提高练琴效率的途径探讨

本文分析了科学练习钢琴的重要性,探讨了提高练琴效率的有效途径.要加强基础弹奏的练习;培养正确的识谱能力;练习弹奏要有明确的目的性,反复进行分解细部的练习,要有正确的练琴态度.其最根本的是应掌握正确与科学的练琴方法,这是学习钢琴的中心环节.     

浅谈如何提高学生钢琴练习效率

提高钢琴练习效率的途径：一是引导学生正确读谱，二是指导学生学会慢速、分手、分解、重复练习等科学的练习方法，从而保证钢琴学习的质量与进度。     

高职钢琴速成教学法探讨

高职学生学习钢琴,普遍存在基础弱、年龄大、手指硬等弱点,但学习目的明确,理解能力强,有自觉性,能积极主动地钻研。可采用高职钢琴速成教学法,加强手指的练习,培养学生的视奏能力和音乐表现力;选择教材时应从学生实际出发,扬长避短,内容丰富、由易到难、科学搭配。通过采用分手、分段、分句、分声部及快、慢交替的方法进行教学,突出重点、难点,指导学生有步骤地练习,可使其在有限的时间内快速获得钢琴基本弹奏技能,掌握最科学的弹奏方法。     

钢琴集体课教学中的问题分析与解决探索

钢琴集体课作为幼师专业钢琴课程的主要教学模式,可以同时完成大量学生的教学,但是由于缺乏传统一对一的细节问题分析、处理和练习过程。本文对作者在教学过程中设计的一个简单科学有效的练习模型进行实例分析。     

浅议练琴的心理控制与音乐表现力的统一

钢琴练习过程中须注重音乐表现力，即理解音乐和表达音乐的能力，虽然每个人有各自不同的见解和心理感受，但科学的练琴思维和理念是大家共同关注的。笔者以目前各类钢琴教学中钢琴演奏技巧的提高与视奏、曲式分析等能力培养的脱节问题为关注点．就此略谈几点以什么样的练琴方法和态度提高音乐表现力的愚见。     

《哈农钢琴练指法》教学浅析

《哈农钢琴练指法》是钢琴教学中非常重要的教材之一,是法国钢琴教育家哈农专门为练习手指而编写的一部教材,起最大的特点是目的性强,针对性强,对提高手指能力效果显著。但传统的练习方法枯燥乏味,难以坚持,运用多元化的弹奏方式进行练习,增强了趣味性和针对性,使哈农练习能达到事半功倍的效果。     

记忆方法与钢琴背谱训练

良好的音乐记忆是钢琴演奏者必备的才能。钢琴学习者在系统全面地掌握多种记忆方法的基础上,有针对性地进行强化练习,就能够在背谱训练的过程中提升记忆的品质,增强记忆的能力,获取理想的背奏效果,从而在正式演奏场合获取自如的创作手段。     

浅谈如何培养幼师学生学习钢琴的兴趣

在幼师钢琴教学中积极想办法启发学生的学习兴趣能够达到事半功倍的效果。本文结合钢琴教学经验，总结了在钢琴教学过程中采用选择合适曲谱、形象化教学方法、重视课下练习、理解乐曲和为学生创造表演机会等五个方面提高学生钢琴兴趣的方法。     

儿童钢琴学习中家长参与的意义及方法

本文首先阐述了家长参与儿童钢琴学习的必要性及责任,其次提出了家长参与的科学方法,主要是保障时间,认真陪学,净化家庭学习环境,注重培养孩子良好的学习习惯,掌握科学的练琴方法。     

浅谈钢琴初级教学

学习钢琴可以提高人的修养、陶冶人的情操．使思维变得敏捷，弹琴能使人培养专注的精神和更加勤奋的学习态度。增长书本知识以及开发智力．练习钢琴演奏是一个长期的系统的枯燥无味的一个过程，要正确对待孩子的练习．不要过分的施加压力，以免他们对钢琴学习产生逆反心理。     

论音阶和琵音练习在钢琴教学中的重要性

音阶和琵音练习属于技术类型的训练,在钢琴教学训练中占着重要的地位和作用。学生要想打下良好的基本功,就必须通过大量的音阶、琶音练习。该文主要论述了音阶和琵音练习在钢琴教学中的作用和意义。     

不必期望太多

“这么贵的钢琴，孩子不用心练习，就白买了，必须给他点压力，让他学成个样子!”一位家长给孩子买钢琴时说。     

浅析钢琴曲练习时应注意的几个问题

本文作者根据自己的教学实践,列举出练习钢琴曲时容易出现的普遍性问题,提出了改正办法.要求学生在练习时掌握正确、科学的练琴方法,完善弹奏技术,培养演奏心理以及对作品的表达能力,养成良好的练琴习惯,让每一次的练习都有很大的突破,提升演奏水平,领悟练习的真谛.     

论二胡基础练习的程式及要求

无论学习何种乐器,都必须掌握科学、正确的演奏方法,才能使乐曲优美动听,给人美的享受。就二胡演奏来讲,是靠双手以及身体各部位相互密切配合的形体活动过程。二胡属弓弦乐器,它不同于其他乐器有固定音高指位标记,需靠正确的手型及按指方法来确定音高位置。要想把二胡拉好,就要保持良好的学习方法和学习态度,在学习中不要盲目追求进度,要注重基础练习,把握和控制好手中的乐器,使它发出悦耳的声音,才可能收到良好的学习效果。     

体育课如何与心理学结缘

体育课的教学是教师与学生、教与学的双边活动过程。这个过程不仅是进行各种身体练习的过程，也是思维的过程。既要通过体育活动增强学生体质，也耍发展学生的智力，使学生掌握“三基”和科学锻炼身体的方法。     

体育课如何与心理学结缘

体育课的教学是教师与学生、教与学的双边活动过程。这个过程不仅是进行各种身体练习的过程，也是思维的过程。既要通过体育活动增强学生体质，也耍发展学生的智力，使学生掌握“三基”和科学锻炼身体的方法。     

散议钢琴弹奏技术与声音质量的几个问题

自18世纪初在欧洲有了钢琴这件乐器后，几百年来人们从未间断过对科学的钢琴演奏方法、钢琴教学方法的探索和追求，许多卓越的钢琴家、作曲家对钢琴演奏的发展做出了巨大贡献。钢琴演奏方法不断地丰富和充实，极大地促进了钢琴教学法的发展和提高。     

浅析钢琴基本功训练

在钢琴学习中,基本功训练具有重要的作用,乐理基础知识是学习钢琴演奏的前提和基础,必须把握正确的钢琴弹奏方法,基本练习是钢琴演奏的能源.     

浅析小提琴换把训练

本文介绍和分析了学习小提琴换把所需要的条件，换把的基本要领、技巧及类型。认为在学习和练习换把时，要以正确、科学的方法作指导，细心体会，反复练习，找到运动的平衡点，才能使换把练习自然、轻松、连贯。     

太极拳与老年健身养生

太极拳运动具有保持心血管系统健康、提高神经系统功能、增强消化系统功能等健身作用，特别适合老年人。练习太极拳要有师傅、教练的口传身教示范、科学指导，要打好基础，要掌握“六合”，要切合实际、量力而行。