高校语言类课程教学改革初探

高等学校语言类课程应着手从课程设置、教学内容、教学方法等方面进行改革,增设应用性强的选修课,加强教学内容与中学语文教学内容的相关度,采用启发引导式、自由讨论式、实践训练式等教学方法,全面提高教学质量。     

论高等工科院校会计学专业《审计学》教学改革

工科院校如何结合其特色来完善审计教学,克服传统教学的弊病,培养学生的职业判断能力和综合分析能力,成为审计教学工作者亟待研究的内容.文章通过对目前工科院校审计教学中存在的问题,从教学方法、教学内容、课程体系设置及课程考核方式等方面进行了分析.     

中学体育改革初探

本文通过文献资料和专家访谈法对当前我国中学体育教学的现状进行了梳理和分析，认为时下中学体育课存在教学内容陈旧、教学方法单一、课程设置不完善等诸多问题。要改变这种现状，必须优化课程设置，改进教学方法，改革教学组织形式，完善教学评价体制，整合各种资源，全面提高教学质量。     

浅析高职建筑结构课程改革实践

高职建筑结构课程存在着教学理念落后、教学方法不当、实践教学缺乏创意等问题。本文以培养高职学生的实践能力和应用能力为目标，从改革教学内容、构建课程体系、设置实训项目等几方面提出了课程改革与实践措施，以期为建筑行业输送更多优秀人才。     

经济类专业政治经济学教学改革的思考

文章分析了政治经济学在课程设置、教学内容、教学方法等方面存在的问题,进而提出完善课程设置、改进教学方法的建议,以增强政治经济学课程的吸引力.     

高职院校人力资源管理公选课教学模式探索

人力资源管理课程是高职院校普遍开设的公共选修课，作为一门非管理专业了解人力资源管理知识，在整个公选课程体系中占据一定的地位。在教学实践中，存在教师不重视，学生混学分的现状，而且缺乏准确的教学目标，所以在教学内容的选择、教学方法的使用上均存在一些问题。所以创新非管理专业同学的人力资源管理公选课程教学模式具有十分重要的实践意义。     

高校体育课程体系存在问题与对策研究

高校体育课程体系存在着管理理念滞后、教学内容和方法不合理、课程评价不科学等问题。解决的对策主要是：树立全面育人观念,注意课程设置灵活化,改革教学方法,推进课程评价科学化,加强师资队伍建设等。     

关于大学公共选修课的教学思考

公共选修课是高等教育课程体系的重要组成部分,在大学生综合素质的教育和培养方面发挥着重要作用。由于其授课对象与专业课有较大区别,公共选修课教师应从改革教学方法与手段、调整教学内容、提高教学质量着手,不断改善公共选修课的教学效果,提高学生的学习兴趣。     

非法学专业《行政法学》课程的实践教学探索

在教学目标、教学内容和教学方法上,非法学专业的行政法学课程应与法学专业行政法学课程存有不同.上海海洋大学公共管理专业的行政法学课程将实践性、行业结合性贯穿课程教学整个过程.通过行政诉讼庭审旁听、模拟听证会等实践教学方式达到使同学们掌握并运用行政法学基本概念和制度的目的.     

构建本科“原子光学”课程教学内容体系研究

立足于"原子光学"内容建设,以本科教育、专业人才培养方案设置为指导,构建本科"原子光学"课程教学内容体系。在应用物理专业中以专业选修课形式开展了"原子光学"课程教学实践,探索课程教学手段和教学方法,为本科学校设置"原子光学"课程开辟了路径。     

高校《大学计算机基础》课程教学改革探讨

本文针对目前《大学计算机基础》教学过程中存在的问题，从教学内容、分层次教学、教学方法等几方面进行探讨，提出了《大学计算机基础》课程教学模式的改进方法，主要是完善教学内容、实行分模块教学、开展课外实践活动、改进考核方式、加强师资培训等。     

高中美术鉴赏课的教学体会

2008年我省全面进入高中课程改革，美术课程设置了九大模块，原先唯一的“欣”赏课教学内容变为了“鉴”赏课的模块，一字之差，天壤之别。改革重点就是要摒弃原先传统的教学方法，让学生在观察中学习、在思考中学习、在游戏中学习、在合作中学习，给学生创造一个轻松愉快的美术课堂。     

