新课改下的师生关系

师生关系是教育过程中最重要、最基本同时也是最经常、最活跃的人际关系.尤其是在新课程改革中,师生关系的重构是一个重要的组成部分.在新课改中提出构建理想的师生关系,即相互尊重、相互信任、平等的、和谐的师生关系.     

新课改下的师生关系

师生关系是教育过程中最重要、最基本,同时也是最经常、最活跃的人际关系.尤其是在新课程改革中,师生关系的重构是一个重要的组成部分.在新课改中提出构建理想的师生关系,即相互尊重、相互信任、平等的、和谐的师生关系.     

中国当代文学教学中新型师生关系的建构

师生关系是教育活动中最基础的人际关系,构建一种什么样的师生关系是提高教育教学质量、塑造学生健康个性、凸现"教学相长"教育理念的关键因素.在当前的教改背景下,传统的师生关系受到很大冲击和考验,构建和谐、民主的新型师生关系是中国当代文学课程改革的一个重要方面.     

网络工具在高职院校和谐师生关系构建中的运用

高职院校和谐师生关系对提高学校教育教学质量,促进高职学生成长成才具有重要影响,也一直是教育研究的重点内容。基于网络时代的背景,文章在分析高职院校和谐师生关系构建中运用网络工具必要性的基础上,重点探讨了手机、QQ、电子邮件、博客、飞信、微信等现代网络工具的科学运用,以推动高职院校营造新型和谐的师生关系。     

孔子教育思想启示教师进入多种角色和谐师生关系

在教育活动过程中,师生关系是基本的最重要的关系,它极大地影响着教育的成效。尤其近几年来,全国各地不时发生"辱师事件",更显示出构建和谐的师生关系的迫切性和必要性。古代的大教育家孔子,其有教无类、因材施教和学思并重等核心教育思想,可以启示当代教师进入多种角色,更好地构建和谐师生关系。     

构建和谐师生关系,提高思想政治理论课教学质量——以“思想道德修养与法律基础”课教学为例

和谐师生关系是提高思想政治理论课教学质量的重要保证.高校思想政治理论课教学中要建立平等关爱、民主互动、教师主导、学生主体的和谐师生关系.本文以“思想道德修养与法律基础”课教学为例,就如何建立和谐师生关系,保证思想政治理论课教学质量的问题进行了探讨.     

浅析新形势下如何构建和谐的师生关系

随着构建和谐社会宏伟目标的提出,构建和谐校园的理念也逐渐深入到学校。和谐的师生关系是提高教育教学质量的前提。教师作为学生的管理者,教育教学的主要实施者和推动者,他们的一句话、一个动作甚至一个眼神都在不同程度上影响着学生,影响着教育教学的效果。因此,作为一名教师,能否处理好师生关系就成为教育教学成败的关键。那么,如何构建和谐的师生关系呢?     

《论语》视域下高校辅导员构建和谐师生关系的研究

辅导员要更好的开展思想政治教育需要构建和谐的师生关系,目前高校中辅导员现实工作中将更多的精力放在学生的日常管理工作中,师生关系存在疏离和冲突的一面。在构建和谐师生关系时我们可以从传统文化中吸收有益的营养。《论语》是一部儒家重要典籍,其中孔子处理师生关系的很多做法为我们有利的借鉴。假如高校辅导员能改变传统的说教模式,平等的与学生交流,客观而全面的评价学生,肯定会为和谐师生关系的建设提供有益的帮助。     

高校和谐师生关系的构建

构建和谐社会是当今中国的主题,稳定和谐的社会环境是发展一切的基础.所谓和谐就是各方面这到融洽、妥协、平衡、稳定的状态,在这种和谐社会建设的背景和前提下,构建和谐校园便是高校可持续发展的重中之重.本文就围绕为何 构建高校和谐师生关系,如何构建高校和谐师生关系来阐述高校和谐师生关系的构建.     

