提升审计人员信息技术能力的思考

信息技术在会计中的广泛应用极大改变了审计环境,本文提出现代审计人员四个方面能力的要求,并在此基础上对审计专业有关信息课程的设置及教学改进提出了一些看法。     

增值型内部审计趋势下提升央行审计能力的思考

近年来,人民银行积极开展转型工作,明确要创建以增值为目的的内部审计新模式。这种形势下对审计人员提出了更高的要求,如何提升央行内审人员素质,建设精良的内审队伍是内审转型工作的一项重要课题。本文从我国央行内部队伍现状入手,归纳了国外企业内审队伍建设的一些经验,并结合实际情况提出了建议。     

政府部门内部审计人员能力素质研究

一、政府部门内部审计人员能力素质研究必要性在过去的岁月里,内部审计的态度、方式和价值观都已经发生了翻天覆地的变化。内部审计从最低层次的查账转变为高层次的确认服务和咨询服务,从审计货币资金到评估战略所带来的风险,从被动检查合规情况到主动帮助被审计单位提供风险管理的建议。然而,问题并     

政府审计人员专业胜任能力文献综述

审计队伍职业化是目前审计领域研究的一个新热点。政府审计人员专业胜任能力的研究有助于审计队伍的职业化,因此,本文对政府审计人员专业胜任能力的相关文献进行了综述,首先分析了专业胜任能力的概念,然后对政府审计人员专业胜任能力的研究内容进行评价与分析,最后根据本文的研究,指明了政府审计人员专业胜任能力的研究方向。     

提高国家审计人员职业能力的政策探讨

文章主要从立法、行政规章和内部规章三个方面研究提高国家审计人员的职业能力。文章认为,制定一系列引导性政策是提高职业能力的重要路径。通过政策设计,文章揭示审计职业能力运行的某些被人忽略的规律性,提出了提升国家审计职业能力的路径。     

审计人员专业胜任能力和审计效用均衡研究

本文对审计人员专业胜任能力及审计效用研究从定性的研究转向定量的研究,旨在寻求审计人员专业胜任能力和审计效用均衡点,并实现审计效用最大化。本文采用投入法对审计人员专业胜任能力进行描述。审计人员的专业胜任能力是职业品质、职业知识和职业技能的综合体现。审计人员的专业胜任能力层次从投入的角度看,可以按审计人员所需要的知识、技能以及道德观念本身水平梯次高低划分为高、中、低不同层次,即初级、中级和高级,由此构建审计人员专业胜任能力框架。在研究审计人员专业胜任能力的基础上,构建了审计人员专业胜任能力模型,并研究了其模型曲线及意义。     

基于专业胜任能力框架的国家审计人员职业化问题研究

国家审计职业化是我国全面深化审计改革的重要内容,在这个大背景下,国家审计机关更要不断加强自身的审计质量管理,提高审计人员的专业胜任能力。结合调查问卷的结果,本文分析了审计从业人员的专业胜任能力和职业化现状,并提出了一些建议。     

内部审计人员胜任能力框架研究现状及其分析

在对IIA、中国内部审计协会、部分国家内部审计协会和国内外学者关于内部审计人员胜任能力研究现状介绍的基础上,进一步分析和指出不足,提出加强研究和构建中国内部审计人员胜任能力框架的建议。     

国有企业内部审计人员能力思考

十九大报告强调深化国有企业改革及2018年新修订的《审计署关于内部审计工作的规定》,要求国有企业内部审计人员拥有更高的专业能力.本文主要对国有企业内部审计人员应具备的能力需求进行了探讨,并对目前内部审计人员能力不足进行分析,提出提升内部审计人员能力的具体途径.     

