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张翼 《中小企业管理与科技》2008,(3):61-61
收益管理,是微观经济学差别定价理论在实践中的应用,简单地说就是在恰当的时机、把恰当的产品以恰当的价格卖给恰当的顾客,以创造最大的收益。收益管理的关键是,在制定价格时,以市场为标准:在营销过程中,要着眼于不同的细分市场,考虑到不同顾客类型的不同需求,对不同需求客户实行差别定价,从而提高总体的收益水平。 相似文献
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如何对财政资金的使用效益进行准确评价,—直是审计机关开展绩效审计时感到棘手的问题,客观地分析财政资金绩效评价中的难点,寻求恰当的、有针对性的解决方案,是审计理论界和广大审计实务工作的共同职责。本就此谈一点粗浅认识。 相似文献
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图书馆给小学生课外阅读提供了各种便利,即提高小学生的课外阅读能力;提高小学生的作文能力;丰富小学生的知识;陶冶小学生的情操。本文在阐述其意义的同时提出要注意的几个问题,即择优而读;另辟书源;激发兴趣;科学指导。 相似文献
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步瑞 《中国乡镇企业会计》2009,(7):169-172
会计等式,也称会计平衡公式,或会计方程式,是用数学公式把会计六要素的内在经济关系概括并表达出来。会计要素包括资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润六要素。其中前三个是构成资产负债表的要素,关系式为“资产=负债+所有者权益”,被称为“静态会计等式”;而后三个是构成利润表的要素,即“收入-费用=利润”,被称为“动态会计等式”。 相似文献
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假如我们的作文课像动画片一样吸引小学生,假如学生写作文像玩游戏一样投入、一样有激情。那么他们还会说作文难吗?他们将会感受到作文课的幸福、快乐。而激发学生作文的兴趣,是教学获得成功的开端,有效的激趣方法是在活动中自然而然地生趣,在生活中自由自在的撷趣,让学生的生活、学习空间充满情趣,结合新的课程理念,我在教学中进行了如下的尝试。 相似文献
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物理对于初中学生来说,是一门既熟悉又生疏、既抽象又具体、既感兴趣又畏惧的一门学科。它要求学生在感性认知的基础上达到理解,最后达到理性的掌握。其中理解是关键,有承上启下的作用,而物理中许多知识比较抽象,学生感性认识较少,因而理解起来比较困难,会使人产生畏惧心理。但如果能恰当地把语文中的修辞方法和说明方法应用到物理教学中,就能产生良好的效果。它能使学生非常轻松地理解抽象的知识,并且记忆牢固。运用修辞方法、 相似文献
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“亡羊补牢,犹未晚也”虽然只是一句成语,但是用它来比喻企业必须要有效地处理顾客投诉,是再恰当不过了。虽然有顾客投诉,对企业来讲并不是一件好事但如果处理恰当,反而能变坏事为好事,可以把不满意的顾客转化为满意顾客。因此,它也应该成为增强顾客满意的最后一条准则。 相似文献
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作为语言文字规范标准建设的重要成果之一,修订后的《标点符号用法》新标准于2012年6月1日开始实施,这是语言文字规范应用领域的一件大事。但是从一年多的使用效果来看,不少主流媒体、语言文字工作者,甚至一些党政机关发布的公文,对标点符号用法的一个重要修订——顿号与引号、书名号的连用新标准并没有执行,依然因袭旧的使用标准。这是一件令人遗憾的事情,应该引起大家的关注。 相似文献
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随着科技的不断进步和人民生活水平的提高,产品日益多样化和复杂化,这就需要采用恰当的方法对产品质量进行比较。综合指数法就是一种可行的产品质量比较的综合评价方法。对同类产品的质量进行比较,区分其质量孰优孰劣,首先要根据所评价产品的性质特点,结合某些特定的情况,确定影响该产品综合质量的几个重要的质量特性:然后针对所选定产品的几个质量特性,选择恰当的比较结果的表达方式,如以等差数列,或者以百分数表示,最后是将上述几个质量特性用一综合性指标表示出来,据此可排定同类产品质量的优劣先后顺序。为了准确地比较产品质量,所选定的质量特性应具有一定的可比性与相关性。 相似文献
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小学生习作原本就是一件容易的事、轻松的事、快乐的事。不是吗?习作就是学习"运用语言文字进行表达和交流",并且在表达方法上完全可以根据需要,随心所欲、自由灵活。 相似文献
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加入世贸组织对中国经济来说是机遇与挑战并存,对我们的财会工作来说同样也是如此,对此我们必须有充分的认识。当前,我国的财务管理的不确定因素大为增加,财务管理的目标、内容、范围、方式方法等都将发生变化,财务管理水平和决策水平迫切需要与各种变化了的情况相适应。财务工作者要把潜在的机遇变成现实,因此说,推进财会事业发展还必须付出艰辛的劳动。 相似文献
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审计重要性水平是现代审计中的一个重要概念,重要性水平的判断贯穿审计过程的始终.恰当的重要性水平判断可以帮助审计人员提高审计效率、避免审计风险、降低审计成本. 相似文献
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我觉得行为习惯是一种无形的力量.它是在平时的学习和生活过程中不知不觉一点一滴养成的。好的习惯能使人走向成功.坏的习惯却能把人送人牢狱或失去生命。因为刚刚送走了一届毕业班,通过这六年的工作积累,在小学生良好行为习惯的养成方面有以下一些见解: 相似文献