适应社会需求的税收专业人才培养研究

随着市场经济的发展,我国迫切需要大批能承担税收管理重任的复合型高级专门人才。为此,高等财经院校应以市场需求为导向,重新审视、改革税收专业人才教育,实现由单一税收专业人才培养模式向综合型管理人才、专业型技术人才等多元化人才培养模式的转变。     

地方高校商科专业人才培养模式创新研究

作为一所地方高校,其教育模式在思想上以及行为规范上更加强调在商科专业的综合素质方面,因为商科专业的主要核心是在于对专业技能方面的技术要求,对商科专业的学生来说最主要的培养方向是综合素质以及专业技术能力的培养,因为商科专业的特点是理论性比较强,与数学的关系非常密切,其次是一种知识比较密集的类型。本文就依据相关的商科专业的特点以及具体的案例指出并分析其存在的缺点,并提出相关的解决方案,从而探讨分析出适合我国地方高校商科专业的人才培养模式。     

计算机应用专业人才培养模式和课程体系建设

计算机应用在我国有了很大的发展,计算机专业的教育也得到了发展。但现状是大部分计算机专业毕业生缺乏实际应用能力,不能很好地将计算机科学与技术专业的知识应用到生产生活中。计算机专业就业市场上一方面是企业急需大量的人才,却难以选择到满意的求职者;另一方面是中等职业学校培养出来的毕业生难以满足企业的需要,     

试论高职计算机应用专业人才培养方案

人才培养方案是人才培养目标、基本规格以及培养过程和方式的总体设计,是学校保证教学质量的基本教学文件。文章结合学院教学实践,就高职计算机应用专业人才培养方案的制订,从指导思想、培养目标、职业面向、职业岗位能力分析、课程设置等方面进行了阐述,是对“2+1”教学模式的有益探索。     

建设创新活动基地培养创新应用人才

培养创新应用人才，应从加强创新活动基地建设、深化实验教学改革、扩大实验室向学生开放等几方面做起。     

浅谈创新人才的培养

浅谈创新人才培养，让教师在人才培养中起到决定性作用，优化教师队伍是培养创新人的的关键。     

高校学生骨干培养创新研究

在新的形势下，高校学生管理工作因学生规模扩大，学生素质下降，工作难度增大。所以学生骨干培养成了管理高效学生工作的一大重点和一大亮点，但是如何去培养高效学生骨干是很多知名高校乐于探索的事情。本文也是基于分析了目前我国高职院校学生的现状。结合从事学生教育管理工作的体会，对高校学生骨干培养的提出自己的观点。     

中职学校如何搞好创新教育

所谓创新教育就是指以培养创造性人才为目标的教育模式，是指在加强基础知识和基本理论教学的同时，高度重视学生创新能力的培养。知识经济时代的制胜法宝是创新人才，而培养创新人才的关键是在于创新教育。     

浅析汉语言文学专业人才培养研究

随着大学生就业压力的增大。汉语言文学专业人才培养的重心必须要从以往培养学术型人才转向以培养适合社会发展和工作需要的应用型人才为目标。本文先从汉语言文学专业应用型人才培养出现的主要问题入手,对汉语言文学专业人才培养目标进行清晰定位、构建了汉语言文学专业应用型课程体系,提出了汉语言文学专业人才培养的建议。     

高职专业人才培养模式创新探析

高职专业人才培养模式创新包括教育教学理念更新、教育管理制度更新和教育教学资源的社会组合。这一创新要求更新教育理念,调整专业定位;深化课程改革,更新教学模式;重视团队建设,提高教学质量;优化产学合作,提升基地内功,实行"双证融通",拓宽专业市场;立德立业结合,搞好综合培养。     

浅议中职学校财务人员创新意识的培养

中职学校财务人员大量时间精力耗费在日常核算工作中,知识结构老化,理财意识淡薄,理财方法滞后,缺乏创新精神和创新能力,难以适应不断增加和衍生的新业务的需要。本文详细分析了中职学校财务人员创新意识的重要性及培养。     

军训与培养体育创新人才研究

高素质体育创新人才是政治观念、思想品德、才智能力、身体素质完美结合的实体,军训是高校德育的补充和强化,对学生的智育发展有着独特的作用,是增强学生体育素养的有效途径,在体育创新人才培养中具有德、智、体综合教育的作用.     

浅谈化学专业人才创新能力的培养

高等教育的目标是培养综合素质高,具有较强的适应能力与快速的应变能力,视野开阔、善于学习与合作,具备探索的勇气与不怕困难的意志和品质,具备高度社会责任感的学生。现从改革培养方案、优化课程结构、设置综合设计专业、改革教学与管理模式、培养学生的创造性思维、合理设置实践教学内容等方面进行探讨,满足未来社会对化学专业人才要求。     

浅析酒店管理专业人才培养途径

在旅游产业高速发展的今天,酒店行业高端管理人才的需求日益加大.在这种大背景下,如何培养合格的酒店管理专业学生并且使酒店管理专业毕业生在本行业中稳定下来,已经成为高校培养人才的重要课题.文章结合笔者的教学感受,从技能传授、行业热情的培养和校企合作共同培养三方面加以阐述.     

我国高校培养创新人才的现状与对策建议

通过强化有利于创新人才培养的创新平台，如实验室和创新团队的建设，高校正在成为我国培养创新人才的主阵地。但高校教育科研经费投入、教师队伍建设等资源性投入滞后于高校培养创新人才的需求；高校教学模式、教学方式、人才评价等因素不利于创新人才的培养。在培养人才总量迅速增加的同时，高校尤其要注意创新人才的培养。但培养创新人才是长期的系统工程，需要全社会在创新型教师队伍建设、创新资源投入、创新平台建设和教育理念创新等四方面推动高校培养创新人才的进程，为建设创新型国家提供强大的智力支持和人才保障。     

中职数字媒体应用专业人才培养的研究

采用行动研究法针对中职学校数字媒体应用专业人才培养的相关内容进行研究。中职数字媒体应用专业教育为满足社会需求和学生发展需求,应准确定位学生就业岗位,规范人才培养岗位能力标准。据此,从该专业的师资建设、课程体系、校企合作等方面的改革进行论证,为提升学生创新、创作、制作能力,培养与行业需求＂零距离＂的人才提供理论基础。     

论工程造价管理创新人才的培养

我国加入WTO,建筑业的发展面临着机遇和挑战,对工程造价管理人才也提出更高的要求。培养工程造价管理创新人才,全面提高其素质,势在必行。     

江西省乡镇煤矿专业人才培养模式研究

乡镇煤矿人才缺乏制约了煤矿的安全发展和科技进步.文章针对江西省乡镇煤矿专业技术人才队伍现状,对服务于乡镇煤矿专业技术人才培养模式进行研究,为职业院校加快煤炭类专业人才培养提供帮助.     

民族地区艺术设计专业人才培养模式改革与创新

职业院校要为民族地区培养既具有较高的设计能力和新颖的设计思维，又具有浓厚民族特色设计能力的综合型艺术人才，必须进行教学改革，创新人才培养模式。     

培养创新人才思路

随着社会主义市场经济的不断发展,国有企业都面临着市场竞争、特别是人才竞争日益严峻的态势。如何做到引进、留住和用好人才,已成为我们人才建没面临的一大难题。