我国企业内部审计职业通用胜任能力框架设计研究——基于问卷调查的分析

本文的研究基于我国企业内部审计职业胜任能力问卷调查的现实,根据内部审计组织的正确定位与工作角色,指出我国企业内部审计人员的职业胜任能力差距。然后根据这个差距,运用能力要素法的层次结构,论述了我国企业内部审计职业通用胜任能力的主要职业知识、职业技能和职业特质。     

我国企业内部审计职业通用胜任能力框架设计研究——基于问卷调查的分析北大核心CSSCI

本文的研究基于我国企业内部审计职业胜任能力问卷调查的现实,根据内部审计组织的正确定位与工作角色,指出我国企业内部审计人员的职业胜任能力差距。然后根据这个差距,运用能力要素法的层次结构,论述了我国企业内部审计职业通用胜任能力的主要职业知识、职业技能和职业特质。     

"互联网+审计"时代审计人才职业胜任力的重构与培养研究

通过分析"互联网+审计"的特征发现审计人才职业胜任力在智力能力、人际关系能力和职业道德三个维度都较以往有较大变化,应从确立以"审计职业胜任力培养"为宗旨设计审计专业课程、围绕"审计职业胜任能力培养"改革课堂教学方式和方法、将多种形式的职业道德教育纳入审计人才培养计划三个方面着手创新.     

立足职业能力培养的审计课程设计

随着社会的发展,企业用人标准发生了很大的变化,对高校毕业生的能力要求越来越高,学生不仅要掌握应用性知识,还要有具体的实践能力。担负人才培养使命的各类高校应重新审视定位,各专业培养目标应满足具体职业要求,课程的教学目的应体现专业特有的知识、技能、素质要求。因此,基于职业能力的培养,研究独立学院开设审计课程教学体系的构建,具有现实意义。     

内部审计人员应具备的四种能力

本文通过总结多年审计工作经验,提出审计人员应具备看得准、查得实、说得清、辩得明四种能力,并说明这四种能力在审计工作中发挥的作用,阐述审计人员如何具备四种能力及应遵循的原则。     

基于信息技术的内部审计再造

一方面：“流程再造”管理思想的提出,在管理科学方面产生了深远的影响;另一方面：发展迅速的信息技术已经在内部审计的各项业务中占据了重要的位置.随着内部审计业务的不断拓展,必将赋予信息技术更重大的责任.“中国审计的出路在于信息化”,可是,信息技术如何使内审工作取得新突破呢？“流程再造”这种先进的管理思想能否在内部审计中借助信息技术而得到广泛运用呢？,本文为此提出一个创新理念-审计再造,或许,这个理论将在若干年后得到广泛的验证.     

商业银行信息技术审计初探

1997年人民银行颁发的《加强金融机构内部控制的指导原则》中指出，应加强对计算机系统的风险控制，并从制度控制、系统开发、网络管理、操作控制、机房管理五个方面进行评价。近年来，我国各商业银行通过聘请国际咨询公司或会计事务所进行审计诊断以及依托内部审计等，尝试开展信息技术审计工作，但总的来说，各商业银行     

基于信息技术的内部审计再造

一方面:“流程再造”管理思想的提出,在管理科学方面产生了深远的影响;另一方面:发展迅速的信息技术已经在内部审计的各项业务中占据了重要的位置.随着内部审计业务的不断拓展,必将赋予信息技术更重大的责任.“中国审计的出路在于信息化”,可是,信息技术如何使内审工作取得新突破呢？“流程再造”这种先进的管理思想能否在内部审计中借助信息技术而得到广泛运用呢？,本文为此提出一个创新理念-审计再造,或许,这个理论将在若干年后得到广泛的验证.     

金融信息技术审计势在必行

随着银行现代化的发展,信息技术在金融工作中的应用越来越普及,如何确保信息系统的安全、高效,不给犯罪分子以可乘之机,已成为当前各种信息系统建设与使用中的一个重要问题,因此,开展信息技术审计势在必行。人民银行滁州市中心支行被南京分行指定为信息技术审计试点行,前不久进行了央行会计帐务核算系统和同城票据清算系统的信息技术审计工作。本文联系实际,介绍了信息技术审计的概念、目标、内容和方法,提出了当前开展此项工作时存在的困难及应该注意的问题。