转型背景下地方高校与区域文化协同发展策略

“转型”是当前地方高校的热门话题,但如何转型,各地方高校都在根据自身实际情况做着进一步探索和开拓性的努力和尝试.地方院校的特色是地方性、区域性,要发展高校文化必然离不开区域文化.“转型”的关键是找到适合自己的道路.所谓的“道路”就是立足地方文化建设所需,构建特色化的人才培养模式体系.两者互相扶持,才能不断发展,走向进步.     

高校工会的建设与转型——从维权组织到俱乐部

依法维护高校职工的基本权益是高校工会的基本职责,但是随着我国市场经济的发展和高校发展的转型,教职工的需求发生了变化,这就需要高校工会创新管理机制,更好地为高校建设服务。文章将探讨现代高校工会发展的困境,以此探求工会新的发展路径,为高校工会的建设与转型提出合理化建议。     

适应转型要求推进高校图书馆建设一以青海大学成人教育学院图书馆建设为例

随着我国成人教育的不断发展与深入,部分学院经过转型而着重承担起了这一历史重任.作为以成人教育为主要服务对象的高校图书馆一定要适应转型要求,科学定位,创新服务,加强制度建设,进行科学管理,推进图书馆的建设与发展.以更好地开展为读者服务工作.     

基于应用技术大学环境下的高校图书馆转型研究

在未来的高等教育体系中,高校实施应用技术大学战略改革及其转型发展,将会有一大批地方高校都将转型为应用技术大学,图书馆要紧跟高校的转型步伐,在理念、管理模式和服务创新等方面实现图书馆的转型,以搭建学习平台、资源建设的多元化、空间设计多元化、建立数字化、智慧型、多元化服务体系等成为转型发展的路径。     

高职院校建设“外派劳务技能培训基地”初探

加强外派劳务技能培训基地建设,对经济社会和高职院校发展都具有重要意义。高职院校要以人为本,不断提高育人质量;要求真务实,将外派劳务技能培训基地建设工作落到实处。     

转型期地方本科高校教师的思想政治教育

随着高等教育的优化调整,地方本科高校面临转型发展的关键时刻,地方高校能否从传统型向应用型本科高校发展,很大程度上有赖于地方高校教师整体素质的提升.思想决定行动,通过加强教师思想政治教育工作,促进学校的转型发展.基于目前对转型发展中高校教师思想政治教育研究的不足,从理论、实践、文化、网络等方面来加强高校教师的思想政治教育,进而助推地方高校的转型发展显得尤为重要.     

关于高校内部审计管理职能探析

随着我国内部审计从主要开展财务审计转变为以内部控制和风险管理为导向的管理审计为主的全面转型与发展,我国高校内部审计职能也应发生相应转变.实现高校内部审计职能向管理职能的全面转型和发展对促进高校内部审计工作具有一定的现实意义.文章就如何实现高校内部审计管理职能提出了几点建议.     

社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设的机制研究——基于当代大学生群体价值观转型的调查

基于对当代大学生群体价值观转型的调查思考,探讨社会主义核心价值体系与高校校园文化建设间相辅相成的关系,研究在社会主义核心价值体系引领下,高校如何加强校园文化建设,实现和谐社会构建中高校校园文化的健康发展。     

智慧图书馆环境下高校馆员转型与胜任力研究

智慧图书馆建设如火如荼,智慧馆员是促进智慧图书馆不断向前发展的重要力量,智慧馆员的专业能力与素养对智慧图书馆的发展起着极其重要的影响,高校馆员需要重新定位自己的角色,因此,研究高校馆员在智慧图书馆环境下角色的转型与发展具有一定的现实意义。文章对智慧图书馆环境下高校馆员的角色转型进行了研究,深入探讨在智慧环境下高校馆员面临的信息素养、专业能力和创新能力的新要求,进而对提升高校馆员胜任力提出相关建议。     

社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设的机制研究———基于当代大学生群体价值观转型的调查简

基于对当代大学生群体价值观转型的调查思考，探讨社会主义核心价值体系与高校校园文化建设间相辅相成的关系，研究在社会主义核心价值体系引领下，高校如何加强校园文化建设，实现和谐社会构建中高校校园文化的健康发展。     

