双因素理论视角下艺术类高校学生干部管理问题研究

当前艺术类高校学生干部存在着诸多问题,导致对其管理陷入困境.为此,我们从应用双因素理论出发,研究要调动艺术类高校学生干部工作的积极性,不能仅限于保健因素激励,应该更注重激励因素,并将二者有机结合.     

双因素理论与柔性管理对高校师资队伍建设的作用

赫茨伯格的双因素理论和柔性管理模式是管理学上的革命,该理论为现代人力资源管理理念的更新作出了巨大贡献.高校的师资队伍建设是一种颇具特色的人力资源管理活动,因此,借鉴双因素理论和柔性管理模式,增强高校人才的心理归属感,围绕激励因素做好师资队伍建设的相关工作,是高校人力资源实现柔性管理的重要途径.     

基于双因素理论的国有企业薪酬管理

根据目前国有企业在薪酬管理方面的问题,采用SWOT方法分析目前国有企业薪酬管理的现状,针对不同的员工对薪酬管理进行分类,并以双因素理论为基础分析问题,选取效用理论模型和专家打分法分别对技术工人和企业管理层进行不同的薪酬激励,使企业的薪酬管理更加便利有效,达到有效实现对员工激励的目的。     

高校管理干部队伍建设研究——基于绩效管理模式

加强高校管理干部队伍建设是高等学校发展的需要。因此,要运用绩效管理理论,结合调研高校管理干部的特殊性,坚持党管干部原则,阐述和运用绩效契约,着重探索绩效管理在高校管理干部队伍建设中的运用和实现路径,以期对加强高校管理干部队伍建设有所帮助。     

双因素理论在高校教师队伍建设中的借鉴意义

双因素理论是行为科学中激励理论的一个重要组成部分，包括激励因素和保健因素。该理论对我国高等教育的管理工作有着一定的启发与借鉴意义。高校教师队伍建设需要保健因素消除教师对工作的不满，更需要激励因素调动教师教书育人的积极性和主动性。     

基于双因素理论的客户关系管理

根据赫茨伯格的双因素理论,将导致客户满意感的因素称为客户激励因素,将不会导致客户不满意感的因素称为客户保健因素。保健因素是基础性和前提性条件,它不具有激励人的作用而是起着防止产生不满和预防积极性下降的作用;激励因素能使人获得极大满足,它起着激励作用。企业运用双因素理论进行有效的客户维护与开发的策略有：优化客户体验、互动与学习、客户参与、关系信任。     

浅谈高校管理干部队伍的建设

高校管理干部肩负着管理育人、服务育人和环境育人的重要任务,管理干部队伍的建设直接影响着高校的整体发展与形象。在我国高等教育事业飞速发展的今天,提升管理干部队伍的建设显得尤为迫切。本文阐述了当前高校管理干部队伍建设中存在的一些问题,并有针对性地给出了具体的建议和解决办法。     

从双因素理论看人力资源激励管理问题

是否能够充分调动企业员工的积极性、主动性与创造性,是现代企业管理者的追求目标,企业员工的积极性决定着企业所能创造的最大价值。而如何开展积极性的调动工作,则不是简单的短期活动,而是一项复杂的研究活动。本文依据双因素理论,集中探讨其在企业中的正面激励功能,特制员工的工作投入度评定量表开展问卷调查,以期对双因素理论的发生方式以及激励策略有所洞悉。     

基于双因素理论的非正式组织管理探究

非正式组织是存在于正式组织当中的依靠感情和非正式规则联结的群体,非正式组织的存在会对组织的行为产生巨大影响,运用双因素理论对非正式组织产生的原因进行归因分析,可以看出既有保健性因素的存在,又有激励性因素的存在。不同的组织有不同的外部环境与内部条件,这导致非正式组织产生的原因各不相同,针对不同的非正式组织,采取不同的措施,其作用效果也不相同。     

赫茨伯格的双因素理论与企业文化管理

本文从赫茨伯格的双因素理论出发，分析企业“激励因素”与“保健因素”在企业员工中产生的微妙心理，在此基础上研究该理论的基本思想及其对企业文化管理的影响，最后探究企业文化管理的基本思路和具体措施。     

浅谈双因素理论在高校工会工作中的应用

在高校工会工作中应用双因素理论,即激励因素和保健因素理论,以教职工需求为导向,以人为本地开展工作,使全体教职工既能在一个和谐环境中心情舒畅地工作,又有满腔的热情积极向上。     

双因素理论在新合并高校教师队伍管理中的应用

本文探讨了新合并高校教师队伍管理中存在的突出问题,并应用双因素理论提出解决问题的方法和对策,强调在教师队伍的管理中要善于应用保健因素消除教师对工作的不满意,调动激励因素激发教师工作的积极性和创造性.     

高校管理干部人格因素优化初探

以《卡特尔16人格测验》为工具,对540名山东省高校管理干部人格因素进行了测查与分析,提出了优化人格品质的一些建议。     

双因素理论视角下软件企业智力资本的管理研究

在经济日益全球化的世界里,软件企业间激烈竞争的现实传达出了一个基本事实——企业间的竞争模式已经发生了变化。将无形的资产"有形化"并有效利用,是软件企业渡过每个软件生命周期的关键。于是,智力资本的管理越来越受到企业界的关注与青睐。文章在界定有关软件企业智力资本概念的基础上,建立了符合软件企业智力资本特点的模型框架,从双因素理论的视角下出发,阐述智力资本的五种组成部份。     

基于双因素激励理论的80后员工激励问题研究

随着80后员工相继进入职场,并逐渐成为职场的主力军,他们对企业传统的激励机制所带来的巨大挑战已经成为了大多数企业所面临的一个全新而重要的课题.本文应用双因素激励理论,系统分析我国企业80后员工的特征、80后员工激励机制的现状和存在的问题,并从双因素理论中的保健因素和激励因素探索相应的对策,为企业构建科学的、适应80后员工的激励机制提供一些参考.     

党支部书记“双带头人”制度的作用与价值研究——基于“双一流”建设背景下高校管理干部队伍建设改革的思考

在“双一流”建设背景下,党支部书记“双带头人”制度为高校管理干部队伍建设改革开启了新思路。“双一流”建设对高校管理干部队伍工作提出了新要求,“双带头人”制度契合管理干部队伍建设改革的新需要,并对管理干部队伍建设改革带来新启发。党支部书记“双带头人”制度,是高校加强管理队伍建设的重要抓手,使党支部书记成为“双一流”建设的中坚和骨干,创新了新时代高校管理干部队伍建设的新途径。     

新时期加强高校管理干部队伍建设的思考

高校管理干部队伍在高校日常管理、资源配置利用和发展规划等全局性工作中担负着重要责任。建设一支结构合理的专业化管理干部队伍对高校抢抓机遇、加快学校事业的全面发展具有重要的战略意义。在高校管理干部队伍建设中．要根据学校工作的具体器要，科学地进行职位分类，按器设岗，严育、重用、优待，避免一味追求高学历和盲目的管理队伍学术化倾向。建设一支高素质、专业化的管理干部队伍。     

基于新公共管理理论对高校管理改革的探讨

高校管理改革一直是社会各界关注的焦点,十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》为高校改革再次指明了方向。本文通过探讨新公共管理理论的内涵和基本思想,阐明了当前我国高校面临的主要问题,对新公共管理理论应用于高校改革进行了可行性分析,并由此得出了对高校管理改革的借鉴。