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随着手机的普及,可以看到它应用于各个领域.而大学生作为手机使用的“生力军”,赋予了手机一项新的功能,即教育功能.当今大学生的教育除了课堂教育之外,更多的是大学生自己支配的业余时间,校园里随处可见学生使用手机的情景.课上有老师教育,课下如果利用手机媒体这“第二课堂”宣传思想政治教育将会起到事半功倍的效果. 相似文献
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随着中国经济飞速的发展,人们生活水平的提升,手机已经走入千家万户,再也不是奢侈品,而是生活的必需品。大学生作为手机市场消费的一个重要群体,成为手机消费群体中不可忽视的一部分力量,大型手机生产厂商已经注意到大学生这一手机用户群体,纷纷推出各种手机营销策略,希望能够最大限度地开发校园市场,提高大学生手机市场的占有率。本文通过阐述了大学生手机市场的发展情况,进而分析了大学生的消费特点及影响手机的购买因素,如手机的品牌,产品的性能是否稳定,手机设计及大学生对手机的敏感度以及近年来大学生消费理念的变化,最终提出了通过用产品品质树立知名度和美誉度,综合运用促销手段,以手机价格为导向,提高手机性能和质量,针对学生群体进行手机开发等手机市场营销策略来提升大学生市场的手机销售量,提高市场占有率及经济效益,希望对手机生产厂商及手机销售商具有一定的参考意义。 相似文献
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越来越多的大学生成为手机的使用者,文章在调查大学生选择手机的因素,从大学生的角度总结概括大学生对于手机的要求,对大学生提出购买手机时的建议,并对厂商和经销商提出相关建议。 相似文献
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随着移动互联网产业的发展,有“第五媒体”之称的手机媒体已经逐渐渗透到人们的生活、学习和工作的各个领域,悄然成为包括大学生在内的当代年轻人们获取信息的主要途径。它以方便快捷、随时随地、价格便宜等优势而深受欢迎。手机媒体在带给人们以便利实惠的同时,也给大学生思想政治教育工作带来很多挑战。 相似文献
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高晓华 《内蒙古财经学院学报(综合版)》2016,(4):87-90
基于扎根理论探索大学生手机使用心理的维度,大学生对于手机使用心理的结构有着不同的看法,本研究运用个人深度访谈和焦点小组访谈的方式,提炼出于手机使用心理的维度构成,即:有用性、易用性、依赖性、可控性、掩蔽性、使用体验,并揭示了维度之间的相互关系,提出了优化手机使用心理的方法。 相似文献
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魏佳佳 《行政事业资产与财务:下》2020,(6):123-124
本文基于计划行为理论,构建全面、系统的大学生课堂使用手机行为理论框架,从行为态度、主管规范和直觉行为控制三个方面分别阐述计划行为理论对大学生课堂使用手机行为的理论指导意义. 相似文献
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美国加利福尼亚州EcoATM公司发明了一款外形与自动取款机相似、可以回收废旧手机的EcoATM终端机。用户把手机与终端机的线路相连接后,机器可以自动估算出旧手机的价值并支付现金。 相似文献
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手机银行系统,是指将手机作为受理终端,通过无线通信网络连接银行系统,使用户可以使用手机进行余额查询、转账、证券买卖、外汇买卖等银行业务。随着通信技术的发展和手机的进一步普及,手机银行业务作为一种全新的银行业务形式应用正日益广泛。 相似文献
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当大多数人出门还必须携带“三小件”——手机、钱包、银行卡时,有那么一小群追求时尚和个性的人已经可以轻装上阵,仅带一部手机便可走遍神州了。得益于近两年飞速发展的手机支付业务,各银行纷纷推出了银行卡与手机SIM卡合二为一的手机支付卡。 相似文献
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2004年,广发银行在北京几所高校发行了国内第一张大学生信用卡,开信用卡进驻高校风气之先。从日常生活用品消费到大型商场购物、高档餐厅用餐再到笔记本电脑、移动硬盘及手机等电子产品的购买,刷卡支付切实给大学生带来了安全和便利,甚至是一种消费快感,这为信用卡业务的发展提供一个极具潜力的市场。虽然发卡银行在高校开展的各种信用卡促销活动如火如茶,但大学生群体对信用卡的使用率总体仍然偏低,其对信用卡的态度也存在很大差异。我们通过调查问卷形式了解影响大学生信用卡态度的因素,试图发现大学生信用卡态度和消费行为特征,以期对发卡银行有所帮助。 相似文献