全球化背景下新自由主义对我国意识形态的影响

在经济全球化的背景下，作为资本主义政治、经济、社会矛盾发展产物的新自由主义已成为当代资本主义的主流意识形态。冷战结束后，以美国为首的西方国家在意识形态、政治经济和文化交流等各个领域对社会主义国家展开了新的攻势，推行新自由主义的意识形态堪称其核心。作为最大的社会主义国家的中国则成为其攻击的首要目标。因此，正确揭露新自由主义意识形态的本质及其对我国意识形态的影响已成为我国在参与经济全球化的同时，正确应对西方新自由主义的泛滥及维护我国意识形态安全的必要之举。     

大学生培育与践行社会主义核心价值观路径探析

面对世界范围思想文化交流交融交锋形势下价值观较量的新态势,面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元多样多变的新特点,大学生积极培育和践行社会主义核心价值观具有重大意义。社会主义核心价值观是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础,是凝聚实现中华民族伟大复兴的中国力量。当代大学生肩负着民族复兴的历史重任,是中国特色社会主义事业的实践者、继承者。大学生培育与践行社会主义核心价值观的路径是:立足当代大学生的思想和发展实际,不断扩大大学生对社会主义核心价值观的认知认同;优化教育载体加强大学生社会主义核心价值观教育;形成和健全家庭、学校、社会相结合的教育机制;进一步将社会主义核心价值观融入大学生社会实践过程。     

社会主义核心价值体系与儒学实干兴邦伦理思想体系的对应关系

正文化自信是一个国家、一个民族发展中基本、深沉、持久的力量。本课题研究的理论背景,在于我国思想文化建设取得重大进展,中国共产党加强了对意识形态工作的领导,党的理论创新全面推进,意识形态领域主导权和话语权不断增强,中国特色社会主义和中国梦深入人心,社会主义核心价值观和中华优秀传统文化广泛弘扬,马克思主义得以坚持,共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想牢固树立。发展社会主义先进文化,不忘本来、吸收外来、面向未来,更好构筑中国精神、中国价值、中国力量,为人民提供精神指引,以儒学实干兴邦伦理思想体系为代表的优秀传统文化就是培育和践行社会主义核心价值观的根与魂。     

关于对中国特色社会主义核心价值观的几点思考

在中国特色社会主义核心价值观探讨过程中，需要弄清社会主义核心价值观与社会主义社会核心价值观的区别，不能把社会的追求目标当成社会主义的价值目标来混用；需要弄清中国特色社会主义核心价值观与社会主义核心价值现有区别．不能把未来共产主义的核心价值观当成现阶段的中国特色社会主义核心价值观。笔者从实践依据、理论依据和现实依据分析了在建设和发展中国特色社会主义的道路上应该建立以人为本的核心价值观。     

中职德育核心价值观教育之我见

党的十八大以来，培育和践行社会主义核心价值现成为当前引领中国社会发展的重要课题。教育部对社会主义核心价值观的培养教育提出了明确要求。中职学校加强和改进德育工作，培育和践行社会主义核心价值现势在必行。作者作为中职德育教师，从课程改革、教师素质、教学方式、育人力量四个方面，对核心价值观教育谈了自己的看法。     

新自由主义思潮对当代中国的影响及对策

新自由主义思潮是影响当今中国的最大的反马克思主义思潮之一。分析并认清新自由主义思潮对我国的影响,坚持用社会主义核心价值体系来加强意识形态的建设,引领社会思潮,是坚定不移地走中国特色社会主义道路的必然要求。本文在分析了新自由主义对中国的影响后,提出了应对对策:即改变市场万能论的观点;政府须承担应有的社会保障责任;坚持马克思主义的指导地位以及发挥中国特色的社会主义民主制度等。     

试论践行社会主义核心价值观的必要性

文章认为党的十八大关于社会主义核心价值观的总结，是与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化相承接的重要论断。培育和践行社会主义核心价值观是对社会主义核心价值体系建设的凝练和提升，是社会主义文化建设的新部署和新要求。积极培育和践行社会主义核心价值观对发展中国特色社会主义、提高文化软实力、培育共同理想信念以及全面建设小康社会具有重要意义。     

略论儒家价值观对构建社会主义核心价值体系的意义

社会主义核心价值体系是党的十六届六中全会提出的一个新命题。以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是社会主义核心价值体系的精髓。作为中华民族传统价值观的核心要素之一，儒家价值观对民族精神和时代精神的形成和发展起了重要作用。儒家人文主义的价值理想、兼善天下的担当意识以及社会的公平正义等价值观对构建社会主义核心价值体系具有重要的借鉴意义。     

社会主义核心价值观在对话中渗透的路径探析——基于“三喻文化”的思考

社会主义核心价值观是党在十八大上对社会主义核心价值体系建设提出的新部署新要求,是中国特色社会主义社会的内在精神和生命之魂.新时期,加强社会主义核心价值观教育,应着眼于新思路新方法,通过人与人之间的对话,在民主、平等的话语基础上,使社会主义核心价值观在多维主体中相互渗透,从而提高社会主义核心价值观培育的实效性.     