论高校和谐教育的实施

和谐教育的目的是为了培养德、智、体、美等方面全面发展的人,因此,高校实施和谐教育应注重建立和谐的新型师生关系、和谐的教育过程、和谐的教学管理和和谐的教育环境,为学生德、智、体、美、劳的协调发展提供和谐环境。     

构建和谐师生关系是中职学校发展的需要

平等和谐的师生关系是促进学生身心健康发展的关键。中职学生不同于普通高中生．管理和教育必须采取不同的模式．构建和谐的师生关系在中等职业学校尤为重要。     

从劳动异化论师生关系的异化现象

马克思主义的劳动异化理论对资本主义生产条件下的异化现象进行了批判和反思,在我国的现代教育中也存在着异化现象,尤其是师生关系的异化现象尤为严重,应该得到重视。师生关系的异化主要表现在:师生之间成为一种金钱关系,占有关系,情感淡漠化。新时期师生关系的改善需要大力倡导社会主义核心价值观,坚持以人为本的教育观和尊师重道的教育理念,这将有助于克服教育中师生关系的异化,从而构建良好和谐的师生关系。     

浅谈构建和谐新型师生关系

师生关系不仅对于教育教学活动的顺利完成具有重要的作用,而且对教师和学生的人格发展和心理健康都有着重要的影响,因此建立和谐的师生关系对于师生双方而言都具有重要的作用。和谐师生关系的建立主导方面在教师,关键是教师要关爱学生。热爱学生是教师的天职。     

浅析教学和谐

和谐原理是自然辩证法所揭示的一条普遍规律。国家需要和谐，校园同样需要和谐，课堂教学更需要和谐。教育旨在教书育人，其方式方法多种多样，但任何一种教育模式都离不开主体性的参与，即师生之间的双边互动关系。这就要求我们处理好教与学过程的和谐与师生关系的和谐。只有教师与学生同心共勉，尊师爱生，教学相长，才能保证师生关系的和谐。在深化教育改革的过程中，作为“人类灵魂的工程师”的教师，要自觉运用和谐原理进行数学教学，为培养“四有”人才而努力奋斗。     

刍议新时期下构建和谐师生关系中信任效能的发挥

新时期下,师生间的沟通障碍妨碍了开展气氛活跃的课堂,不利于构建和谐的校园生活。师生沟通障碍的出现,是彼此间的信任危机的表现,阻碍了新教育时期的师生关系发展。在信任为基础上建立师生间沟通的桥梁,发挥信任在师生关系中的效能,才能使得师生关系的和谐,课堂气氛的融洽,校园生活的健康、向上。     

浅析体育训练中的师生关系

师生关系是个重要的教育因素。在平时的训练过程中,师生关系处理的好坏,直接影响着训练工作和队员的身心健康。正确的师生关系,有助于体育教练树立威信,发挥教练的主导作用和队员的主体作用,使训练过程中师生活动即协调又和谐,同时,有利于提高训练效率。     

和谐的师生关系在英语教学中的作用

建立良好的师生关系，是教师与学生双方的心理需求。学校中和谐、融洽、良好的师生关系在中学英语从“应试教学”向“素质教学”转轨的进程中起着积极的推动作用。本文将师生关系定位为教与学关系，欲从组织互动性课堂教学、营造平等和谐的师生氛围、从发挥情感教学的作用入手，构建和谐平等的师生关系。     

高校中如何构建和谐的师生关系

和谐师生关系应该是教师和学生在人格上是平等的、在交互活动中是民主的、在相处的氛围上是融洽的。它的核心是师生心理相容，心灵的互相接纳，形成师生至爱的、真挚的情感关系。它应该体现在：一方面，学生在与教师相互尊重、合作、信任中全面发展自己，获得成就感与生命价值的体验，获得人际关系的积极实践，逐步完成自由个性和健康人格的确立；另一方面，教师通过教育教学活动，让每个学生都能感受到自主的尊严，感受到心灵成长的愉悦。在学校的生活、学习中，师生关系是最重要的人际关系之一，和谐的师生关系，有利于学校的稳定和各项工作的顺利开展，本文将从六个方面浅谈如何构建和谐的师生关系。     

论新型的大学师生关系模式构建

现代意义上的教育模式已逐步由传统的封闭型转向开放型，教育的价值目标由“学而优则利”转向“学以致用”，教育的评价手段也由“应试”转向“素质”，因此对师生关系进行定位时，首先应确定新型师生关系的内涵，创新地构建“双核”的新型大学师生关系模式，即平等、民主、合作、和谐原则。     

师生和谐的实践与思考

在素质教育改革的今天,如何发挥学生的主体作用,如何调动学生的积极主动性,对我们教师都提出了新的要求.作为一名新时期的教育工作者,我在工作中深有体会,与学生建立一种民主、平等、和谐的师生关系相当重要,会起到事半功倍的作用.本文就传统的师生关系存在的弊端,怎样建立和谐的师生关系,谈谈自己的几点体会.