高职数学教学改革的探讨

论文针对高职学生现状,探讨了数学教学改革之路,如通过改革教学内容、激发学生的学习兴趣、调动学生的学习积极性等途径,培养学生的实际应用能力,以适应当今社会发展的需要。     

高职数学教学改革初探

本文从高职数学教学改革的必要性入手,探讨了高职数学基础部分、扩展部分、专题部分等教学内容及相应教学方法的改革.     

高职数学教学改革实践

在知识经济时代,高职教育培养目标是培养技能型应用性人才,为了实现这一目标,必须对传统的数学教学模式进行改革。我们在“应用数学”精品课及优秀课建设过程中,对传统的数学教学内容和方法进行了改革实践,采用订单式教学,突出专业基础课及应用性课程的特色。     

高职数学教学改革初探

要正确认识与全面把握高职数学的教学特点,使高职数学教学能健康的发展,有效的服务专业,有效的服务社会,就必须对高职数学教学进行改革。     

高职数学教学改革初探

要正确认识与全面把握高职数学的教学特点,使高职数学教学能健康的发展,有效的服务专业,有效的服务社会,就必须对高职数学教学进行改革.     

高职教育中数学教学改革若干问题的探讨

高等职业学院是不同于普通高校或成人高校的新一类高校，数学作为公共基础课改革任务繁重。目前许多高职院校数学教改进展不大，难点主要集中在教学观念、教学模式、教学评价体系及相应的“双师型”教师队伍、教材体系建设等方面。本文结合高职课程改革的实践，对高职数学教学改革作一些探讨。     

数学建模与高职数学教学改革

数学是高职教育的一门重要的基础学科,对学生后继课程的学习和思维能力的培养都起着重要的作用.在此背景下,如何突破以知识传授为主要特征的课程模式,构建以能力本位、工作过程导向的课程模式,是每一个数学教育工作者应该关注的问题.通过本文的研究,我们发现,将数学建模思想融入到高职数学教学是一个能调动学生学习兴趣,提高学生素质,培养创新能力的有效途径.     

高职数学教学改革与探索

面对高职数学教学中存在的问题,本文从教学思想的转变,教学内容的合理规划,教学方式与方法的改革等多方面进行了有益的探索和实践,取的了一些好的教学效果和科研成果。     

高职教育与数学教学改革

本揭示了数学的重要性,对高职高专数学教学改革做了一些探讨,阐述了高职教育中,数学教学应以“必需、够用”为原则,为专业课紧密衔接,要注重培养学生的数学素养和可持续学习的能力,要注重学生的类比推理能力的培养,强调教学要与学生的基础相庆,与学生的兴趣、能力、专业相适应,强调把数学建模的思想融入到教学中,以提高学生运用数学工具解决实际问题的能力。     

职业教育数学教学改革探讨

进入高职阶段,学生的数学能力发展参差不齐显现得更为明显。按照传统的教学方法施教,难以实现大面积提高教学质量的目的。改革传统的教学模式,运用针对性、科学性、可行性的分层教学模式势在必行。     

依托数学建模竞赛 促进高职数学教学改革

通过开展数学建模培训及参赛活动,激发了学生学习高等数学的兴趣,提升了学生的创新能力,为高职数学教改提供了一个很好的平台。依托数学建模竞赛,笔者结合自身教学实践,对高职数学教学内容、教学方式及考核方式的改革提出一些建议。     

高职单片机教学改革的探讨

单片机课程内容抽象,综合性较强,学生理解起来存在一定困难,针对传统的"黑板+粉笔"教学方法,这门课程在有限的教学课时内,具有学生难学、老师难教的特点。笔者更新思想,转变观念,从提高学生对课程的学习兴趣出发,章节上采用模块化教学,配合"项目教学法"和Proteus及Keil c仿真平台,加强学生对知识层次性和系统性的认识和掌握,从而提高了学生学习的积极性、主动性,增强了学生分析问题与解决问题的能力,培养了学生的创新能力与思维能力。     

高职数学教学改革的探索和思考

高职数学教育是高职教育培养人才的重要方式,针对目前高职数学教育的问题,本文提出了通过建立符合专业需求的课程教学框架体系,提高数学学习的针对性和效率;通过引进案例教学的方式,提高学习的实用性,增强学生学习数学的兴趣.     

高职数学教学改革的探索和思考

高职数学教育是高职教育培养人才的重要方式,针对目前高职数学教育的问题,本文提出了通过建立符合专业需求的课程教学框架体系,提高数学学习的针对性和效率;通过引进案例教学的方式,提高学习的实用性,增强学生学习数学的兴趣。     

对高职数学教学改革的一些看法

就目前高职院校数学教育的现状,从构建新的数学教学体系,教学方法,等方面对未来数学教学改革进行了探讨。     

高职院校体育教学改革探讨

高职院校作为一线高级技术人才的培养基地,提高学生身、心等素质,已成为从事未来职业的首要条件。体育教学既是学校教育的重要组成部分,更是学生身、心等素质发展的重要途径。该文运用文献资料法、逻辑分析法,对高职体育教学现状进行了基本的剖析,提出了对新时期高职体育改革的几点建议。     

高职院校高等数学教学改革探讨

本文针对高职高等数学教学现状,提出了推进数学教学改革的措施和办法。     

高职英语词汇教学改革之探讨

独立增强词汇量的能力培养在我国高职英语教学中十分欠缺,高职英语词汇教学改革势在必行。改革应遵循突出个性、与时俱新、文化导入、优化融通等基本原则,重点抓好词汇教学课程计划、教材体系、课堂模式的改革,从而从整体上提高高职英语词汇教学水平。     

财经专科数学教学改革的探讨

本文阐述了财经专科数学教学目前的基本状况以及产生这一情况的原因；重点论述了针对学生实际情况和数学教学实际，如何采取有效措施，因人施教，因材施教，改革原来自然分班“齐步走”的教学模式，促进专科数学教学质量的不断提高。     

高职教数学教学改革的思考与实践

高等职业教育是一种培养应用型、能力型人材的教育制度。作为其基础课的高等数学课如何适应这一目标要求?文中结合笔者的教学实践,从把数学作为工具课来教,作为实践性很强的课来教,教学内容力求现代化、实用化及采用“三一制”教学法等几个方面,进行了详尽的论述。