高等院校旅游管理专业实习存在的问题及对策

随着我国旅游高等教育的快速发展,如何保证旅游管理专业学生的实践教学质量已成为影响高等院校旅游管理专业学生综合素质的重要因素.目前,高等院校旅游管理专业学生在实习中普遍面临着实习基地单一、实习岗位选择较少、师资力量相对薄弱等问题.要提高实习效果应加强实习基地建设、提高学校教育教学质量、明确学生自我定位和完善实习管理制度.     

高职旅游管理专业酒店实习管理存在的问题与对策

作为高职旅游管理专业学习中一项重要的教学内容,酒店实习管理的水平和能力直接与学生的实践和管理水平和能力相互联系。目前,由于很多学生就业职业发展方向的观念较为落后,一些酒店管理培训学习不到位,高职院校一方缺少对于学生的实时指导训练等等多方面的原因,让高职院校的旅游管理专业酒店实习管理存在着很多不容乐观的问题,这些问题的存在不仅仅影响着高职旅游管理专业酒店实习管理,而且对于学生自身的就业和人生职业的规划和发展也是非常不利的。本文就对此提出了相应的解决对策,仅供各方作为参考并作出指导。     

高职旅游管理专业顶岗实习研究

旅游管理专业是一个实践性很强的专业,顶岗实习作为一项新的实践教学形式出现在一些高校的实践教学体系中,具有良好的现实意义。高职旅游管理专业顶岗实习应注意合理安排时间,进行科学管理,在学校管理方面、指导教师方面、学生管理方面应注意一些问题。     

旅游管理专业酒店顶岗实习的现状及对策

顶岗实习是高职在人才培养过程中有着重要的作用,有着多方面的重要意义。本文分析了旅游管理专业顶岗实习中存在的问题,剖析了问题背后的原因,并探讨了解决这些问题的措施,以期建立更好的顶岗实习模式,实现学生、学校、酒店三方的共赢。     

我国高校专业实习模式

专业实习是近来我国高校、政府、实习单位和学生共同关注的热点问题。我国高校专业实习呈模式多样化与问题多样化并存的特点。高校专业实习既存在认识上的缺陷又存在措施上的保障不足，其改进措施是：深化思想认识；完善实习模式。     

高校经管类学生专业实习模式研究——以中南财大人力资源管理专业为例

实习一直是高校实践教学不可缺少的重要一环,对高校学生,尤其是经管类专业的学生专业知识的巩固和运用发挥不可替代的作用.然而,由于现阶段社会体制、企业观念、高校资源的诸多原因,高校经管类专业学生走入严重的实习困境.本文通过对困境产生原因的分析、国内外实习模式的比较研究,以人力资源管理专业为例探索出一种行之有效的新模式.     

谈高职院校加强旅游管理专业教学实习的措施

在新的世纪里,高职院校旅游管理专业人才应按照什么模式培养已成为摆在人们面前的重要课题。培养旅游管理专业人才不仅要重视知识的传授,更应注重能力的训练,而能力的训练有赖于教学实习环节的实现。     

旅游管理专业应用型人才培养模式研究

在我国旅游业快速发展的趋势下,对旅游人才需求标准也日益提升,培养应用型人才是社会对高校旅游管理专业提出的新要求。为适应时代发展的步伐,高校要及时转变人才培养模式,加快对旅游管理专业应用型人才的培养。基于此文章是阐释旅游管理专业应用型人才培养的意义,并提出了构建旅游管理专业应用型人才培养模式的方法。     

高校经管类学生专业实习模式研究——以中南财大人力资源管理专业为例

实习一直是高校实践教学不可缺少的重要一环,对高校学生,尤其是经管类专业的学生专业知识的巩固和运用发挥不可替代的作用。然而,由于现阶段社会体制、企业观念、高校资源的诸多原因,高校经管类专业学生走入严重的实习困境。本文通过对困境产生原因的分析、国内外实习模式的比较研究,以人力资源管理专业为例探索出一种行之有效的新模式。     

