高校自主招生人才选拔研究

自主招生是高校选拔人才的一种方式,是高校选拔录取工作改革的重要环节,是深化高等学校招生录取制度改革的重要举措。自主招生通过开展材料初审、笔试与面试等考察环节并参考高考成绩,选拔高校认为"优秀"的学生。在一定程度上,自主招生体现了高校自身对人才的选拔与评价标准。通过搜集2003年至2018年教育部与代表性高校的自主招生政策文件,采用文本分析法探讨自主招生的人才评价标准。研究发现,自主招生选拔与评价人才的标准有其自身的特征,并随着时间的发展有一定的变化性,其评价标准与高校自身的需求与教育理念具有关联性。     

论大类招生模式下的学院教学管理工作

大类招生培养模式,是高校为实现人才培养目标,改变过去长期按专业招生的一贯做法,改革为高校招生不分专业,而是按学科大类或院系招生,让学生经过一年或两年的基础学习后,根据本人意愿、兴趣、就业去向以及社会需求和自主择业的实际情况,进行中期专业分流的一种新型人才培养模式。     

浅论自主招生中的权力制衡机制

经过多年的发展,高校自主招生规模愈趋可观,自主招生改革也进入了一个关键时期,改革的每一步都会触动社会的神经,成为社会关注的热点问题。如何办好自主招生,让整个高考制度变得更为公平、科学、合理是当前自主招生工作最亟待解决的问题。其中,公平性问题已超越一般教育问题范畴,上升为一个社会性的问题。本文从权力制衡的角度探讨自主招生中的公平问题,并从管理和技术层面提出一个整体的自主招生招考管理框架,以期使招考过程更加公开、公平、公正、透明。     

河南省2010年高招政策的公众满意度研究

政策的公众满意度反映政策绩效中的公平性和回应度。用价值评价和技术分析相结合的方法,通过对公众信息、公众期望、公众信任和公众质量感知四个准则层的调查可知。河南省2010年高招政策的公众满意度较高。公众对平行志愿、知分知位知线填报志愿、网上填报志愿等政策满意度较高,对各类加分和自主招生政策则评价较低,时高招改革的方向则心态...     

试析中国高考制度的新改革

中国在1952年建立起全国统一的高等学校招生制度,其间多次改革,2014年9月的改革是恢复高考以来最全面和系统的一次考试招生制度改革,这次改革的重点是考试科目和高校招生录取机制的改革.     

高校招生与就业联动机制的构建

高校招生与就业制度改革是高等教育发展的必然趋势，招生和就业工作也是学校发展的两项重要工作。通过对高校招生与就业观状及关系分析，提出了构建高校招生与就业联动机制的策略，以期能够帮助毕业生提高自身就业力，实现学生就业道路的畅通。     

高招改革背景下浙江普通高校招生营销策略研究

高考招生改革一直在推进,各个省越来越多的使用统一命题。另一方面,高校开始扩招,高校在国家支持的基础上更自主的建设自己的大学。而大学的好坏,关键在于生源质量和办学规模。因此在这种背景下,普通高校更需要通过科学的招生营销,获得优质生源,让家长和学生正确认识本校优势。本文分析在高招改革的背景下,浙江的普通高校招生营销策略,研究在浙江地区普通高校如何进行有效的招生营销。     

浅谈高校招生宣传工作的策略与技巧

随着高等教育的改革和发展,高校间对优秀生源的争夺越来越激烈,这对高校的招生工作提出了越来越高的要求。在新形势下,高校应该深入研究招生宣传工作,结合当前国内高校招生宣传工作中存在的问题,研究高校招生宣传工作中所需要的策略与技巧,积极创新思路,不断推进高校招生宣传工作的服务效能和工作水平。     

吉林省高职院校单独招生改革现状及意义

结合吉林省社科联课题,着重研究吉林省高职院校单独招生改革现状及意义,通过研究,从我国高职院校单独招生的起源和发展入手研究,针对2016年吉林省高职院校单独招生的组织机构、报名条件、报名方法和考试安排等方面相关流程进行详细的论述和分析,结合吉林省高职院校自主招生政策突出特点的分析,归纳总结出吉林省高职院校自主招生改革的意义。     

对高校专业课程考试问题的思考

近年来，各高校都在探索、研究教育与人才、教育与考试、考试与招生、招生与就业等的关系，寻找适合高校发展的教育考试和招生体制。那么发展建立合适的教育考试体系，究竟从何着手？如何防止学生为考试而考试的急功近利倾向？各高校的方法不尽相同，但是无集结是教育体制改革，还是考试制度改革以及招生体制的改革都不是孤立的，都有着相互连动的作用。[编者按]     

高职自主招生学生学习特点和教学改革研究——以旅游管理专业为例

自2007年教育部进行高职自主招生改革试点以来,招生人数逐年增加,自主招生成为高职院校招生新常态并逐渐成为主渠道已是大势所趋.高职自主招生学生的学习能力、学习习惯、个性特点等与统招生有较大的差别.我们既不能简单地把“单招生”看着是差生,也不能用同一个标准去教育和管理“单招生”和统招生,要扬长避短,因材施教.根据“单招生”的特点,制定“单招生”人才培养方案,推进课程体系、教学方式、教学管理等环节的综合改革,努力促使自主招生学生的培养逐步科学化、规范化、程序化.     

