浅议职业院校电工实训课的安全问题

学生在电工实训过程中,安全始终是一个十分重要的课题。通过建立一个有效的安全实训场所,培养学生规范性操作技能,强化学生安全意识,加强实训指导来保障实训课安全顺利地实施。     

电工实验课堂的有效管理

电工实验课堂涉及到学生安全和设备的安全使用,必须小心谨慎,集中精力,必须建立一个有效的安全实训场所,培养学生规范性操作技能,强化学生安全意识,加强实训指导来保障实训课安全顺利地实施。     

浅析中职学校电工实训课的教学方法

中职学校学生文化基础比较薄弱,但他们的思维却比较活跃,喜欢动手实践操作。如何根据中职学生的特点来提高实训教学水平,是摆在实训指导教师面前的一项重要课题。作为电工实训指导教师,在多年的教学实践中,笔者主要采取了以下几种行之有效的实训教学方法。一、安全教育法校园安全包括很多方面,其中教学安全是校园安全里的一个重要环节。与其他专业实训相比,电工实训由于其专业性质的特殊性,即不可体验性,学生常常需要处在交流220v/380v的强电环境中,而中职学校学生大多年龄在15--17岁之间,他们对电充满好奇,很多学生由于缺     

药物制剂生产技术实训教学中存在的安全问题与对策

针对药物制剂生产技术实训教学中存在的安全问题进行了阐述,并提出了相应的对策,确保学生在实训教学中,做到安全操作,无隐患,不出人身、设备和产品质量等方面的事故。安全问题既是教学中的重要课题,也是每位实训老师的首要任务。     

基于云计算的软件工程专业实训平台构建与研究

软件工程专业是一个强调实训的专业,一定要把实训作为一个重点,所以搭建一个实训平台很重要。一个实训平台的搭建能够帮助学生从理论走向实践,系统可以自动地完成学生提交的任务,老师可以查看学生的任务,把很多的资源进行整合。本文主要从云计算的角度上分析实践平台的搭建,从而对系统进行构建和研究。     

酒店管理专业学生校外实训管理模式初探

在当今社会经济环境形势下,学生校外实习成为了高职院校教育教学过程的一个重要组成部分,实习效果直接影响学生理论知识的学习和应用,影响学生将来的就业。如何对校外学生的实训状况进行监管,提高实习效果,是一个需要探索的课题。本文从校外实训学生存在的问题入手,初探校外实训学生的管理模式。     

物流综合实训室推行6S管理研究

文中引进物流企业中的6S管理理念,将其应用于物流综合实训室,通过借鉴整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全的涵义,探讨在物流综合实训中如何推行6S管理,达到培养学生的良好职业素质,提高实训效率,保证实训安全的效果。     

校内生产性实训基地的建设与思考——以酒店管理专业实训基地建设为例

为了加强酒店管理专业学生的实训技能,要建一个具有中国民族特色的咖啡吧,作为学生校内的实训场所,文章从选址、装潢、销售、宣传这四个方面来具体阐述如何建好一个有特色的实训场所。     

基于6S管理理念的维修电工技能实训教学

将6S管理理念贯穿维修电工技能实训教学过程中,通过标准作业,提高了实训效果。在学生掌握技能的同时,提高安全规范意识,培养职业素养。     

高职会计专业技能单项化课外实训平台构建研究

实训教学的改革一直是高职会计专业教学改革的重中之重,但会计工作作为管理工作的一个重要组成部分,学生综合能力的培养也非常重要。笔者从分析学生的质量和实训教学的现状入手,认为构建高职会计专业技能单项化课外实训平台能将学生自主学     

