地方高校特色化旅游管理人才培养模式新思维

本文通过对地方高校旅游管理专业人才培养模式构建的理论基础的分析,对本地区域招生和跨省区招生带来办学条件改变等方面的分析,提出在跨省区招生背景下,构建地方院校旅游管理专业应用型特色化人才培养模式的思路和应注意的问题.     

应用型高校旅游管理专业高技能人才培养路径

高技能人才培养是应用型高校发展的关键,旅游管理专业作为应用性与实践性较强的专业,创新现有人才培养路径至关重要。文章以应用型高校旅游管理专业人才培养路径为着力点,结合新时代背景下高技能人才培养现状,从“双院联合”模式、数字化课程设置、信息化教学运用、“双师型”教师队伍建设等方面入手,寻求有效的旅游管理专业高技能人才培养路径,以期提高应用型高校旅游管理专业人才培养能力。     

乡村振兴背景下乡村旅游品牌建设新思维研究

党的二十大报告提出,全面推进乡村振兴,建设宜居宜业和美乡村。在国家大力推进乡村振兴战略的背景下,为保障乡村健康有序发展,对乡村旅游品牌建设进行研究很有必要。文章基于前人关于乡村旅游品牌建设方面的研究成果,顺应推动成渝地区双城经济圈建设的相关政策,在四川成都和重庆选取两个乡村旅游发展的典型地区,通过网络文本分析法、文献研究法、对比分析法,将获取的信息进行分析归纳,找出其乡村旅游品牌建设的对比优势,借此完善双城乡村旅游品牌建设新思维,同时探讨了发展乡村旅游对促进乡村建设的重要性,从而为建设美丽乡村提供一些参考思路。     

就业导向下地方应用型高校“专创融合”旅游创新型人才培养研究

<正>文章以地方应用型高校为研究对象,围绕旅游管理专业的人才培养需求,重点探讨“专创融合”教育模式在旅游专业人才培养中的应用。通过系统分析创新创业教育与专业教育的理论基础和实践路径,明确如何通过“专创融合”实现旅游专业学生创新能力与就业能力的双重提升。此外,文章分析“专创融合”模式在旅游管理专业中的应用现状与挑战,提出构建认知理念融合的教育体系、优化课程设计、强化师资建设和机制联动等具体对策,为地方高校教育改革提供可操作的建议和路径。     

基于应用型人才培养的旅游管理类实践教学研究

随着高校人才培养的多元化,旅游管理已成为许多高校争相设置的新兴专业,但由于培养目标和培养理念的不成熟,使众多旅游管理专业毕业生未达到专业与就业的契合.本文从论述旅游管理实践教学的基本理论出发,在分析目前旅游实践教育现状的同时,探寻旅游管理实践教学的路径导向,力求使高校旅游管理专业人才培养与需求达到一致.     

高校旅游产品设计人才培养模式构建初探

本文结合旅游产品设计的要求,基于建构主义教学理论,初步探讨了包括培养目标、教育过程、教学评价体系、以研究式教学为主的教学方法体系在内的旅游产品设计人才培养模式的构建路径。     

应用型高校旅游管理专业产学合作探究

<正>由于人口结构和市场环境发生变化,很多高校都面临着较大的经营压力。如何解决生源减少造成的收入缩减、提升毕业生就业质量是高等教育领域需要思考的重要问题。产学合作、校企共创是复杂经济环境下的必然需要,应用型高校在校企项目合作孵化中有着较大的优势。文章以旅游管理专业为例,对应用型高校产学合作存在的问题进行总结分析,探讨新时代下应用型高校旅游管理专业产学合作的模式和机制。     

旅游管理专业体验式教学人才培养模式初探

旅游管理专业教学中存在理论与实践脱节、学生知识迁移能力低下、职业道德缺乏、“供需错位”等问题。以体验式教学为理念进行旅游管理专业人才培养模式的创新,不仅可以解决上述问题,而且开拓出一条培养复合型、应用型、开放型人才的基本模式。基于情知教学论和建构主义学习论,结合旅游管理专业特点,文章初步构建了旅游管理专业体验式教学的人才培养模式,并从实施原则、教学环境建设、教学内容、教学方法、教学组织等方面进行了较系统的探讨。     