构筑高职院校“招生—培养—就业”联动的新通道

高职招生的主要途径有高考第三批录取、自主招生和特长生招生。最近几年由于高考生越趋理性化选择和对就业的关注度远高于入学高校的名声,从而导致一部分普通高校的招生情况并不如一些就业情况好的高职院校。因而国家允许一批普通高校转型成为应用型高校,这一转变给现有高职院校的招生和就业带来了新的挑战和压力。因此做好"招生—培养—就业"三者相互联动就成为了目前高职院校紧迫的主抓任务。     

上海地区考生:了解就业形势 选择高考志愿

《中国教育改革和发展纲要》精神,今年将继续加大普通高等学校招生和就业的改革力度;改革的重点是向着两包(包学费、包分配)为两自(自费上学、自主择业)的方向发展。今年上海地区的高校将招收占招生总数近70%的收费生,对于今年每个参加高考的考生及其考生家长而言。不仅要选择满意的学校、喜欢的专业,更重要的是通过专业的学习,毕业以后能谋得一个好的职业。1991年起,上海高校毕业生需求形势开始好转,上海用人单位对应届大学毕业生的需求开始回升,91年上海高校毕业生供求比例基本持平,大学毕业生就业难和被用人单位拒收或退回的情     

刍议“大类招生、分类培养”下的计算机专业人才培养模式改革要点

高等院校是培养专业人才的摇篮,近些年随着高校规模的不断扩大,有关高校招生培养模式的改革和创新一直在进行。“大类招生、分类培养”是改革过程中提出的新理念,新的招生培养模式的提出一定程度上转变了传统高校专业设置过度细化,导致学生知识结构单一的现状。本文分析了“大类招生、分类培养”的理念,并重点阐述了这种新型的理念对我国高校计算机专业人才培养工作起到的促进作用。     

自主招生与高考公平

教育,尤其是高等教育,严重滞后,的确是一个不争的事实。事实证明,小修小补已经无济于事,高等教育需要大动手术了。若干顶尖高校的自主招生动静越来越大,清华北大走在前面,人大也不甘落后,虽然自主招生招的学生争议不小,但各个大学却勇往直前。现在各个大学的所谓自主招生,其实只是高考的一种补充,可破格选拔,只     

浅论高校招生考试工作现状及其对策

高校招生考试历来是全社会关注的热门话题之一。高校招生考试也在不同时期进行着不同内容不同形式的变革。从高校招生考试工作中所面临的实际问题入手进行分析，借鉴国外高校招生考试工作经验，探索解决高校招生考试实际问题的途径，以期逐步完善分类考试、综合评价、多元录取的高校招生考试制度。     

高等学校会计制度改革及其关键

实行于我国经济体制过渡时期的高校会计制度，越来越不适应管理实践的需要，改革势在必行。改革的方向就是面向大众提供高校会计信息，提高资金使用效益。改革的关键就是，“两类核算”如何实现、固定资产相关问题如何会计处理。     

浅析网络时代高校学生心理健康教育及管理模式

随着我国高等教育改革步伐的进一步加快，高校招生规模的不断扩大，高校学生管理改革工作的全面推广，网络时代学生的思想观念日益复杂，传统的学生管理工作中的管理观念需要进行全面改革。论述了创新高校学生管理，最重要的是转变学生管理工作模式。     

人口巨变将碾死诸多行业

据教育部公布的数字．2009年高校招生报名人数为1020万．比去年减少了40万，降幅3．8％。这是多年来高校报名人数的首次下降。将这一变化解释为毕业生就业困难降低了学生上大学的兴趣，是难以成立的。     

对高校专业课程考试问题的思考

近年来,各高校都在探索、研究教育与人才、教育与考试、考试与招生、招生与就业等的关系,寻找适合高校发展的教育考试和招生体制。那么发展建立合适的教育考试体系,究竟从何着手?如何防止学生为考试而考试的急功近利倾向?各高校的方法不尽相同,但是无论是教育体制改革,还是考试制度改革以及招生体制的改革都不是孤立的,都有着相互连动的作用。