历史创造了灿烂的礼仪文化。在中西方礼仪文化中,“礼”主要有以下几层意思:政治制度、敬意的统称、表尊敬而举行的仪式、礼品、礼物等等;“仪”指法度、准则,典范、表率,是依据“礼”的规定和内容形成的一套系统而完整的制度。 相似文献
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西部大开发进入颓十年,西部各省正倾力产业经济发展,在这个工作中各省都有不少可资搀介的做法。四川省通过整合名酒资源,扣。破地域界限,打造“中国白酒金三角”的区域性国际知名品牌,提高中国白涵在国际名酒市场中的竞争力的战略,从而促进区域经济发展。 相似文献
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在人类法治文明史上,曾有无数先贤大哲为人类法治社会的实现付出了艰辛的探索。第一个比较系统的提出法冶思想的柏拉图指出:“如果当一个国家的法律处于从属地位,没有任何权威,我敢说,这个国家一定要覆灭;然而,我们认为一个国家的法律如果在官吏之上。而这些官吏服从法律,这个国家就会获得诸神的保佑和赐福”1。 相似文献
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秉承敢为人先之精神,历经勇立潮头之锤炼。“十一五”时期,和兄弟高新区一样,中山火炬高新区在“二次创业”的浪潮中扬帆竞发、破浪前行、满载而归:各项主要经济指标实现成倍增长,持续多年引领中山市的经济发展,在国家高新区的位次不断跃升,获得国家科技部“火炬计划先进管理单位”等荣誉称号, 相似文献
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在教学改革中产生的一条极为重要的经验就是“少”“精”“活”。我认为,这一教改经验是完全正确的,值得大力提倡。“少”“精”“活”的反面是“多”“粗”“死”是目前语文教学中的主要弊端,所谓“多”指的是一课的教学内容及目的杂而多,这是对教材吃得不深、不透而造成的。每讲一课,总要来一通时代背景,作者介绍, 相似文献
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