关于大学测量工程专业课程实习考核的思考

测量工程专业是一个实践性很强的课程,根据毕业生调查可知,很多毕业生毕业后到单位不会使用仪器,或者动手能力很差。造成这种情况的原因主要有两方面,一个是现在的大学实习仪器建设落后,这同学校硬件建设相关;二是对实习的重视程度不够,实习质量不高,这很大程度上与对实习考核不重视相关。因此,该文结合作者多年在实验室的工作情况,对大学测量工程专业课程实习考核提出一些思考,希冀能改善大学测量工程专业课程实习考核,提高学生动手能力。     

旅游管理专业学生加强实践教学环节的思考

目前大学生实践能力不强，不能满足用人单位的需求，出现了就业难的问题。该文分析了旅游管理专业实践不足的原因，提出了从认识、师资、规章制度等途径上加强专业实践环节的建议。     

旅游管理专业学生加强实践教学环节的思考

目前大学生实践能力不强,不能满足用人单位的需求,出现了就业难的问题.该文分析了旅游管理专业实践不足的原因,提出了从认识、师资、规章制度等途径上加强专业实践环节的建议.     

关于大学测量工程专业课程实习考核的思考

测量工程专业是一个实践性很强的课程,根据毕业生调查可知,很多毕业生毕业后到单位不会使用仪器,或者动手能力很差。造成这种情况的原因主要有两方面,一个是现在的大学实习仪器建设落后,这同学校硬件建设相关;二是对实习的重视程度不够,实习质量不高,这很大程度上与对实习考核不重视相关。因此,该文结合作者多年在实验室的工作情况,对大学测量工程专业课程实习考核提出一些思考,希冀能改善大学测量工程专业课程实习考核,提高学生动手能力。     

高职旅游管理专业教学策略研究

当前,随着我国旅游市场迅猛发展,旅游管理专业也随之发展壮大。文章分析了高职旅游管理专业教学策略基本思路,即兴趣入手、筑基底蕴、提高综合素质为出发点、强化实践技能为核心。并提出旅游管理专业教学改革的基本策略:以提高兴趣为主的专业文化传递、以提升文化底蕴为主的日常训练、以提高综合素质为主的常规教学、以提高实践技能为主的实训体系。     

探讨河南省高职高专旅游专业实习管理新模式

高职高专院校旅游管理专业实施实习管理外包。可以充分利用社会教学资源，解决在组织实习教学中的遇到的困难．提高实习教学的质量。不仅使学生增加对理论知识更深刻的理解与感悟，而且也使学校、教师、和实习企业三方找到一种更加合适的合作模式。     

旅游管理专业产学研合作教育的研究与实践——以莆田学院旅游管理专业为个案研究

国家教育部在对高等教育本科教学人才培养水平评估标准中,把＂产学研＂结合列为重要的评估指标。为优化旅游管理专业的人才培养模式,顺利接受教育部本科教学人才培养水平评估,文章结合莆田学院旅游管理专业产学研合作教育的实际情况,剖析产学研合作教育存在的问题,提出完善产学研合作教育的几点建议。     

高职院校旅游与酒店管理专业学生就业研究

文章对高校旅游、酒店管理专业学生选择工作岗位的情况进行了调查,并分析了学生的就业意向的现状及特点,最后提出如何提高旅游与酒店管理专业学生的职业决策水平。     

新办本科院校管理类课程考核方式与考核效果研究——以海峡西岸莆田学院旅游管理专业为例

21世纪以来,我国高校在课程考核方式中开始注重加强学生综合素质的培养。随着教育改革的发展,新办本科院校的管理类专业课程体系日益完善,但对新办本科院校课程的相关研究还不够深入,尚未形成合理、科学的体系。文章在收集相关文献资料的基础上,以福建省莆田学院旅游管理专业为例,通过问卷调研与访谈等研究方法对专业课程考核方式与考核效果等方面内容进行研究,在全面了解学生对课程考核方式与考核效果的认知基础上,对课程考核方式的改革提出若干建议,以期为新办本科院校管理类课程考核方式的优化和考核效果提升提供借鉴。     

浅论高校旅游管理专业学生创新能力的培养

培养学生的创新能力,是高等院校旅游管理专业一项重要的教育任务。文章通过分析培养学生创新能力的重要性,从课程设置、教材利用、教学方法、管理机制等方面探讨学生创新能力的培养。