职业学校旅游人才培养模式的管理和研究

本文主要以职业学校旅游人才培养模式为重点进行阐述,结合职业学校旅游人才培养模式改革的重要性为主要依据,从对旅游人才培养市场需求目标进行确定、注重双师型专业教师队伍的建设、创建产学结合教学实践基地这几方面进行深入探索与研究,其目的在于培养出更多旅游人才。     

旅游管理专业体验式教学人才培养模式初探

旅游管理专业是一门实践性特别强的科目,其专业人才需要具备较高的综合素质,教师需注重培养学生的职业道德素质与知识的运用能力。本文主要围绕体验式教学模式,从体验式教学模式开展所需要的改变创新以及所需要遵循的原则来进行分析探讨。     

关于应用型大学饭店管理专业教学模式改革的思考

应用型专业大学生供需错位,饭店管理专业具有典型意义。按照市场需求培养应用型人才,是应用型大学的出路所在。本文在对北京市部分中高星级饭店进行问卷调查、走访与座谈,了解行业对饭店管理专业人才要求的基础上提出关于人才培养目标、课程设置、专业实习以及师资培训等方面的改革建议。     

旅游高等院校饭店管理人才培养模式创新研究——以北京联合大学旅游学院为例

中国旅游高等教育以平均每年 10 %的增幅迅速发展 ,但其毕业生的择业意向却不尽如人意 ,致使管理人员学历普遍不高的饭店业仍然承受着人才稀缺的巨大压力。供需的错位导致人才外流 ,资源浪费。本文以全国首家四年制旅游高校———北京联合大学旅游学院为研究对象 ,通过分析饭店专业高等教育现状 ,研究供需矛盾的成因 ,探讨饭店专业人才的培养方式 ,试图为中国旅游高校饭店专业教育教学的改革提供思路     

对北京旅游企业电子商务应用的思考

2008年奥运会,对北京的旅游企业来说,既是机遇,又是挑战.由于旅游活动是一个跨地域涉及食、住、行、游、购、娱等多种服务的复杂活动,相互之间的沟通和业务往来就显得非常重要.在应对这些挑战的过程中,利用电子商务方式降低沟通成本和提高赢利能力是一个很重要的环节.那么北京的旅游企业对电子商务的建设持什么样的态度,已经建立电子商务的旅游企业的现状如何,实施电子商务是否能真正扩大旅游企业的收益以及旅游企业需要什么样的电子商务人才.带着这些疑问,我们对北京的 162 家旅游企业进行了调查.在对调查结果分析的基础上,提出了我们的看法和建议.     

对旅游管理专业(本科段)课程体系改革的几点思考

本文在描述我国旅游管理专业 (本科段 )课程设计现状的基础上 ,分析了其运行中存在的主要问题 ,并参照旅游学的学科性质和课程发展现状 ,提出了若干建议。     

关于旅游专业教学内容的若干思考

本文分析了目前旅游教学过程中 ,存在的专业和方向名称较为混乱、受原来专业影响大、教学内容存在较多重复、课程理论体系尚不完善、缺乏有效的评估体系等主要问题。并提出了若干相应建议。     

关于旅游高等院校教学改革的思考

教育教学与行业实践脱节,是导致目前我国高等院校旅游专业毕业生行业就业率偏低的原因之一。本文从加强实践教学、养成教育和特色教育等三个方面提出旅游高等院校教学改革的基本思路。     

高校旅游管理专业实习模式反思与创新

实习在高校旅游管理专业具有重要地位。文章总结了高校旅游管理专业的现有 3种实习模式 ,分析了实习陷入困境、效果不佳的原因 ,提出了 5种实习的新模式     

关于旅游高等院校教学改革的思考

教育教学与行业实践脱节,是导致目前我国高等院校旅游专业毕业生行业就业率偏低的原因之一.本文从加强实践教学、养成教育和特色教育等三个方面提出旅游高等院校教学改革的基本思路.     

旅游管理专业人才培养模式与质量保证体系研究

在高速发展的旅游业背景条件下 ,旅游管理专业人才的培养已成为一个极具现实和理论研究价值的焦点 ,本文剖析了我国旅游人才培养的现状 ,提出了旅游人才培养的相关模式 ,并建立了质量保证体系 ,以确保旅游人才的高品质素质并支撑旅游业的可持续发展。