数控仿真模拟实训教学研究

数控仿真模拟实训是专门为中职教育学校的数控加工技术专业实训教学开发的课程,它实现了信息技术与学科教学的整合。把数控仿真模拟实训有效的运用到教师的教和学生的学中,丰富了教学手段,既提高了教学效果,激发了学生的学习兴趣,又培养了学生的创新能力和自主探究能力。为教师和学生提供了一个全开放的实训教学平台和自主探索性学习平台。下面结合中职教育数控加工技术专业实训教学的理念及我在仿真模拟实训教学中的体会,谈一谈数控仿真模拟实训运用在数控加工技术专业实训的教学。     

浅谈高职院校射线检测实训的辐射防护

高职院校开设《射线检测实训》主要是进行对无损检测技术中对材料内部的不连续性进行的射线穿透照相法。对于学生在射线检测实训时必须要考虑射线防护问题,本文通过对实训时间安排和实训室屏蔽层厚度上讨论关于安全开展《射线检测实训》需要再注意哪些方面。     

关于进气温度传感器检测实训的几点建议

在新形势下,高职院校传感器实训教学存在实训理念陈旧、实训项目与实训方法单一、教学评估不全面的问题。本文将秉承应用性、实效性的教学目标,从温度传感器的专业理论出发,逐步分析选择和实施传感器实训教学项目的方法策略,以提高学生的知识应用能力、安全文明生产意识和团队合作精神,帮助其适应职业发展形势。     

高职高专院校钳工实训教学探讨

本文从安全规范管理,理论与实践相结合,认识钳工的重要性,增强学生对钳工的认识与热爱,以及改进评价结果,加强实训师资力量等方面对钳工实训教学进行了探讨。     

数控仿真软件在数控实践教学中的作用

数控实践指导教师在数控实践教学中学生多、数控设备少这样的情况下,引入数控仿真软件进行辅助教学,解决了数控实践教学中因设备不足实训效率低,保证了实训教学中学生安全问题,提高了学生数控编程能力和数控机床的利用率。     

商务模拟公司在经管类专业实训的实践探讨

大学生创业与就业是当前我国经济社会发展面对的一个重大课题，经管类高职学生将理论应用于实践并进行课程综合实训面临的一个重大难题是没有一个经济商海中的公司敢于交给学生去实践。本文结合我院经管系的课程实训教学活动，探析“商务模拟公司”的实施方案和实训案例的功能、以及改进措施。     

信息安全技术专业生产性实训研究与探索——生产性实训项目的设计与实施

信息安全专业为培养高职学生的职业能力,提高学生的岗位竞争力,通过完成《校园网安全体系建设与运维》生产性实训项目,模拟了工程过程,实践了工程方法。由于信息安全岗位的特殊性和工程实施环境的局限性,不能做成真实的项目。要达到实训的目标应具备的要素包括:实训项目应以培养学生的综合职业能力为目标,它应来源于实际生产环境,由校企合作开发的基于典型工作任务的综合实训项目,并由具备双师型教师或企业工程师实施、具备良好的生产实践环境、学院政策的支持。     

基于ERP沙盘的会计实务模拟实训课程改革

在会计实务模拟实训课程中引入ERP沙盘,营造一个仿真的企业环境,不仅能够解决当前该实训课程中学生不能到企业实习、难以真正掌握会计处理基本技能的难题,同时不失为模拟实训与仿真实训相结合的一种新型教学模式的有益探索。     

基于ERP沙盘的会计实务模拟实训课程改革

在会计实务模拟实训课程中引入ERP沙盘,营造一个仿真的企业环境,不仅能够解决当前该实训课程中学生不能到企业实习、难以真正掌握会计处理基本技能的难题,同时不失为模拟实训与仿真实训相结合的一种新型教学模式的有益探索。     

软件技术专业实训教学内容的设置与整合

本论文将就软件技术专业为例研究重新构建一个适用于项目实训教学的有序的综合性知识群,使项目实训真正具有可行性和有效性。使得实训教学的设置上达到"教学能做到,企业也需要",在设置基本教学任务和知识点上,注重培养学生的技能训练,从根本上提高学生的实践能力。