避免中职教师在职研究生毕业后人才流失的途径

自2001年起,国家教育部和国务院学位委员会责成全国部分高校承担起对中职教师在职攻读硕士学位研究生的培养任务,使广大中职教师有了进一步深造的机会。但毕业后出现了“跳槽”或“改行”的倾向。防止人才流失,应纠正社会偏见,加强思想政治工作,教育部门应出台相关政策,建设留人的校园文化,加强师资培训基地建设,主管部门任人唯贤、中职学校勇于谋求自身发展。     

高校人力资源管理工作转型的维度分析

高校人力资源管理工作转型是未来我国高校管理的必然趋势。转型包括队伍素质提升、数据库建设和使用、管理理念整体转变等三大维度。     

基于应用性人才培养的地方本科院校图书馆信息资源建设和服务研究

文章分析了地方本科院校向应用型高校转型发展过程中的办学定位和人才培养方向,讨论了在当前的信息技术环境下图书馆为配合应用型高校培养实用性人才面临的困难和挑战,提出了应用型高校开展信息资源建设和服务工作的建议和策略。     

高校财务管理改革浅谈

随着市场经济的快速发展,高校办学的资金规模日益扩大,传统的财务管理模式已不能适应高校发展的需要.如何使高校财务管理转型,实施有效的财务管理措施,成为当今高校普遍面临的问题.     

浅析高校如何推进精细化财务管理

高校财务管理工作对加强学校内涵建设,提高发展水平的转型等方面都有十分重大的意义,如何合理配置有限的财务资源、提高资金的利用效益成为财务管理工作面对的重要课题,精细化财务管理是高校发展的必然趋势。本文结合实际工作经验,就高校如何实施精细化财务管理给出一些思考和建议。     

基于应用型人才培养的地方高校图书馆转型与创新发展研究

近年来,地方应用型高校为了适应国家对经济社会人才的需求,做出了应用型人才培养的发展目标。作为支撑教学与科研的高校图书馆,其发展也必须切合学校人才培养的要求,在建设与服务诸方面做出转型与创新。高校图书馆发展与应用型人才培养之间存在密切的联系,文章提出了应用型高校人才培养与图书馆转型发展之间存在耦合性,着重分析了图书馆在服务应用型人才培养方面存在的问题与不足,主要是人才培养目标欠清晰、馆藏结构不合理、读者教育方式不突出等。文章提出了建立与人才培养目标相一致的发展模式、完善馆藏体系、应用型的教育原则、拓展服务内容等转型与创新的路径。     

地方应用型高校大学文化育人路径探索——以常州工学院为例

随着我国高等教育现代化的高质量发展,地方本科院校正向应用技术大学的转型迈进,而引领转型、促进发展的动力则是大学文化。大学文化是大学的灵魂和精神支柱,决定了大学的文化育人性质,其育人路径是一个多维立体化的系统工程。基于某地方高校大学文化建设的实践,将探索应用型高校大学文化育人的有效路径,指出在全面建设应用技术大学文化过程中,地方高校要更新办学理念,创新大学精神,努力构建集服务文化、公寓文化、学术文化、体育文化、产业文化等于一体的综合性大学文化。     

重庆师范大学

重庆师范大学创办于1954年，是中华人民共和国建国后最早成立的高等师范学校之一。学校是国务院学位委员会批准的首批学士学位授权单位和1986年批准的第三批硕士学位授权单位，是国务院侨务办公室在西部高校设立的首个“华文教育基地”、教育部在重庆设立的惟一的“全国重点建设职教师资培训基地”。经过50多年的建设和发展，学校现已成为一所以教师教育为特色、自然科学与人文社会科学协调发展的多科性高等师范大学。     

桂林旅专升本后的导游专业改革思路

桂林旅游高等专科学校升格为二本高校桂林旅游学院,在从高职教育向应用型本科教育转型的过程中,如何深化改革,保持原有特色,成为各系部探索的焦点问题.通过对导游专业如何适应桂林旅专升本后的改革发展途径的分析,提出了导游专业改革的新思路,为应用型本科高校的专业建设提供了一定的借鉴经验.     

地方理工类高校科研团队建设现状与策略探讨

地方理工类高校是服务区域经济和推动行业技术发展的重要力量。地方理工类高校在从教学型大学向教学研究型大学转型后,科研创新工作遇到了发展瓶颈,最重要的就是缺少科研团队建设。文章分析了地方理工类高校科研团队建设中的普遍问题:缺乏团队带头人,缺少孕育科研团队的环境,团队结构不合理;并针对科研团队的带头人培育、合理架构组建、团队评价和激励体系建立及团队文化培养等建设策略进行了探讨。