刍议传统美德与时代精神

重视传统美德教育是新的历史条件下社会发展的要求 ,但是传统美德与我们需要的现代道德价值体系相比尚有差距 ,在进行传统美德教育时 ,必须坚持继承优良道德传统与弘扬时代精神相结合的方针 ,采取批判的态度 ,深入挖掘其优秀成分 ,建立与社会主义市场经济相适应的道德体系。     

新形势下加强对大学生传统美德教育的思考

当前,我国社会正处于转轨变型期,高校德育工作也面临严重挑战,高校在加强对大学生马列主义教育的同时,也应注重对大学生进行中华民族传统美德的教育,只有如此,才能更好培养出建设有中国特色社会主义事业的大批合格人才。     

刍议传统美德与时代精神

重视传统美德教育是新的历史条件下社会发展的要求，但是传统美德与我们需要的现代道德价值体系相比尚有差距，在进行传统美德教育时，必须坚持继承优良道德传统与弘扬时代精神相结合的方针，采取批判的态度，深入挖掘其优秀成分，建立与社会主义市场经济相适应的道德体系。     

浅论传统美德教育在高职院校的实施和意义

传统美德教育在现代高职院校的思想道德教育中占有了重要的位置,因此我们必须积极探索实践传统美德教育在对学生的思想道德教育中实施具体途径及其重要意义,并进一步提高学生的思想品质和综合素质,为学生今后进社会提供更有力的竞争力.     

机制与评价:加强高校传统美德教育的核心要素

中华传统美德作为中华民族的灵魂,民族精神之所在,其精髓不仅有助于提高大学生自身道德修养,也有助于弘扬和培养社会主义核心价值观。因此,高校加强传统美德方面的教育势在必行。教学机制与评价机制是高校传统美德教育的核心要素。高等学校应从加强对传统美德教育的组织领导,完善传统美德教育的评价和督导机制,以及加强传统美德教育的教学研究等方面着手,确保传统美德教育在高校能够落实、落细、落小。     

弘扬勤俭自强的传统美德

进入新世纪,我们要振兴中华民族,要立于世界民族之林,那么,倡导和继承民族的传统美德就尤为重要。这既是新时期公民道德建设的基本要求,又是国家实施“以德治国”的现实需要,并将对建设小康社会产生其深远的影响     

浅谈学校体育教学中的心理健康教育

世界卫生组织提出"健康不仅是指身体没有疾病,而且是身体上,心理上和社会上的完好状态。"由此可见,健康仅包含着身心两个方面。过去那种重身体,轻心理的体育教学观念是不全面的。     

浅谈学校体育教学中的心理健康教育

世界卫生组织提出“健康不仅是指身体没有疾病,而且是身体上,心理上和社会上的完好状态。“由此可见,健康仅包含着身心两个方面。过去那种重身体,轻心理的体育教学观念是不全面的。     

纪念活动:思想政治教育载体的新视界

纪念活动承载着丰富的思想政治教育信息,并能在思想政治教育主体操控下实现教育主客体间的良性互动,是开展思想政治教育的有效载体。纪念活动载体具有指向性、参与性和渗透性等特征并通过文本纪念、活动纪念、实体纪念、网络纪念等多种形式表达,是提高思想政治教育实效性的有效途径。     

思想政治教育活动载体研究综述

20世纪90年代以来,学术界对思想政治教育活动载体的内涵、特征、功能、运用和建设等进行了广泛的探讨,并取得了一定成果,但从总体上看,对思想政治教育活动载体的探讨还不够深入,需要进一步加强思想政治教育活动载体的理论研究。     

中华民族传统美德视角下高职学生健康人格的培养策略

高职是培养专业技术型人才的高校,高职阶段学生对于社会的接触和了解都相对比较少,正处于人格逐步形成的阶段。高职学生健康人格的培养对于帮助学生梳理正确的人生观、价值观都具有不可取代的重要价值,能够帮助高职学生尽快融入社会环境中,并在自己的岗位上发光发热。如今,高职学生的人格教育问题已然成为高校教育的热点内容。文章研究从中华民族传统美德的视角下,结合社会发展的要求和高职的特点,提出高职学生健康人格培养的有效路径,为我国高素质高职人才的培养提供一定的启迪。     

浅谈学校会计核算

随着我国教育体制改革的不断深化和综合国力的不断增强,我国的教育事业有了很大的发展,目前学校会计核算的基础是收付实现制,不进行成本核算,收支结余的核算也不是真正的经营成果,财务报告体系中对某些资产负债业务、成本核算和收入费用核算业务的反映都不够充分,现有会计制度已远远不能满足学校会计核算、信息披露、绩效评价、成本管理等方面的需求,本文就学校现行会计核算中存在的问题及对策进行探讨.     

大数据时代高职院校思政教育载体合力路径研究

大数据浪潮对高职院校思政教育工作不仅提出了新的挑战,也提供了新的机遇。需以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导思想,加强高职院校思政教育载体合力体系的建设,促进高职院校思政教育载体有效合力。搭建大数据时代高职院校思政教育载体合力运用平台,建设大数据时代高职院校思政教育载体合力工作人员队伍,建立并完善大数据时代高职院校思政教育载体合力评估制度。     

创新广西研究生思想政治教育载体的研究

文章围绕教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见这一新时期研究生思想政治教育发展的指导精神,应用思想政治教育学相关理论,就思想政治教育载体的内涵以及当前的发展状况进行了阐述,并根据广西实际,对广西研究生思想政治教育载体创新提出观点。     

知识载体改变对学校教育模式的影响及对策探析——基于“读书”加“教书”传统教育模式改革

现代知识载体越来越多地从书本文字、口头语言等向电子化、网络化、多媒体化形式转变,使得学校教育等于读书加教书的传统理念与模式,已不能完全反映和适应新时代教育的全部内涵。为此,要通过改变理念、加强教育管理与增加资源投入、提高教育者素质能力、创新教育方法手段、转变教学考核评价体系、处理好教育创新与继承的关系等途径和措施,促进教育与时俱进的创新。     

略论学校体育教育

学校体育的内涵,在体育教学过程中要有意识追求教育、教学、发展三个方面效果.学校体育教育的任务及实施及其应解决的问题.     

加强职业院校思想政治教育载体建设思考

当前形势下,职业院校学生思想素质、行为习惯、学习基础等不够理想,但培养目标高要求的实际对学校教育提出了更高要求。文章对思想政治教育载体建设存在的不足进行探析,提出不仅要巩固和加强传统思想政治教育载体建设,延展覆盖面,还要结合职业院校和社会经济建设的实际,突出思想政治教育工作实践性、针对性、实效性,坚持与时俱进,进一步深化、优化和创新思想政治教育载体建设。     

试论高校思想政治教育的网络载体

随着网络技术的发展,网络载体已成为高校德育载体中新的载体形式,被广泛运用于高校思想政治教育工作中。网络与人的距离越来越近,它深刻影响着当代高校大学生的学习和生活。网络载体对高校思想政治教育同时具有积极作用和消极作用。如何利用网络载体对高校思想政治教育的积极作用,对做好高校思想政治教育工作具有重要意义。