吕留良与张履祥交往研究

吕、张彼此敬佩对方的道德文章,皆服膺程朱理学,这是他们结交的思想基础。他们的交往活动丰富多彩,涉及诗书传道、编刻撰述、问医救人、诗酒唱和、学术交流诸多方面,呈现出偏重文学和学术的特点。他们的交往由亲至疏,最终友谊破裂,缘于二人儒士观、时文观和交友观的不同。     

哈贝马斯的交往理性及其应用

交往理性是哈贝马斯的交往行动理论中一个重要的部分。本文介绍了其概念及特点,并将其同马克思、恩格斯的交往理论进行了比较,最后从全球化的角度提出该理论的应用价值和未来发展前景。     

游客与东道地区居民的交往方式探讨

游客与东道地区居民是旅游活动中的重要主体,他们之间的交往对旅游的相关利益群体具有重大意义。本文从游客的人格结构着手,分析了游客与东道地区居民的不同交往方式及其特点,并指出不同的交往方式对东道地区及居民的影响。     

研究生的生生交往研究

交往不仅作为教育手段,而且作为教育的目的统一在整个人生的教育历程之中。因此,对教育中的交往问题的研究同样是十分重要的。国内对生生交往的研究关注不多,对研究生的生生交往的研究还比较滞后。所以,加强研究生的生生交往研究更应当引起我们的关注。     

科研导向下高校教师交往中的社会资本投入研究

高校教师在提升科研绩效、发挥其人力资本的同时,也会加强科研交往。科研交往与科研绩效具有一定的相关性,教师的科研交往由于其指向不同、类型不同、交往方式不同,以及交往的社会资本投入力度不同,从而对科研绩效的作用是不一样的。在友缘、亲缘、业缘三种类型中,业缘关系上的社会资本投入对科研的作用最大;而社会资本的投入对教师科研课题的获取和评奖作用较大,对论文检索和高质量的论文作用较小。     

教学“交往论”研究现状与反思——教学基本理论问题研究之八

我国对教学交往理论问题的研究缘起于改革开放初期,20世纪90年代末才开始蓬勃兴起,呈现多层次、多角度的特点。教学"交往论"研究的脉络和发展主要集中在五个方面:教学交往论的历史发展,教学交往论的内涵与特点,教学交往的理论基础,教学交往与课程改革,教学交往论与师生、生生交往等,并逐步形成其特有的学科结构与研究边界,成为研究教学论中不可缺少的一个支脉。     

交往行为理论视野下高校思想政治理论课实践教学实效性研究

哈贝马斯的交往行为理论是德国理性主义哲学和社会学传统,以及当代语言哲学与批判理论的综合。本文通过交往行为理论分析高校思想政治理论课实践教学实效性,探寻当前高校思政课实践教学实效性缺失的原因,通过运用交往行为理论来提高高校思政课实践教学实效性。     

基于哈贝马斯交往行为理论下的高职院校思想政治教育沟通研究

哈贝马斯交往行为理论的中心思想就是沟通,而在高职院校思想政治教育过程中,一个关键性的环节也是沟通。必要的沟通,能使双方达成理解和共识。借鉴哈贝马斯交往行为理论,能进一步发展和完善高职院校思想政治教育沟通的理论和实践研究。基于此,本文首先分析了哈贝马斯交往行为理论对高职院校思想政治教育沟通的借鉴意义,并在此基础上剖析了高职院校思想政治教育沟通存在的问题,最后针对问题,提出了完善高职院校思想政治教育沟通的对策。     

基于交往理性的榕台民间信仰记忆传承与情感认同研究

榕台两地民间信仰成为民众思想互动、延续血脉的精神纽带。基于哈贝马斯"交往理性"观点,需要进一步深化两地民间信仰互动、提升情感互认的积极措施,强化榕台两地民间情感沟通与文化认同感。具体的措施包括:理想的语境、平等的商谈、多元的参与及合理的创新。     

宁波高等职业技术教育发展研究

本文通过回顾宁波高等职业教育漫长而曲折的发展历史,分析了宁波高等职业教育实现新的腾飞的原因及其特点,对高等职业教育的发展、探索和研究具有一定的借鉴作用.     

党政机关思想政治工作现状研究

在市场经济条件下人们思想活动呈现出新的特点,党政机关思想政治工作也相应地存在着一系列的问题,我们必须从根源上弄清其存在问题的原因,才能把党政机关思想政治工作做好。     

税务干部教育培训风险及控制机制研究

税务教育培训风险是指培训过程中由于税务机关对干部教育培训的规律和特点了解不够，培训工作带有盲目性和主观性，投入的人力、物力、资金没有得到相应的回报，而造成培训实效性不明显、资源浪费等后果。税务教育培训风险的产生有思想观念和具体做法两方面原因。建议从以下方面建立科学有效的风险控制机制：把握税务干部教育培训的规律和特点，建立完整系统的培训制度，做好需求调查，关注培训效果的内容设计，选择和细分参训人员。     

当代大学生思想道德教育实效性研究

目前国际国内形势的千变万化、我国改革开放事业的深入发展、高校环境日益多样和复杂化,都对大学生的价值取向产生了直接的影响,大学生的思想活动的独立性、选择性、多样性和差异性也不断增强。根据大学生思想变化和行为活动的新特点,积极探索新形势下大学生思想道德教育的新途径、新机制,     

基于剩余收益模型的商业银行价值驱动要素研究

目前,建立股东价值最大化的管理体系对我国银行业来说具有极强的理论和实践意义.在剩余收益估价模型的改进模型--资产波动法和收入波动法的基础上,提出决定公司价值的三个变量:资产负债表中的净资产、公司未来的业务增长及未来的资本收益率,其中,后两个变量可以影响未来的剩余收益盈利能力,是公司价值的驱动要素.同时,根据银行的具体业务和会计制度特点,找出了银行类企业的内在价值驱动要素,指出一些关键性的经营活动和财务指标,为银行的经营和财务活动指出方向.