全面收费制度下研究生教育投入机制与奖助体系的研究

从2014年秋季学期起,纳入国家招生计划的全部新入学研究生需缴纳学费,这标志着我国全面实行研究生教育收费制度。虽然国家限定了研究生教育费用的最高收费标准,但是并未给出详细方案。应用纳什均衡和博弈理论,建立了全面收费制度下两个高校的研究生教育动态收费的数学模型,给出了研究生教育投入机制与奖助体系均衡满足的条件,并探讨了研究生教育投入机制与奖助体系对研究生教育收费的影响。     

研究生教育在国家创新体系中的地位与作用

国家创新体系是一个完整的开放体系,其基本功能是创新资源的优化配置和高效应用。研究生教育是国家创新体系的重要执行主体之一,明确其在国家创新体系中的地位与作用,有利于国家创新体系的构建和整体绩效的提高。     

研究生教育在国家创新体系中的地位与作用

国家创新体系是一个完整的开放体系,其基本功能是创新资源的优化配置和高效应用。研究生教育是国家创新体系的重要执行主体之一,明确其在国家创新体系中的地位与作用,有利于国家创新体系的构建和整体绩效的提高。     

财政性教育投入的国际比较与绩效评价

本文通过对我国财政性教育投入与国外发达国家财政性教育投入的比较,分析了我国当前财政性教育投入存在的主要问题,并就如何完善我国财政性教育投入机制、建立健全财政性教育投入绩效评价体系提出了相应的对策建议.     

中国教育投入对经济增长的影响

利用我国GDP和教育投入统计数据,检验了我国教育投入与GDP序列的平稳性以及教育投入与经济增长之间的关系。结果表明,在其他条件既定的情况下,教育投入的增加可以加快经济增长速度,由此可以看出,教育投入对于我国经济增长的重要意义。文章从以下几个方面对教育投入问题提出了建议:加大政府在教育方面的投入,调整教育投入结构,加大农村教育、义务教育、职业教育的投入;鼓励多元化投入办教育,大力提倡社会办学;保证教育资金专款专用,加强立法监督。     

加入WTO对中国研究生教育的影响及应对措施

根据WTO服务贸易总协定,“教育服务”也被纳入了服务贸易范畴,其中,我国政府在研究生教育领域也做出了多项承诺,因而,加入WTO对研究生教育的影响是多方面、多层次、不同程度的,对今后我国研究生教育改革与发展产生了深刻影响,也给中国研究生教育带来了风险、机遇和挑战。     

研究生教育质量评估体系及评估模型的构建

在广泛搜集当前研究生教育状况及高等教育质量评估信息等资料，并对之加以整理、分析和进行实地调研的基础上，对研究生教育质量及其评估理论做了一定的探讨，初步设计了研究生教育质量评估体系。鉴于该体系指标的复杂性，运用模糊数学理论中的多级多因素综合评判模型构建出研究生教育质量评估模型。     

研究生收费的制度改革研究

加世纪80年代以来,许多国家的高等教育财政都相继经历了一场重大的改革：调整高等教育成本分担的格局。确立一项较为合理的研究生收费制度是一个相当复杂的事,因而有必要在其实施前进行详细的论证,以充分考虑各方面的因素,必要时还需进行听证。本文就研究生教育收费观念的转变为主要问题进行研究和探讨,旨在促进研究生培养制度改革,优化教育结构并合理配置有限的教育资源,从而对最终能制定出一个完善的操作方案有所裨益。     

税收政策对企业R&D投入行为及经济增长的影响机制研究

税收政策是激励企业加大R&D投入的重要R&D政策工具之一。文章通过对已有研究进行梳理,并根据税收政策的实际情况,对Morale(s2001)模型进行改进,动态模拟了随着政府R&D税收抵扣率的调整,企业R&D投入强度和经济增长率的变化趋势。研究结果表明,税收优惠政策对鼓励企业加大R&D投入和促进经济增长有显著的正向影响,但随着R&D税收抵扣率的提高,企业R&D强度和经济增长率的提升幅度递减,说明R&D优惠对企业R&D强度和经济增长的拉动效应都是递减的,建议政府在制定R&D税收政策时,应选择合适的税收抵扣率。     

