基于空间图解及基础转译的山居空间 模式探析

“山居玖式”以“行望居游”分类山居的方式引发了“将身体运动与山居空间建立转译关系”的思考。基于此启发及园林调研，将“行望居游”的山居方式与典型的山居基本空间建立转译关系，并以空间图解的方法解析归纳出螺旋式、取景式、山房式、回环式、山梯式、并联式、穿越式、点景式8种典型的复合山居空间模式，旨在以“空间”视角深化对园林的认识，并提供园林设计的相关参考。     

税收征收管理模式的理论思考

税收征收管理模式是税收征管活动运行机制的抽象概括，是税收征收管理活动的形式。它存在于税收征管活动全过程。税收征管模式没有先进和落后的区分。税收征管的目标模式可表述为“以征管信息化为支撑的税源监控为基础，以多元化纳税申报和提供优质服务的前提，集中征收，依法规范稽查”。当前要正确处理好新模式与传统征管办法的关系；征收、管理、稽查的关系；税收征管信息化建设中的“人机关系”。在“硬件”环境优化的同时更应注重“软件”建设。     

智能语音产品人机信任的实证考察——基于人际吸引的中介作用

随着人工智能技术的不断发展,结合人工智能的拟人化产品也得到了广泛应用.拟人化的智能产品与消费者互动过程中的人机交互成为重要的研究课题,而人机信任则在人机交互过程中扮演着重要的角色.文章以基于AI系统的智能个人助理(IPA)为研究对象,针对279份有效样本,运用SPSS和AMOS实证考察了拟人化特征对人机信任的潜在影响机制,检验了人际吸引的媒介效应.研究结果发现,拟人化特征对IPA的任务吸引力和社交吸引力均产生了正向影响,任务吸引力和社交吸引力又积极影响人机信任,任务吸引力和社交吸引力这两个人际吸引的维度起到完全媒介作用.研究从消费者的视角,揭示了IPA拟人化特征对人机信任的潜在影响机制,对人工智能产品的开发和应用提供了一定的理论启示.     

高校“两课”科学发展观“三进”工作的思考

高校“两课”贯彻科学发展观必须根据课程的特点有所侧重，分工协作；在设计教学方案时，要弄清科学发展观“三进”的切入点和具体内容；在教学过程中要处理好教与学、教学与交流以及理论讲授与解析实际的关系，充分发挥“两课”教学的积极作用。     

浅谈语文教学中怎样培养学生的人文素养

语文教学要立足于人的全面发展，把“教书”与“育人”紧密结合起来。教师既要培养学生的听、说、读、写（师范加上“教”）的能力，又要把培养学生的人文素养作为课堂教学追求的一个目标。这样，我们教育出来的学生，才可能是一个适应时代发展的人格健全、情感丰富的人。     

自主品牌汽车 打铁还需自身硬

说到公务车品牌，你会最先想到哪一个？最近的一项调查结果显示，四个圈的奥迪在“人们印象中最常见的公车品牌”中排名第一，选择比例高达56．8％；其次是大众，为29．6％；而唯一入选的国产品牌“红旗”，却只有6．8％的得票率，仅是奥迪的零头。“圈内”的“老人”——红旗都输得如此凄惨，那么其他后起之辈在公车采购中所占的比例就更可以忽略不计了。调查或许存在随机性，但数据却总是为事实站队。统计数据显示，长期以来我国公务车采购中有近九成都是合资品牌。     

天津：实现物质文明与“碧水蓝天”的双赢

天津。“天子经过的地方”；天津，华北平原的富饶之地；天津，渤海的明珠： 天津；中国四大直辖市之一．北方重要工商业大都市、连续 １０年 ＧＤＰ年均增长超过 １０％；天津．值得骄傲的地方还有很多很多…… 天津，１０００多万人口的特大型城市。２０００年空气污染综合指数在全国４７个重点城市中排序第３６位；天津．九河下梢却是枯水期来水少．汛期排污大，水资源短缺，“引黄济津”、“引滦济津”后，又期待“南水北调”；天津，不容乐观的水环境污染、大气污染．噪声污染、固体废物污染、生态环境状况，引起了人们越来越多的忧虑…     

限制性人机工程与创意设计

从“工业设计是研究人为事物的科学”这一角度，论述了人机工程学的应用与限制之间的有机联系。     

西方经济学教学过程中存在的主要问题及其化解对策探讨

目前在西方经济学的教学过程中主要存在着价值观引导、经济学分析方法的认识深化、理论与实际脱节以及课程体系调整没到位等方面的问题。为解决这些问题，一方面应充分认识到西方经济学的理论研究与教学间所存在的巨大差距，切实明确课堂教学的价值观目标；同时注重对西方经济学产生过程的历程以及不同经济学家思想观点的比较分析，避免将西方经济学的教学过程变成单纯的理论与观点灌输；另一方面则要加强教材研究和教材建设中的伦理道德导向内容．切实保持相关课程间在内容以及伦理道德观上的连续性与一致性。     

中职学校历史课有效教学的策略

目前在中等职业学校中，历史课教学的效果不佳是一种普遍现象。为使中职历史课程达到有效教学的目的，可以运用三种策略：一是具体授课内容因专业而异，侧重点各有不同；二是结合不同专业的特点设计“历史活动课”，采用多种形式活跃教学；三是充分利用计算机辅助教学，进一步提高教学效果。     

