习近平生态文明思想研究综述

生态文明建设一直是习近平总书记关注的重点之一,他多次在不同场合阐述生态文明思想,引起专家学者们的关注。通过对相关文献进行整理发现,现有研究集中在习近平生态文明思想的理论渊源、习近平生态文明思想的主要内容、习近平生态文明思想的实践形式等方面。习近平生态文明思想是一个系统体系,需要拓宽研究的广度、宽度、深度。     

立德树人视域下体育类高等院校思想政治工作的开展路径——学习习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话

全国高校思想政治工作会议于2016年12月7日至8日在北京召开,习近平总书记特别指出:未来的高校教育,应将"立德树人"作为教育教学的中心点。围绕着这个中心点展开教学各环节的设计,从而达到培育全面人才的高校教学目标。高校要遵循思想政治工作规律、教书育人规律、学生成长规律。习近平总书记的讲话对提高体育类高校思想政治工作水平,探索体育类高校思想政治教育创新发展具有重大的指导意义。     

网络安全融入大学生思想政治教育的必要性和有效途径

网络安全是习近平总书记关于总体国家安全观和网络强国思想的重要组成部分之一。随着网络信息技术的日益发展,网络给人们生活带来方便的同时也带来了许多隐患。大学生是使用网络的主要群体,然而由于大学生身心发展不够成熟以及网络空间具有隐秘性和难控性等特点,致使大学生在网络环境中容易遭遇网络诈骗、动摇理想信念以及心理健康教育遭受挑战。重视网络安全有利于保证学生个人和国家的信息安全、维护我国网络意识形态安全和实现立德树人的基本目标。将网络安全融入大学生思想政治教育过程之中,可以从以下三方面着手:一是建设一批网络安全思想政治教育专业化育人队伍;二是在大学生思想政治理论课中加强网络安全意识教育;三是坚持"硬管理"和"软治理"相结合。     

双创教育与思想政治教育融合的基础、动力与策略

创新创业教育与思想政治教育的教育目标耦合、教育内容交叉、教育方式互补,成为两者融合的基础。创新创业教育和思想政治教育在理论、实践和大赛的驱动下逐步走向融合。为加速推动创新创业教育与思想政治教育融合,高校应以习近平新时代青年思想为指导,统筹推进思想政治教育和创新创业教育走向融合;思想政治教育应突出马克思主义哲学指导地位,以"四个正确认识"教育为核心,发挥其对创新创业教育的理论支撑和价值引领作用;以创新创业大赛和青年红色筑梦之旅为载体和平台,改进高校思想政治教育的内容和方式,增强时代性和实践性。     

三大意识复兴与职业院校“中国梦”教育

"中国梦"是以习近平为总书记的党中央提出的重大战略思想,是党和国家未来发展的政治宣言,更是我们的共同奋斗目标与美好愿景。职业院校作为我国实施青少年职业教育的主要阵地,在思想政治教育中有效开展文化教育、创新教育和主人翁意识教育,进而提升青年学生的文化意识、创新意识和主人翁意识,是开展职业院校"中国梦"教育的重要途径,也是应有之义。     

理论宣讲：思想政治教育方法创新新模式——以山西师范大学理论宣讲团为例

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上着重强调要"强化思想政治教育,提升教育针对性",这就要求高校的思想政治教育要不断创新工作思路和方法,提高教育的针对性与实效性。新时代大学生理论宣讲团是高校思想政治教育改革创新的重要方式,也是高校将思想政治教育从校内到校外的践行方式所在。大学生理论宣讲团要以"思政小课堂"与"社会大课堂"为阵地,充分发挥理论宣讲的导向作用与辐射引领作用,创造出思想政治教育创新改革新模式。     

辅导员对当代大学生思想政治教育的影响力与社会发展的重要性

加强大学生的思想政治教育,要着力从思想政治教育的文化环境、时代发展、社会进步等方面展开深入探讨;不断提升中华民族的思想道德修养和科学文化素质;认真贯彻习近平总书记关于大学生思想政治教育的重要论述"思政课是落实立德树人根本任务的关键课程"。基于新时代中国特色社会主义思想的精神实质,高校辅导员对当代大学生的思想政治教育起着开悟与觉悟的作用。在大学生的群体中,辅导员是使大学生积极向上的直接影响者,是把学生的思想政治觉悟提高到可持续发展之路的关键指导者。要扩展专职辅导员在大学生思想政治教育中的影响力,由影响力到渗透力、前瞻性,要提高辅导员的思想政治素养及扎实的马克思主义理论基础,使其在发挥教育的作用中充分为培养有理想、有本领、有担当的时代新人而奉献。     

拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径

根据中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和胡锦涛总书记在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上的讲话精神,从5个方面,对新形势下大学生思想政治教育的有效途径进行了探讨。     

青年“躺平”的现实成因与超越路径

“躺平”成为反映当下青年在社会实践中的现实处境和价值观的新变化。何为青年“躺平”,梳理相关文献并从思想政治教育角度进行解读。青年为何选择“躺平”,主要是基于转型期社会阶层的固化、群体身份认同的混乱等客观因素,以及青年自我期望的过载等主观因素。对青年“躺平”现象的引领,实现“躺平”青年成为“站立”青年,需从引领青年奋斗方向、提供青年奋斗方向和激发青年奋斗自觉等方面入手。     

基于实效性的青年思想政治教育探讨

增强民族凝聚力和落实科学发展观都重在思想,特别是青年一代的思想,加强其思想政治教育尤为重要。本文从影响思想政治教育几大要素入手,剖析了其中的内在运行机理,并就建立思想政治教育长效机制,实现思想政治教育实效性方面作些探讨,对加强青年思想政治教育具有一定的理论和实践意义。