自由主义与中国传统文化理念冲突研究——兼及对社会主义核心价值观中“自由”的理解

自由主义在近代中国的传播命运多舛,关键就在于自由主义与中国文化基本理念之间存在系统的、全方位的冲突。自由主义的哲学根基不可能得到中国文化的认同,且在对待个人的权利与天性、社会观、政治观以及道德观上两者都有着不同甚至相反的主张。我们今天倡导社会主义核心价值观中的"自由",需要融合与超越这些冲突,在新的基础上实践与发展社会主义的自由。     

简评新自由主义及其对我国的影响

必须客观公正地评价新自由主义及其对我国的影响。新自由主义是在继承古典自由主义经济理论的基础上，以反对和抵制凯恩斯主义为主要特征，为适应国家垄断资本主义向国际垄断资本主义转变要求而涌现的理论思潮、思想体系和政策主张。改革开放后，新自由主义传入我国。出现部分人主张用新自由主义的一套理论来指导中国的改革开放。因此，对新自由主义应抛弃极左和极右的看法，应该取其精华、去其糟粕，吸收、借鉴新自由主义的有益思想，消除其负面的影响，坚持和发展有中国特色的社会主义。     

培育和践行社会主义核心价值观需要理清五个关系

积极培育和践行社会主义核心价值观,是党中央根据中华民族伟大复兴的历史使命,中国特色社会主义建设的现实需要做出的一项重大战略决策.这项战略决策的全面实施取决于我们能否让社会主义核心价值观成为人民认同和接受的价值准则与目标.2014年5月4日,习近平总书记在北京大学师生座谈会上说:“人类社会发展的历史表明,对一个民族、一个国家来说,最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观.     

试论社会主义核心价值观与中国梦的内在统一

培育和践行社会主义核心价值现，是新形势下深入推进社会主义核心价值体系建设的新要求。习近平总书记关于中国梦的相关论述．描绘了人民幸福、国家富强、民族复兴的美好蓝图。培育和践行社会主义核心价值观，对于实现中国梦具有特殊而重要的现实意义，笔者试从国家、社会、个人三个堆度剖析社会主义核心价值观与中国梦的内在联系，二者有着密不可分的内在联系并有机统一于中国特色社会主义实践。     

如何改进新自由主义思潮对我国公民价值观的消极影响

新自由主义不仅是一种纯学术理论,而且是西方发达国家对社会主义进行和平演变的重要手段,其崇尚个人主义、自由至上的思想已经对我国公民的价值观产生消极影响。对此,我们要树立正确的人生观和价值观,以抵制新自由主义带来的消极影响。     

浅谈社会主义核心价值观教育

大学阶段是人的价值观形成的关键时期，加强大学生社会主义核心价值观教育是中国特色社会主义事业发展和大学生自身健康成长的需要，学校、家庭、社会三方应共同努力，互为补充，加以正确引导，才能使社会主义核心价值观教育取得实效。     

新自由主义对大学生的消极影响及防范对策

新自由主义是影响我国非马克思主义的主要因素。现在,不但在学术界有影响,在当今高校中对大学生的影响也是很强的,目前,新自由主义在传播过程中使学生在意识形态方面形成很多消极的影响。针对现在这种情况,对大学生的社会主义核心价值观进行有效纠正,在大学生教育过程中构建积极的主流思想意识,有效防止消极影响阻碍学生的发展。基于此,现对新自由主义在传播过程中对学生形成的消极影响和防范措施进行探究。     

低碳经济：中国特色社会主义核心价值观的要求

低碳经济追求的是人与自然的和谐、和解，它的发展模式、运行机制与社会主义发展方向高度一致。社会主义在本质上是和谐的社会，全面和谐发展是社会主义核心价值观的重要内涵。发展低碳经济是中国特色社会主义核心价值观的客观要求，是我国经济社会可持续发展、绿色发展、和谐发展以及低代价发展的必然选择。     

文化软实力下社会主义核心价值观的国际传播

国与国之间的竞争是综合国力的竞争,文化软实力是其中重要的组成部分。随着中国在争取国际话语权以及引领人类社会发展中担当越来越重要的作用,推进社会主义核心价值观在国际社会中的传播,成为中国当下越来越紧迫的任务。世界正处于百年未有之大变局,多元世界格局正在形成,世界各种文明都在为人类社会发展贡献自己的智慧,推进中华优秀传统文化底蕴下的社会主义核心价值观的国际传播正当其时。这不仅是提升文化软实力、维护国家意识形态安全的现实需要,也是增进国际认同感、树立良好的负责任大国形象的现实需要,是中国共产党文化使命的重要内容。     

微文化背景下大学生社会主义核心价值观的培育与践行

随着移动互联网技术的发展,微文化渗透到大学生学习生活的方方面面,并对大学生核心价值观的培育和践行产生双重影响。微文化背景下增强大学生对社会主义核心价值观认同,需要政府、社会、学校等各方面共同努力。首先,要掌控网络阵地的话语权,巩固主流价值观在微文化的主导作用;其次,要借助微文化平台,弘扬优秀传统文化,增强大学生对主流文化的认同;再次,要重视法律规范和道德教化的作用,形成对微文化内外约束机制。     

培育社会主义核心价值观引领大学生践行中国梦

社会主义核心价值观是实现中国梦的力量源泉,中国梦是社会主义核心价值观的方向指引。高校是人才培养、文化传承创新的重要阵地,大学生是培育社会主义核心价值观的重要主体,肩负着中华民族复兴的历史重任。明确"三个倡导",探索可行路径,把培育社会主义核心价值观、践行中国梦融入高校育人全过程。