高职物流管理专业学生创新能力培养研究

随着社会物流管理水平的发展,企业对物流人才的创新能力要求不断提高。文中针对高职物流管理学生创新能力不足的现况,提出了在学生创新能力培养上出现的问题。在此基础上,结合高职物流管理专业人才培养实践,提出了学生创新能力的培养体系。     

以物流企业经济需求为导向的高校电气类教学改革

当前在我们国家高等院校教育过程中,非常关注人才的输送和社会与物流企业等多种需求的彼此衔接,所以在当前高等院校实际的教育和教学过程中,需要不断的完成有效的创新和变革,通过专业的方式持续的为社会以及物流企业输送所需要的人才。在本文中,主要按照当前物流企业对于人才的需求将其作为引导的一种高等院校电气类教学的创新并且对其进行相关的分析和总结,希望可以为同行业工作人员提供有益的参考。     

基于专业化视角的物流管理应用型人才培养模式研究

首先分析了高等院校物流管理专业人才培养的现状,然后针对高等院校物流管理专业人才培养模式的特点,从专业化视角构建了高等院校物流管理人才培养模式.     

开展ERP沙盘模拟实验 改变传统的教学模式

随着物流产业在国民经济发展中的作用不断显现以及物流功能的不断扩展，社会对物流人才的需求也发生了变化，不但在数量上急增．而且在质量上提出了更高的要求。尤其是科学技术在物流产业中的应用不断扩大，如电子商务的应用以及物流信息交换中对电子数据变换系统的依赖等，使物流管理人员的工作环境发生了深刻的变化。作为工科高等院校，陕西科技大学开展企业资源计划（ERP）沙盘模拟实验，这对于改传统教学模式为互动式教学模式，激发学生的参与意识、团队协作精神以及提高学生的实践能力、创新能力，都有着重要的意义。     

基于企业需求的物流管理专业实践教学探索

基于企业需求的新型物流管理专业人才在思想、知识、能力和身心方面提出了新的培养要求。加强“知行合一”的实践能力培养,强化物流管理专业实践教学,是培养满足企业需求的物流管理人才的重要一环。考虑到过去实践教学的不足,有针对性地采取以“顶岗实习,置换培训”为抓手的有效措施,加强物流管理专业实践教学探索,以强化物流管理专业毕业生的实践能力,更好地满足企业的人才需求。     

试析中职学校物流实训教学

物流行业关系着社会经济的发展,与人民群众的日常生活密切相关。随着我国物流产业的快速发展,物流及相关专业的人员需求量不断增加。要高度重视对物流专业实训教学的深入研究,确保学生能够掌握专业的物流管理知识,将理论知识在实践操作中准确应用,提高物流效率,为物流行业的全面发展作出重要贡献。在当前中职物流教学中必须要高度重视对学生实践操作能力的培养,将实训教学与传统教学模式紧密结合,提高学生的综合素质,适应企业的发展需要。     

物流项目的调研与实施

近年来，企业物流基础设施的建设与规划。企业物流系统诊断及流程重组、物流企业运营与管理等相关业务开始蓬勃发展。由于物流概念引入我国的时间还不很长．在物流理论与实践指导上均需要专业化的研究机构或咨询公司进行协助，这就给物流咨询业带来了良好的发展空间及机遇。从笔者掌握到的资料来看，我国从事物流咨询工作的企业或研究机构可以分为以下三种类型．①新兴物流咨询公司，②政府相关部门的研究所及高等院校科研机构、高等院校及企业的联合咨询研究中心，如中物联物流规划研究院、北京科技大学物流研究所等，③国外著名咨询公司及我国实力较强的管理咨询公司，如毕博管理咨询公司、麦肯锡管理咨询公司。北大纵横管理咨询公司等。     

物流管理专业教学改革研究

随着我国高等教育的发展,如何提高高校学生的职业技能水平,如何培养适合社会需求的高素质的实用型人才,是高等院校迫切需要思考和解决的问题.鉴于物流学是一门实践性很强的课程,本文首先分析我国物流高等教育的现状,在此基础上,对物流教学方法做了简单的探讨,以达到培养学生学习兴趣和解决实际问题的能力又能满足物流企业实际人才需求的发展思路的目的.     