个性化教学视角下的英语模块课程设置研究——以东北财经大学为例

模块课作为大学英语课程设置中的重要组成部分,对培养学生英语综合运用能力和满足学生的个性化需求发挥着关键作用。但目前模块课程设置中仍存在诸多问题,完善模块课程设置的途径是：明确模块设置原则;完善模块设置的层次性与多样性;完善教学管理制度;实施个性化评价考试体制;发挥网络平台功能。     

开设大学物理选修课程的探索

大学物理课是高校实施素质教育的一门重要课程。传统的理工科物理必修课过于强调“理论性”、“系统性”、“逻辑性”、“应用性”，使物理学教育的育人功能不能充分发挥。因此有必要针对非理工科学生开设大学物理选修课来弥补普通物理教育的不足。本文对开设大学物理选修课的教学目标、教学内容、课程体系、教学方式和考核方式进行了分析和探索，有利于高等院校非理工科专业大学物理教学的实施。     

高校公共选修课存在的问题及对策研究——以南京航空航天大学金城学院为例

公共选修课是当代高校实施学分制和推进人才培养模式的重要组成部分。文章以南京航空航天大学金城学院的学生为调查对象,针对公共选修课程设置、课程定位、学生选修满意度、课堂学习效果进行探讨,从当今大学生的需求角度了解大学生对公共选修课的认知和期望,并由此对高校素质教育课程体系的完善和教育教学方式的变革提供一些具有参考意义的方案。     

完善自学考试会计专业实践教学体系的探析

摘要：完善会计实践教学体系，应从会计实践教学目标，会计实践教学内容。会计实践教学管理和会计实践教学条件等方面进行建设和完善。会计实践教学目标和会计实验课程体系的构建应以培养具有创新精神和实践能力的应用型人才为目标。体现循序渐进的认知规律。在实践教学内容上应包括单项模块实验、课程综合实验、专业综合实验、会计专业实习和创新研究实验，形成单项技能训练、专业综合能力训练和职业综合能力培养相结合，基础验证性实验项目、综合设计性实验项目和创新研究性实验项目相结合的多模块多层次的课程体系。     

高校课程权力的演变与选修课课程管理

自20世纪50年代以来，高校课程决定权经历了权利逐步下移的变化路线，并由此造成了选修课课程管理的诸多不适应。为消解管理的失灵问题，高校可采取以下策略应对：关注课程权力演变下的课程价值负载问题；重视课程和课程体系规划基础信息的收集；选修课管理必须以学校的选修课课程现状为起点，遵循合理性取向；追求选修课的生成性，确保选修课程的稳定性与发展性；在学院考核评价中引入课程和课程体系评价。     

应用型人才培养目标下的教学改革与探索——以宝鸡文理学院广告学专业为例

本文以宝鸡文理学院广告学专业为例,叙述了应用型人才培养目标下的课程体系优化与教学内容改革的重要性。探讨了课程体系优化与教学内容改革的策略与方法:课程体系优化与教学内容改革突出应用型人才培养目标;着重加强文案、策划、创意、媒介等专业技能的提高;加强实践教学体系的完善,突出对学生实践技能的培养。强调课程体系优化与教学内容改革的实施保障:提升方案论证力度,确保方案的科学性和可行性;加强与学生的沟通互动,共同完成课程的设置与教学内容的调整;不断改变教师观念和认识,勇于放弃"小我",成就"大我"。     

新课改背景下班主任的角色扮演

新课程改革给学校教学与管理带来了很大的挑战。学分制的实施，课程模块的设置和选修课的多样化，必然导致班级管理工作发生巨大变化，相应的班主任角色也要随之变化。     

医学实验技术专业化妆品课程内容的调整与优化

文章论述了医学实验技术(医学美容技术方向)化妆品与调配技术课程教学内容改革的具体思路,根据专业课程设置和具体实践操作,对该课程教材建设及相应教学方法与教学手段进行创新与优化。同时阐述了实验课程体系调整的内容与方法,经过2年的实践取得明显效果。