高校音乐教育专业课程设置改革的探讨

高校音乐教育专业能否培养出实用性人才一直是近几年高校音乐教育机构不断思考的问题。高校音乐教育应当加强核心课程的建设,建立少而精,容纳量大,实用性强的主干课;扩大选修课程范围,增加课程设计和课程编制的灵活性,确立扩展课程;有目的,有计划,有组织地进行艺术和社会实践,形成隐性课程;使三种课程相互配合、补充、促进,形成新的音乐教育课程体系。调整必修课、选修课门类,通过整合创新,优化课程设置结构,增加能够加强学生自我实践的课程,以此拓宽学生的理论思维,开阔学生的音乐文化视野。     

高职旅游管理专业课程设置改革初探

随着区域经济的快速发展,旅游企业对从业人员的知识、素质和能力的要求发生了新的变化。要求’越来越高。从而要求我国旅游高等职业教育必须适应市场需求的变化,加快专业建设的改革,特别是课程设置的改革。本文分析了我国高职旅游管理专业课程设置存在的主要问题、设置的依据、改革的基本方向及主要内容。这对科学设置高职旅游管理专业人才培养方案,深化课程设置模式和实践教学模式的改革,必将提供较好的理论依据和实践指导。     

试析中职汉语言文学教学中提高学生人文素质教育

基于汉语言文学学科进行人文素质教育的重要性,从披露传统汉语言文学教学中存在的问题入手,结合中职学校的特点及教学实例,阐述汉语言文学教学现状下,实施人文素质教育的方法和途径。     

对人力资源管理专业课程设置的思考

课程的设置对学生专业意识和专业知识结构的优化起着重要的作用。本文针对我国人力资源管理专业课程的设置中存在的主要缺陷进行分析雇此基础上,对如何科学合理地优化人力资源管理专业课程设置提出了自己的一些看法。     

关于民族地区高师地理教育专业课程设置的思考

为了应对民族地区高师地理专业面临的巨大的机遇和挑战,民族地区高师教育专业课程设置在凸显民族特色、为本民族地区服务的同时,着重与中学地理新课程适应,与市场需求接轨,并且要加强课程实践性。     

高职艺术设计专业课程设置的研究

我国高等职业艺术设计专业兴起于20世纪80年代,随着经济全球化、国际化的不断推进,我国教育界开始研究中国高职艺术设计专业发展的各种因素,由于课程的设置与内容组合是完善一个教育体系很重要的环节。针对现阶段高等职业艺术设计专业课程设置,本文就目前国内课程设置的现状进行简介和评析,为高职艺术设计专业管理者及教育实施者们提供可供参考的优化高职艺术设计专业课程设置的策略与方法。     

浅谈在汉语言文学中运用情境教学法的几点研究

现代的课堂教学越来越多的教师开始利用情境教学法来进行教学,教师在现代教育理念的指导下,进一步研究课堂教学情景创设的途径和方法运用就显得至关重要。本文面向职业教育汉语言文学课堂教学实际,从情景教学内涵、案例研究等出发,总结出课堂教学情景的途径及运用方法,分析了汉语言文学课堂实践情境教学法应注意的问题。     

财经类院校保险专业课程设置的思考

以财经类院校保险专业为研究对象,在分析市场需求的前提下,以就业为出发点,从课程体系、课程安排、课程内容等方面,对于保险专业课程设置中普遍存在的问题进行了深度的发掘和分析,结合其他主业的成功经验,以人才培养目标为指导,进行了积极地探索和研究,并提出建议。     

完善劳动与社会保障专业课程设置

建立健全劳动与社会保障体系是我国在完善社会主义市场经济体制过程中面临的重大任务之一.当前及今后一段时间,政府各级经济管理部门、政策研究机构及企事业单位迫切需要这方面的高级专业人才.培养相关的高级专门人才是内蒙古社会稳定和经济发展的迫切需要,本文从劳动与社会保障专业的人才需求出发,研究完善劳动与社会保障专业课程设置.     

