高校教学质量监控与校园文化建设的互动研究

教学质量是高等学校的生命线，提高教学质量是高等教育的永恒主题。世界高等教育进入了以提高质量为中心目标的时代，而我国高等教育步入大众化发展的进程中，高等院校的大规模扩招引发了高等教育的许多深层次问题，与此同时，高校的校园文化建设也面临很多挑战。本文将注意力放在高校教学质量监控与校园文化建设的互动研究，为高校的全面发展提出新思路。     

高校快速发展中院系教学管理的规范化建设

随着高等教育的快速发展,高等教育教学管理的重心也向二级院系下移。实行高等教育的科学发展观,必须提高教学质量,而教学管理是教学质量的组织和保证。本文就高校快速发展中院系教学管理的规范化建设进行了探讨。     

信息化时期对现代教务管理工作高效运行的几点探讨

教务管理工作是高等院校管理工作的重要环节,是高校教学质量的保证,是维系整个学校教学机制正常、合理、高效运行的纽带。其中,教务管理人员起到了不容忽视的作用。在日益信息化、网络化的今天,教务管理工作在新环境下也呈现出新的特点。本文从现代教学管理的特点和实际出发,重点探讨在信息时代如何维系教务管理工作有效、高效运行,以保证高校教学机制的平稳发展。     

浅谈教务管理团队的凝聚力

教务管理工作是高校管理的核心,教务管理工作的水平和质量直接影响到学校的教学质量和发展,教务管理工作离不开一支具有团队精神,高效的教务管理团队,发挥团队的凝聚力,为教学管理服务、为教师、学生服务,提高学校的教学质量,促进学校更好的发展。     

推进教学方法改革提高会计教学质量

高等教育教学质量是高校生存发展的生命线,也是高校教学改革永恒的话题.由于教学方法与教学质量之间的密切联系,高校会计教学改革需要向深度和广度拓展就必须认真研究会计教学方法,通过对会计教学方法的不断改进和综合运用.达到提高会计教学质量的目的.     

对提高地方普通高校本科教学质量的思考

随着我国高等教育规模的扩大,本科教学质童问题越来越受到社会的关注.本文基于对高校本科教学质量的现状分析,认为提高高校本科教学质量有利于促进学生全面发展,培养创新型人才,实现人民满意的高等教育.     

高校教学质量监控的网络化研究

高校教学质量是高等教育院校的生命线，进入21世纪之后，网络科技迅速发展，我国网络教育随之迅速扩张，这种背景下，高校教学质量监控网络化面临新的挑战。探索科学合理、可操作性强的、符合网络教育教学特点的教学质量监控体系，成为提高高校综合实力的重中之重。     

复合型人才培养背景下的高校教务工作探索

教学是高校工作的核心任务,而教务管理则是高校管理工作的基础,其水平和质量的高低直接影响到学校的教学质量。近年来社会对复合型人才的需求日益迫切,很多高校都对复合型人才培养模式进行了探索和尝试,在此背景下的高校教务工作也面临新的挑战。     

毕业生就业状况与构建教学质量评价体系的相关性研究

新时期市场机制对高等教育的发展和地方高校办学日益发挥重要作用,对地方高校教学质量影响重大.毕业生的就业状况通过对生源和培养目标的影响与高校的教学质量评价体系密切相关.     

试论加强高校教务管理的对策

教务管理工作是高校管理的核心,教务管理人员的工作水平和能力直接影响到高校教学秩序与教学质量的好坏。必须采取对策加强教务管理人员素质与能力培养,提升教务管理人员服务意识,执行教务管理工作流程,优化教务管理信息系统,才能保持教学秩序稳定,实现人才培养目标。     

基于人力资本投资与管理视角提升高等教育经济效益的思考

发展高等教育,提升高等教育经济效益是关键,本文从优化学科专业结构、提高教育教学质量、加强师资力量建设、改革高校内部管理制度、建立合理的人才机制、增加教育经费等角度出发,提出了提升高等教育经济效益的有效途径。     