电子商务环境中企业物流管理模式的研究

随着社会经济的不断发展与进步,科学技术的不断改革创新,电子商务发展得到了质的飞跃。企业物流在电子商务环境中不断向着网络化、信息化以及现代化的方向发展,在新形势下,企业物流管理模式要敢于创新,充分利用电子商务的优势,加快转变企业物流组织结构,积极培养专业的物流管理人才。本文将进一步对电子商务环境中企业物流管理模式展开分析和探讨。     

基于就业力培养的物流专业课程体系优化研究

首先分析了物流业发展与物流人才培养现状,结合物流管理专业的跨学科、应用性强等显著特点,提出了物流管理就业力的能力要求,进一步明确了以提高就业力为目的的人才培养目标。通过问卷调查的方法发现课程教学实践中存在的主要问题,并依据物流就业能力培养的理念,提出了课程体系优化框架。以期为地方高等院校的物流管理专业课程教学改革研究提供理论参考,为解决实践教学面临的突出问题和挑战提供借鉴方法。     

适应现代物流企业的ERP人才培养模式

近几年，随着国内物流行业的快速发展，物流专业人才缺口日益扩大，现代物流企业对高等院校的物流人才培养也提出了更高的要求。     

基于ASP技术的物流网站设计与实现

随着网络购物和物联网技术的飞速发展,物流行业不断发展壮大,物流网站对物流企业在竞争中的作用日益凸显。本文从物流企业的需求入手,对物流网站的特点进行分析,采用ASP技术进行物流网站功能模块设计、开发和实现,并对相关技术问题进行探讨实践。     

基于企业需求的市场营销人才创新实践能力培养

社会需求是教育发展的根本目标和动力,市场需求决定专业人才的培养层次.随着当前社会经济的快速发展,市场营销人才需求不断提升,市场营销专业人才的培养已成为我国高等院校经管类专业改革的重要内容之一.本文基于对长三角地区企业的市场营销人才需求调查,提出了市场营销专业人才创新实践能力培养的新思路.     

《现代物流管理》课程双语教学实践探讨

高等院校物流管理类课程实施双语教学不仅是时代发展和教学改革的需要，同时还是培养复合型人才的重要措施和提高教师素质的有效途径。文中通过以《现代物流管理》课程的双语教学实践为例．对物流管理课程双语教学的教材选用、教学方法和手段、教学效果等问题进行了探讨和说明，并提出了一些思考。     

校企合作下国际物流实景化教学改革研究

本文通过国际物流实景化教学改革的研究,改革现有的教育教学培养模式,增强校企深度合作。通过四个阶段的实景化教学,在国际物流业务实景环境中进行实践技能教学,形成从理论到实践、再到理论加实践的知识积累过程。通过实景化教学过程中的调研对国际物流专业知识结构和教学内容做出优化建议,培养学以致用、符合企业需要、具备综合素质的应用型物流人才,构建国际物流实践教学新体系。     

产教融合角度下物流专业项目化教学实践对策

随着社会不断发展,对人才的需求不断递增,尤其是应用型技能人才。但是受到传统教育观念影响,我国教育过于重视理论而轻视实践,因此无法培养出社会所需的高素质应用型人才。为此职业院校物流专业应改变传统教育观念,根据社会发展需求创新教学模式,将项目化教学融入物流专业中,创建实践教育体系,培养学生具备实践技能,满足社会发展需求。基于此本文针对产教融合角度下物流专业项目化教学实践对策进行研究,以供参考。     

分析基于跨境电商的国际物流实践教学改革

现阶段,在跨境电商不断发展的影响下,国际物流专业迎来了全新的教学要求和目标,如何培养出满足国际物流行业发展需要的综合型人才已经成为当前教育工作的重中之重。这就要求各大高校及广大教育者必须要加强对国际物流实践教学的重视,通过教学改革不断强化学生的实践技能,争取在优化国际物流教学体系的同时,也能落实专业人才的培养要求,从而为推动国际物流行业的快速发展提供可靠的人才保障。     

民办高校物流管理专业人才培养模式研究

通过对我国物流管理专业教育现状的分析,找出民办高校物流管理专业人才培养模式存在的问题．针对这些问题,结合企业对物流人才需求的特点．主要从人才培养目标、课程体系、教学方法的改革与创新、加强实践环节、师资队伍建设等方面,构建物流管理专业人才培养新模式。     

基于工作过程的新农村物流技能型人才培养方案构建

高职职业院校应注重培养学生拥有能不断提升自身素养、技能的能力和功底,即一个能够持续被雇佣的能力。在全国各地现代物流实践活动呈现快速发展态势的同时,物流专业人才短缺问题也日益突出。由于我国开展对现代物流的研究较晚,物流专业人才的培养也相应较晚,     

现代物流继续教育实践与探索

现代物流继续教育作为一种新的物流人才培养模式，引起了企业界、高等院校的重视，并进行了广泛的探索和实践。本文在现代物流继续教育的实践基础上，对相关问题进行了探讨。