基于制度观的国家创新体系对企业研发投入的影响研究

基于制度观IBV理论,采用2006-2013年6 281家沪深A股和中小板上市公司混合截面数据,实证分析国家创新体系及其构成要素对企业研发投入的影响。OLS模型回归结果显示,国家创新体系及创新资源、知识创造、企业创新、创新绩效均与下一期企业研发投入显著正相关,但创新环境对其影响作用不大。     

内蒙古教育投入实证分析

教育投入是教育事业存在和发展的重要条件,是支撑国家长远发展的基础性、战略性投资。本文通过运用教育投入总量、投入程度的分析,对内蒙古自治区教育投入现状、存在的问题进行阐述,并提出相应的政策建议。     

新疆教育投入现状分析

教育水平的提高可以促进人力资本质量提高,从而成为影响经济的主要因素;而教育投入是提高教育水平必备的物质保证。新疆要使经济和谐发展和增长,在现有条件下如何更合理的进行教育投资是值得探究的问题。     

出口退税机制改革对福建影响分析

2003年10月13日,国务院发布了关于改革现行出口退税机制的决定。决定对现行出口退税机制进行四大变革:一是从2004年1月1日起对出口退税率进行结构性下调,将目前出口退税率水平平均降低3个百分点;二是建立起中央和地方共同负担出口退税的新机制。从2004年起,以2003年出口退税     

试谈本科教育向研究生教育管理的过渡

研究生培养与本科生培养具有本质的不同。本科生是打基础的时期,重专业的普及教育、全面传授;研究生培养的是专门人才,自然注重学科某个方面、某个侧面或某个层面的重点研究。美国学梅黑幽在《研究生教育和专业教育的改革》中阐明了研究生教育的本质,他精辟地指出：“研究生教育是培养学生进行科学探索和研究的教育阶段,     

云南省教育投入与经济发展关系分析

教育和经济发展相互适应,相互促进.本文首先通过与全国其他省区对比,分析云南省近年来的经济发展状况,指出云南省与其他发达省区间的差距,然后利用聚类分析法探讨云南省的教育投入与全国其他省区的差异,再通过回归分析法建立全国教育投入与经济发展的多元线性回归模型,最后建立了云南省近年来教育投入增加与生产总值(GDP)增长的曲线回归模型,为进一步研究云南省教育与经济协调发展提供理论依据.对促进云南省经济又好又快发展具有深远意义.     

"税费"改革后的农村义务教育投入保障机制

始自2000年的农村税费改革是中国农村经济的又一次重大变革，有着深刻的历史背景与现实动因，影响之深、之广，难以尽数。脆弱的农村义务教育在这种大环境下将何去何从是我们面临的一个现实而棘手的问题。在揭示中国税费改革中农村义务教育现状的基础上，对农村义务教育投入保障机制中的政府行为进行博弈分析，提出一些政策性的建议和模式选择。     

把环境经营纳入工商管理学科研究生教育体系的创新研究

把环境经营纳入现代研究生教育体系是一种创新。结合当前构建低碳社会、推进企业可持续发展的社会现实,详细分析了这一创新研究的必要性,提出并分析了在研究生中开展环境经营教育的目标、实施方案、实施效果,以培养更多的关注环保的、负责任的高素质企业管理者。     

教育综合改革视角下专业学位研究生培养探索——以MPAcc为例

文章以MPAcc为例,阐述了我国专业学位研究生教育现状,对其近十年的报考规模、办学质量以及发展方向加以分析,总结了专业学位研究生在培养过程中存在的问题,并对专业学位研究生培养体系的改革给出意见建议。     

河北省教育投入对经济发展的促进作用

改革开放以来,河北省的教育投入对经济与社会发展起到了极大的促进作用.同时我们也应看到,河北省的教育投入在全国尚处中等水平.正确把握和研究教育投入与经济增长之间的关系,有助干推动产业升级和生产力的综合协调发展.