关于高职经济管理类专业课程改革的思考

长期以来,高职教育采用的课程体系仍然沿用了本科教育的学科体系,使学校的教育与企业的需求脱节,如何解决这个问题已经成为当务之急,本文从课程改革存在的问题、课程改革思路、以实践为中心的教学体系的构建,课程改革的目的等方面进行了初步探讨。     

关于高校电子商务专业课程设置的思考

引发电子商务专业毕业生就业难的内在原因是专业的课程设置和教学存在问题。为了促进该专业在我国的发展，必须将计算机和网络课程明确为电子商务专业课程体系的核心。     

对会计制度改革中会计科目设置的探讨

当前我国会计制度正在进行重大改革,改革的主要方向是与国际会计接轨。由于我国现阶段企业多种所有制同时并存的经济状况,在会计制度上,也出现多种所有制企业会计制度并存:有《外商投资企业会计制度》、《股份制试点企业会计制度》以及《国营工业企业会计制度》等等。从已出台的会计制度来看,总体上是符合“与国际会计接轨”这个主导方向和思路的,但也还存在着一些不足之处。其中,     

高职计算机信息管理专业课程群建设与课程设置

从高职院校课程建设的角度,列举课程群建设提出的背景,阐述课程群建设的含义、基本思想与系统规划,并以作者所在学院的计算机信息管理专业为例,阐述课程群建设的具体实施与课程设置,及课程群建设的优势和在实践中存在的问题与不足。     

浅谈艺术设计专业课程新体系的构建

社会的不断发展对艺术设计人才的综合素质提出了更高的要求。但当前高校艺术设计教育保守的内容、僵化的形式违背了艺术教育的目的,阻碍了艺术设计教育的发展。这种艺术教育模式培养的学生无法面对激烈的市场竞争。所以,高校艺术设计专业要以多学科交叉融合的方式构建课程新体系,为培养创造型设计人才打好基础。     

以提高学生就业能力为导向完善高校专业课程设置

顺利就业是大学生求学的基本目标。学生的就业状况一方面反映着高校的人才培养与社会人才需求的适应程度，另一方面也反映着高校教育的可持续发展能力。课程设置及内容是教育的重要载体，因此，高校的专业课程设置必须充分考虑学生顺利就业的需要。     

改革国库会计核算岗位设置的思考

目前中国人民银行国库会计核算岗位设置基本沿用传统手工核算的模式,与当前国库会计核算工作实际和业务协调发展需求已不适应。通过从基层国库的视角围绕防控风险和提高效率两个目标进行的调查研究发现,国库会计核算岗位设置的现状存在问题,建议从减少岗位设置和强化风险控制入手,进行改革。     

关于财务管理专业学科体系和课程设置问题的探讨

财务管理学是研究资金直接管理规律的学科 ,会计学是研究资金间接管理规律的学科。成本管理学是财务管理学和会计学在资金耗费管理环节的交叉。管理会计学的内容可分别并入财务管理学和成本管理学。财务管理专业主干课程的设置可以有三种思路。     

关于注册会计师专门化课程设置与教学的探讨

会计审计准则的国际趋同与等效,对我国注册会计师队伍的发展提出了更高、更迫切的要求。为了适应行业未来人才发展的需要,为会计市场培养优秀的注册会计师后备人才队伍,本文结合我国部分财经院校先后设置注册会计师专门化专业的教学现状,提出高校设置注册会计师专门化专业课程设置方面的若干建议。     

国家审计机关内部机构设置改革初探

我国审计机关内部机构设置是从计划经济体制下沿袭下来的，在以后20年中，虽有个别内设机构名称的演变，但没有根本的变革。随着社会经济的发展，市场经济体制的逐步确立，政府职能的转变，财政体制改革的深入，审计环境发生了重大变化，审计领域逐年拓宽，审计对象发生变化，审计任务日益繁重，现行国家审计机关的内部机构设置越来越不适应形势的发展、职能作用的发挥，审计资源的合理配制和机关内部机构设置的改革势在必行。