“全球化思维、本地化运作”（Glocal）

成功的全球性品牌，需要将全球性的品牌诉求信息，应用到地方市场。例如香奈尔的“优质”和“精英”理念，这是通过将信息本地化转译的方式达到的。有一个称为“70／30”的原则需要遵循，即品牌策略70％应该保持完全一致，30%则要根据市场及时做出灵活的调整。如果一个品牌有多个显著的特点，那么品牌信息必须要经过裁减，再向本地市场传递。     

华南理工大学

华南理工大学是直属教育部的全国重点大学，1995年通过“211工程”部门预审，进入国家面向21世纪重点建设的大学行列；1999年底，通过教育部本科教学工作优秀评价，成为全国第一批“本科教学优秀学校”；     

浅谈英语专业口译教学

口译是通过听取和解析原语所表达的信息随即将其转译为目标语的语言符号，进而达到传递信息之目的的言语交际活动。它涉及到语言输入、解译和输出环节。在口译教学环节中，教学的重点既要注重语言基础和听力、记忆技能的训练，也应注意跨文化意识的培养。     

谈备课环节之艺术构思

备课，是教学过程的一个必不可少的环节，在整个教学过程中是非常重要的。而对于大多数老师来说：备课是“老生常谈”了。甚至认为备课也不过是走“过程”而已。然而，本人在几年的教学工作中深感：备课决不是简单地教学内容的罗列，而是在备课中形成整体的独具特色的教学思路。艺术作品的创作过程离不开构思，艺术构思是创作的灵魂；我们在备课中的教学思路的设计也应象艺术构思一样成为教学过程的灵魂。     

促进经济发展的投融资策略──丰县发展咨询专题报告之七

“八五”以来投融资运行的特点1．总量增长及运作方式改革开放尤其是“八五”以来，丰县投资和融资总量有了较大的增长。全县固定资产投资“六五’时期仅3731万元，“七五”时期上升到1．4亿元，比“六五”增长2．8倍；“八五”时期增长到11．91亿元，比“七五”增长7．4倍；“九五”计划为60亿元，计划比“八五”增长4培，其中1996年1－8月完成5．8亿元。“八五”期间投资力度显著加大，增长速度明显加快c与此同时，丰县的融资总量也逐步增长。全县金融系统综合存款余额1978年为1837万元，1988年为3．5亿元，N94年增至五0．27亿元，到更％…     

以学生为本，走出思想政治理论课的教学困境——论思想政治理论课教学如何贯彻以人为本

坚持“以学生为本”是提高思想政治理论课的实效性的必然要求，是“以人为本”在思想政治理论课教学的具体体现。“以学生为本”就是要在教学理念上尊重学生的主体地住；在教学方法上调动学生的主体意识；在教学内容上关注学生的思想实际；在教学手段上选择学生喜爱的现代化教育载体。     

社会主义经济制度和社会主义初级阶段的基本经济制度--质疑《论社会主义基本经济制度》

该文对汤在新教授的《论社会主义基本经济制度》一文提出了质疑。认为：一、社会主义经济以公有制为基础是从马恩到毛泽东、邓小平以及第三代领导人的一贯的观点，并且已经载入我国的宪法．是不可否定的客观事实；二、说《马恩全集》原文中没有“公有”，只有“社会所有”和“共有”，而后者“不否定个人所有”．是没有根据的；三、汤文在引述经典作家关于未来社会及其阶段划分的论述是不完整、不准确的；四、社会主义初级阶段以公有制为主体、多种经济成分共同发展为基本经济制度是根据我国现阶段生产力发展水平做出的正确规定，将英作为“整个社会主史历吏阶段基本经济制度的基础”．不仅违背了马克思主义的基本原理，也违背了邓小平关于初级阶段及其未来发展走向的论述，是错误的。     

贺直辖十年辉煌 创科学发展伟业

地控长江上游，幅员面积8．24万平方公里，常住人口2808万人．拥有植物6000~种、动物600多种，有中国“黄连之乡”、“榨菜之乡”、“柑桔之乡”、“油桐之乡”、“乌柏之乡”等美誉，荣昌猪有“华夏国宝”之称；拥有矿产75种，天然气、铝土矿、锰矿、锶矿、盐矿等探明储量居各省份前列，是中国南方重要的煤炭基地；江河纵横．年均水资源总量5000亿立方米，     

案例教学在《国际政治与经济关系》课程中的应用

《国际政治与经济关系》课程的内容应与时俱进地反映出国际社会发展变化，而案例教学就是一种有效的手段。选择具有代表性的新闻案例可以激发学生的兴趣；案例教学过程中在教师的引导下，应该以学生为主来展开，使学生成为讨论的主体；为了达到良好的教学效果，教师也应做好充足准备和知识积累。     

前进中的莲南小学

莲南小学创办于１９９４年秋，现有２１个科学班，学生 千余人，教职工６２个。 学校的领导班子是“团结、奉献、开拓、创新”的好．班子。郑运福校长以身作则，亲自担任了五年级数学 课。学校狠抓了德育工作，坚持开展月专题教育，定期 开家长会及学生座谈会。本学期第一个月的专题是：尊 校纪，守校规，做个文明小学生。其目的是贯彻学校制 定的“五走”进入校园漫步走，上下楼梯靠右走，教室 走廊轻轻走，中午放学排队走，横过马路按规走；“五 无”：地面无垃圾．墙壁无污痕，桌椅无刻画，卫生无 死角，出口无脏话。在教学工作中，学校…