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1.
马永军 《无锡商业职业技术学院学报》2015,(3):98-100
基于新达尔文进化论观点、用以解释人类文化进化规律的模因论,不仅为解释众多社会文化现象提供了一套崭新的思路和研究方法,也为商铺名称的研究提供了全新的视角。商铺名称作为一种具有识别功能的特殊语言符号,跟普通语言一样,都是民族文化心理特征和文化心态的具体反映。文章以模因论为视角,旨在探讨强势文化模因、基因型模因和表现型模因在商铺名称命名中的应用,以期为商铺命名工作提供有益的借鉴。 相似文献
2.
马永军 《无锡商业职业技术学院学报》2012,(2):101-104
源自新达尔文进化论观点、用以解释文化进化规律的"模因论",不仅为解释众多社会文化现象提供了一条崭新的思路和有效途径,也为语言应用的研究提供了全新的视角。广告语作为一种特殊的应用语体,其语言同普通语言一样,都是民族文化心理特征的具体反映,是一个民族在宗教信仰、历史文化、认知模式、价值取向、礼貌形式等诸多方面的综合体现。文章以模因论为视角,探讨强势文化模因在广告语言设计中的应用。 相似文献
3.
模因论是新达尔文主义者Richard Dawkins提出的理论,用来解释人类文化进化的规律。模因与语言关系密切,学语言本身就是语言模因复制、传播的过程。英语教学中利用模因复制、传播的特点为提高学生学习能力起到积极的作用,提供了一种新的研究思路。本文首先对比分析了语言模因的复制、传播过程与语言习得过程,然后从这一角度解释了两种书面表达方式即阅读和写作之间的关系,并得出了模因论对读写教学的若干启示。 相似文献
4.
高校流行语是指在一定时期,出现在大学校园并流行于大学生群体中的一种言语形式。它携带语言和校园文化的双重身份活跃于校园语言的舞台。模因论是一种基于达尔文进化观点来解释文化进化规律的新理论。本文从模因论视角探试高校流行语的模因表现形式,模因特点及其成因。希望本文的研究结果能使大家更进一步了解高校流行语,为大学校园文化和精神文明建设提供些许的借鉴。 相似文献
5.
王丽 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2011,8(2):189-190
模因理论是以新达尔文主义作为理论依据解释文化进化规律的一种新理论。语言做为模因传播的一个非常重要的载体和一种模因,有着举足轻重的地位。模因的复制阶段、模仿以及传播方式的研究,为语言教学提供了可借鉴的理论依据和方法。本文通过着重介绍模因的相关理论,分析了模因论指导下的大学英语教学。 相似文献
6.
高媛 《湖北经济学院学报》2008,5(5)
模因论(Memetics)是从崭新的角度解释文化进化规律的一种新理论.模因论的核心概念是模因(Meme),它的名字仿照基因而得,是指文化基因,亦即人类的思想观念通过文化基因的复制得以传播和继承.模因通过语言得以复制和传播,同时也促进了语言的的发展.语言模因的传播和复制分为基因型和表现型两种形式.近年来.互联网的飞速发展导致网络社会和网络文化的形成,越来越多的人们通过网络来交流,形成了独特的网络语言.从模因论的角度看,语言模因揭示了网络话语传播的规律.本文分析了网络语言的模因复制和传播的途径,语言模因对网络文化的影响.指出了语言模固有助于网络语言的进化和发展. 相似文献
7.
高媛 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2008,5(5):100-101
模因论(Memetics)是从崭新的角度解释文化进化规律的一种新理论。模因论的核心概念是模因(Memo),它的名字仿照基因而得,是指文化基因,亦即人类的思想观念通过文化基因的复制得以传播和继承。模因通过语言得以复制和传播,同时也促进了语言的的发展。语言模因的传播和复制分为基因型和表现型两种形式。近年来,互联网的飞速发展导致网络社会和网络文化的形成,越来越多的人们通过网络来交流,形成了独特的网络语言。从模因论的角度看,语言模因揭示了网络话语传播的规律。本文分析了网络语言的模因复制和传播的途径,语言模因对网络文化的影响,指出了语言模因有助于网络语言的进化和发展。 相似文献
8.
9.
英语模因教学模式探析 总被引:1,自引:0,他引:1
模因是一种与基因相似的现象。基因通过遗传而繁衍,模因通过模仿而传播。语言中的模因就是在教育和知识传授过程中,语言信息不断地被模仿、复制、传播而形成。语言模因论对于语言中的许多现象具有独特的解释力。本文试图在模因论这一理论的指导下,通过分析模因和语言的关系、模因的特点和生命周期,着重对英语模因式教学进行初步探析。 相似文献
10.
魏乐琴 《安徽商业高等专科学校学报》2013,(4):64-65
模因论揭示了语言变化发展的规律,为探究语言的进化问题提供了新的视角。作为语言进化的新理论,模因论可以解释语言的诸多现象。在语言模因的作用下,网络语言的变异现象十分普遍,这是信息技术发展的结果,也是语言模因作用的必然结果。 相似文献