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高职煤矿开采技术专业课程体系建设是实现培养煤矿企业合格人才的关键。针对专业本身特点和对社会发展的要求,课程体系要符合人才培养目标的要求,应对应岗位能力要求合理设计课程体系,从而达到培养煤矿企业高技能人才的目的,实现教学与岗位的零距离对接。 相似文献
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高职化工物流管理专业以培养高素质技能型人才的目标为前提,以职业岗位群的能力需求为主线、以人才培养目标为起点、以就业为导向设计学生的课程体系.文章以南京化工职业技术学院化工物流管理专业为例研究高职化工物流管理专业课程体系构建,首先分析高职物流管理专业课程体系现状,然后提出构建基于职业岗位能力的高职化工物流管理专业课程体系,最后对课程体系的实施保障提出了要求. 相似文献
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依据职业岗位能力要求和专业特点探索适应金融专业的工学结合人才培养模式是五年制高职金融专业建设的重要内容。本文通过对金融行业的调研、分析,结合金融业最新的发展趋势及人才需求状况,科学设计课程体系和教学方案,以更好地培养发展型、复合型、创新型的技术技能人才。 相似文献
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高职教育旨在培养一线的高端技能型专门人才,英语应用能力的培养,理所当然地要适应这一要求与变化,即高职公共英语教学应满足学生未来岗位工作与专业发展的需要。通过公共英语与专业对接的课程体系研究,有效实现公共英语服务专业的功能。 相似文献
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为了培养出企业满意的具有较强综合职业能力的高素质技术技能型人才,构建符合人才培养需要的课程体系。文章调研了计算机辅助设计与制造专业学生就业岗位群,分析了岗位能力要求,并探讨了满足这职业能力的高职计算机辅助设计与制造专业课程体系建设及与职业资格标准的融合。 相似文献
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本文通过分析职业教育课程体系改革的必要性,指出了高职房地产专业原有课程体系中存在的主要问题,以及解构和重构高职房地产专业课程体系的迫切要求。并提出了重构房地产专业新的课程体系,应当是以房地产开发过程为导向,基于房地产开发职业岗位能力要求的课程体系 相似文献
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课程体系是专业人才培养的核心内容,是专业建设最重要的问题。而高职高专的课程体系则应该反映出职业教育的特点,突出专业能力目标。目前计算机网络技术专业的课程体系建设存在着一系列的问题。针对计算机网络技术专业,分析岗位工作任务和流程,确定职业专业能力和教学项目,打破传统的知识传授的课程体系,构建出以能力为核心的课程体系,满足高职高专人才培养目标的需要。 相似文献
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针对当前高职计算机信息管理专业就业存在的问题,以职业能力培养为中心,通过对信管专业就业岗位群职业能力的分析,构建了"层次模块化"的课程体系,并阐述了该课程体系的具体实施过程,突出学生职业能力的培养,达到学生就业与社会接轨的目的。 相似文献
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本文就宁夏职业技术学院生命科学技术系校企政合作,提高服务社会能力的实践,探讨高职学院、企业和政府合作办学模式的做法和体会,完善畜牧兽医专业教学与养殖业岗位生产过程紧密结合的人才培养模式、课程体系和教学内容,实现为养殖业培养高素质的技术应用型人才。 相似文献
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随着数字化、信息化的CAD/CAM/CAE技术开始进入中小型模具生产企业,尤其是数控加工机床和计算机辅助设计(CAD)在模具制造业中的广泛应用都加快了模具行业的发展。但在同时,高端模具人才严重缺乏的问题也逐渐暴露出来。对于高职院校来说,如何去满足行业和企业的需求,培养高技能人才和符合专业相关技术领域职业岗位(群)的任职要求是成为核心问题。本文通过对"学徒制"的思考来解析高职院校高端模具人才培养模式。 相似文献
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由于目前的高职会计教学课程体系不合理,导致很多会计专业学生实际岗位操作技能不强,必须改变目前的课程体系。本文提出创建"依岗定教"会计教学课程体系,旨在实现教学要求与专业岗位要求的"零距离",学生能力与企业要求的"零距离"。 相似文献
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高职教育以就业为导向,以工学结合为基础积极实现专业课程体系的创新与改革。本文结合建筑工程行业的岗位要求,针对高职院校建筑工程技术专业教学要求,运用理实一体化的课程设计理念构建起一套囊括工程专业基础知识、通用知识以及岗位操作知识的"岗课证"合一课程体系,并对该课程体系的课程结构、课程内容以及课程考核标准进行重点探讨,以改善当前理实不平衡的专业现状,在夯实专业基础知识的基础上切实提高学生的上岗操作能力,解决课程体系与岗位要求脱节的问题。 相似文献
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目前,高职模具设计与制造专业教材的主要不足是没能培养学生设计模具、制造模具的技能,学生很难找到专业对口的专业技术岗位。文章阐述了高职模具设计与制造专业理论实践一体化教材编写方案、主干课程的组成与各课程主要内容。 相似文献
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庄舰 《中小企业管理与科技》2011,(3)
随着数字化、信息化的CAD/CAM/CAE技术开始进入中小型模具生产企业,尤其是数控加工机床和计算机辅助设计(CAD)在模具制造业中的广泛应用都加快了模具行业的发展.但在同时,高端模具人才严重缺乏的问题也逐渐暴露出来.对于高职院校来说,如何去满足行业和企业的需求,培养高技能人才和符合专业相关技术领域职业岗位(群)的任职要求是成为核心问题.本文通过对"学徒制"的思考来解析高职院校高端模具人才培养模式. 相似文献