浅谈价值工程理论对高校师资队伍建设的意义

高校师资队伍建设是高等教育发展的基础,它关系着高等学校教学质量的高低,也关系着学校未来的发展。建设一支结构合理、素质优良、高效精干的教师队伍是高等教育改革与发展中至关重要的问题,也是中国大学走向世界的重要保证。本文从分析高校师资队伍建设的现状入手,探讨了价值工程理论对高校师资队伍建设的积极作用和重要意义。     

高校扩招现状分析及对策

高校扩招是在亚洲爆发金融风暴的国际背景下,国家为了稳定国内经济发展,迎合高等教育发展的迫切需求而出台的政策。该政策的出台是有其存在的合理性的。但是实施过程中,高校盲目扩招带来了一系列的问题,如高等教育教学质量下降,高校负债严重,高等教育消费日益昂贵化,高校毕业生就业形势日益严峻等。为此,需要通过正确认识和实施高校扩招,调整人才培养结构,逐年降低高校扩招的比率等方式来有针对性的解决高校盲目扩招中存在的问题,保障我国高等教育高效高质的发展。     

浅谈高校学风建设的现状及对策研究

学风建设是高校发展的脊梁,是高校的生命线,关系到高等教育的教学质量,高素质人才的培养以及高校的长远发展。本文针对学风及学风建设内涵的深度剖析,全面分析了高校学风建设的现状,提出加强高校学生建设的创新性对策及建议。     

高校教务秘书队伍建设的探讨

高校教务秘书队伍作为高校教学管理队伍中的重要力量,其工作质量直接影响到学校教学工作的正常运转和教学质量的稳步提高。针对目前高校教务秘书队伍普遍存在的问题,应采取积极主动的措施和方法不断完善,培养出一支优秀的高校教学管理队伍。     

完善学籍管理促进高校教育发展

高校学籍管理工作是高校管理工作的重要组成部分.高校学籍管理工作的好坏,直接影响着高校的教育质量,是保证和监督教学质量的重要杠杆.随着我国高等教育的发展,学籍管理工作也应进一步加强和完善,努力探索适应高校教育发展需要的学籍管理体系.     

高等学校教务管理队伍人才现状及对策分析

随着高等教育的全面普及和不断发展，高校教务管理的工作也不断加重。与此同时，鉴于高校教务工作自身特点其受多因素、多层次、多序列的影响越来越广泛，要求管理人员不仅要有着较高的专业水平，而且必须与时代发展相协调。本文在分析教务管理的内涵基础之上，针对我国高校教务管理队伍的现状及问题进行了探讨，进而结合自身多年教务管理经验提出了相应的对策与建议，为加强教务管理队伍的建设提供一定的理论借鉴。     

普通高校教学质量定位研究——以普通高校法学本科专业为视角

质量是高等教育发展的核心,是教学的生命线,同时教学质量也是高校生存和发展的生命线,法学专业教育也是如此。当前形势下,对法学本科教学质量标准给予准确定位,建立法学本科教学综合评价体系是提高普通高校人才培养质量和整体办学水平的有效途径。     

TQM在高校教学质量保障体系中的应用

高等教育进入大众化阶段,加强质量意识、实施质量监控、提高教学质量和办学水平是高校可持续发展的必由之路。借鉴TQM理论,江苏科技大学构建质量保证体系的工作实践,提出构建全员参与、全程监控、质量持续改善的高校内部教学质量保障体系是提高高校教学质量的长效机制。     

我国高等教育的现状以及提高的对策建议

我国已进入高等教育大众化阶段,原有高等教育教学质量亟待提高以适应新时期新变化的需要。要提高教学质量,需要改变传统观念,树立新的高等教育质量观,建立制度化、科学化、公示化的高校评估管理体系。同时大力加强高校的师资队伍建设和基础设施建设,提高教学资源的利用率。