浅谈当代大学生马克思主义信仰危机及对策分析

当代大学生对马克思主义信仰产生动摇,出现精神危机。拜物教、意识形态弱化、思想教育滞后等是导致大学生信仰危机存在的原因,这需要有针对性地梳理和建构当代大学生信仰教育的途径和措施。     

探析社会转型期大学生马克思主义信仰危机的对策

随着社会转型不断加剧,大学生马克思主义信仰教育成为了学术界高度关注的焦点,也成为了高校思想政治教育工作中最重要的课题与挑战。立足于目前的社会环境和高校思想政治教育工作的现实,通过对马克思主义信仰危机的表现和原因进行分析,提出了高校应对大学生马克思主义信仰危机的对策。     

马克思主义信仰危机的沉思

文章从信仰建立的一般条件即价值性、真理性、比较优势、终极关怀性等角度出发,分析认为马克思主义信仰危机的症结在于马克思主义教育与现实重大问题的疏离,以及马克思主义教育中偏重真理教育,弱化甚至疏忽了其信仰教育的维度。为此,在理论研究中应注重把握好几大结合,以实现马克思主义当代化;同时各级各类学校教育中要注重马克思主义真理教育与信仰教育的有机统一。     

略论当代青年马克思主义信仰危机的成因和对策

改革开放以来,由于各种思想与文化的相互碰撞,在当代青年中出现了马克思主义信仰危机。巩固和加强马克思主义信仰教育的对策是：正确认识马克思主义理论;深化对资本主义本质的认识;努力净化社会环境、稳定社会大局;加强对传播媒体的管理;突出信仰教育的实践环节。     

大学生的信仰危机与重建

大学生是一个特殊群体,大学时代是信仰选择的关键时期。由于目前中国正处于社会转型时期,各种思潮的大量涌入对当代大学生的信仰产生了很大冲击,部分大学生的精神世界产生了困惑,开始出现信仰危机。重建大学生信仰,要理论与实践相结合,走出信仰误区,用正确的社会舆论引导大学生信仰的重建,营造良好的社会舆论环境;加快快高校德育工作的改革,合理利用媒体,注重家庭教育,帮助大学生树立正确信仰。     

浅析“红色经典”热背后的信仰危机

红色经典的再度走热,折射出了人们对信仰缺失、道德淡化的消费主义时代的失望与不满,以及为解除精神困顿和信仰焦虑而产生的对英雄、理想的精神需求。本文拟从文化和经济分析的角度入手,探讨在红色情结下大众深层次心态上的信仰危机问题及其产生原因,并提出了社会转型中出现信仰危机的解决办法。     

浅析“红色经典＂热背后的信仰危机

“红色经典”的再度走热,折射出了人们对信仰缺失、道德淡化的消费主义时代的失望与不满,以及为解除精神困顿和信仰焦虑而产生的对英雄、理想的精神需求。本文拟从文化和经济分析的角度入手,探讨在“红色情结”下大众深层次心态上的信仰危机问题及其产生原因,并提出了社会转型中出现信仰危机的解决办法。     

当代大学生信仰危机的原因及对策分析

目前,中国处于改革开放和社会主义市场经济进一步深化的社会急剧转型时期,对当代大学生的信仰产生了很大冲击,使大学生的精神世界产生困惑,导致部分大学生的信仰出现危机。深入剖析大学生信仰危机的根源,研究解决的对策,为大学生全面健康成长创造良好的氛围,从而促进大学生的健康成长与成才。     

论回归现实关怀的马克思主义信仰教育

大学生信仰的主流是积极、健康、向上,但也出现个人崇拜比例明显增加,宗教信仰人数增多,有无信仰无所谓或不需要信仰的趋势。信仰教育回归现实关怀才能实现大学生的全面发展。     

雾霾治理:马克思主义生态观的现实启示

雾霾现象是由人与自然、社会与自然之间的矛盾凸显而引起的生态环境问题.面对当前生态环境恶化的紧张趋势,我们必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,把生态文明建设放在突出位置.党的十八大报告指出,建设生态文明是关系人民福祉,关乎民族未来的长远大计.马克思主义生态观对我国的雾霾治理有着深刻的现实启示,为我国努力建设生态文明,恢复人与自然的和谐,构建社会主义和谐社会提供了理论指导.     

马克思主义实践观对当下中国的现实启示

马克思主义哲学从本质上来说,是立足于实践基础上的辩证唯物主义与历史唯物主义一体化的哲学。马克思主义哲学最显著的特点就是它的实践性,实践观是马克思主义哲学首要的、基本的观点。但有些人由于对马克思主义实践观不甚了解,产生了一些误解,所以只有在实践的基础上去理解整个人类活动和物质世界,才能更加清晰地、正确地认识整个世界。由此,正确地理解马克思主义实践观,具有十分重要的现实价值和意义。     

摩托罗拉的信仰危机

苹果依靠乔布斯已经重振旗鼓，雅虎尚有杨致远可以重新出山，Dell也可以重新掌握戴尔的大局，摩托罗拉有谁呢？     

马克思主义现实的个人思想及其当代价值

马克思、恩格斯合著的《德意志意识形态》是一部具有十分重要地位的哲学著作,是马克思主义唯物史观创立的标志。唯物史观以现实的个人为前提和出发点,这一理论在习近平所提出的以人民为中心的发展观中得到了完美阐释,把握其以人为本的精神实质,对我们深刻理解和落实习近平总书记提出的社会主义发展观具有极强的实践价值。     

大学生马克思主义信仰教育的三维路径创新

马克思主义作为一种科学理论,同时也是一种科学信仰.它不仅揭示了人类社会发展的正确规律,为社会的未来发展指明了方向,同时也鼓励着人类进入更高的精神境界,实现人的全面发展.本文试图从马克主义信仰的科学性、马克思主义信仰的情感要素、马克思主义信仰对教师的感染力三个维度探索对大学生进行马克思主义信仰教育的路径,以解决当代大学生的信仰问题.     

当代大学生的马克思主义观

当代大学生对中国共产党的指导思想———马克思主义是推崇的,对中国共产党执政能力和实现共同富裕的奋斗目标的认同,也加深了马克思主义的信仰。马克思主义的唯物史观,人民群众创造历史,已在当代大学生中形成共识。当代大学生有了马克思主义的指导,能够更加客观的看待人,看待事物,崇尚个人奋斗,个人对社会发展的贡献。马克思主义是科学的,与时俱进的,它是吸取前人文明成果的基础上形成的。中国要发展,要长治久安,就必须坚持中国共产党的领导,坚持马克思主义思想的指导,     

“讲坛马克思主义哲学”与我国大学生信仰体系构建的关系研究——以海南大学为例

"讲坛马克思主义哲学"和大学生马克思主义信仰体系二者的现状是:总体情况良好,但也存在一些问题。本文通过数据证明马克思主义哲学与大学生信仰之间存在显著的正面相关的关系。为了坚定大学生对马克思主义的信仰就要创新讲坛马克思主义哲学。     

马克思主义哲学与大学生理想信念教育

马克思主义哲学作为科学的世界观,对当代大学生理想信念教育具有十分重要的作用。马克思主义哲学为大学生树立远大理想信念提供深厚的理论基础,提供科学的思维方法,并鼓舞大学生为科学的理想信念而奋斗。