五年制高职学生思想政治教育浅谈

五年制高等职业教育是我国高等职业教育的重要形式，高职作为培养建设者和接班人的摇篮，要应对方方面面的挑战，为我国经济的振兴和综合国力的提高提供强有力的高素质人才支撑。由于五年制高职学生自身的特殊性，五年制高职学生的基础文明和道德修养教育势在必行，如何做好五年制高职学生的思想政治教育就显得尤为重要。     

商务英语品牌专业建设与非商务背景英语教师的培训与转型

随着中原经济区的建设和发展,如何培养实用型、创新型的商务英语人才是当前广大高校外语教师和学者研究的课题。外语人才队伍建设是高等教育、经济发展、文化建设的重要组成部分,搞好高素质商务英语师资队伍建设是商务英语人才培养的根本保证之一。商务英语师资队伍建设是一项系统工程,要求教学、管理、教师自身素养等每一个环节都要不断深化改革与创新。     

深化教改 提高质量 迎接挑战

高等职业教育是高等教育的重要组成部分.提高高等职业教育教学质量,是高职院校永恒的主题.当前高职教育发展面临着许多新的问题.要解决这些问题,除政府政策支持、加大投入、加强宣传外,高职院校自身必须尽快转变观念,深化教学改革,加大师资队伍建设力度,加强教学管理,建立科学的教学质量测评和监控制度.只有这样,高职教育才能办出特色,办出水平,才能在激烈的市场竞争中求得生存和发展.     

高等职业院校人事管理体系的构建与实践

1998年以来,我国高等职业教育发展迅速,中国的高等职业教育已形成了庞大的规模和体系,培养了大批的较高素质的专门人才,全国各地建立了大批高等职业院校。科学有效的人事管理体系的构建和实践,对高等职业院校建立高素质师资队伍力量,提高人才培养模式质量,加快高等职业院校改革发展将起到十分重要的作用和影响。文章以浙江建设职业技术学院人事管理体系的构建与实践为例,分析了当前高等职业院校人事管理工作中存在的问题,提出了解决措施和方案。     

高等职业教育发展背后的商机

高等职业教育能够持续发展的师资队伍培养的市场前景广阔，商机无限，如何改善我国高等职业教育师资队伍建设现状，如何改善职业教育师资培养的竞争环境尤为重要。     

民办高职教师职业生涯规划探索

民办高职学校是支持我国高等职业教育的重点项目,随着这三十年的不断发展,也为我国培养出大量的高素质、高技能人才。民办高职学校想要进行发展,关键就是要建立一支具备高水平、高技能、高素质的教师团队,特别是在当前,民办高职学校最大的问题就是师资力量,这个问题对教师与学校的正常发展有非常大的影响和制约。本文对民办高职教师的职业生涯管理的问题进行具体的分析,提出对民办高职教师的职业生涯进行完善管理的具体对策,构建出民办高职教师职业生涯的良好发展环境,以此来使我国高等职业教育得到更好的发展。     

中等职业教育就业指导服务创新体系构建

就业是中等职业教育重要组成部分。以此,在分析中等职业教育就业指导服务现状的基础上,构建了中等职业教育就业指导服务创新体系,从开展全程化就业指导服务、建立健全就业服务体系组织机构、加强就业指导课程建设、建设高素质就业指导师资队伍以及优质高效开展就业服务五方面提升中等职业教育就业指导服务创新的绩效。     

浅析提高党组干部政治思想素质

提高企业党员干部的政治思想素质,一是要注重学习,加强理论修养,这是提高党员干部政治思想素质的前提;二是要保持与党中央在政治、思想上的高度一致,这是提高党员干部政治思想素质的党性要求;三是要坚持民主集中制原则,这是提高党员干部政治思想素质的集中体现;四是要代表广大人民的根本利益,这是提高党员干部政治思想素质的根本出发点和落脚点;五是要带头廉洁自律,自觉接受监督,这是提高党员干部政治思想素质的的基本条件;六是要勇于开展批评与自我批评,这是提高党员干部政治思想素质的良好途径.     

职业教育实习基地的功能与建设途径

要实现高等职业教育的培养目标,不但要有先进的办学理念,更要加强实训基地的建设,因此,为培养出"上岗速度快,动手能力强"的高素质职业人才,强化实习实训已成为社会各界关注的焦点,校内外实习基地等实习实训环境的建设已成为职业教育中不可或缺的重要组成部分。只有加强实习实训基地建设,才能为实现人才培养目标提供有力的保障。     

高职院校“双师型”教师培养路径探索

"双师型"教师的培养,是高职院校师资队伍建设的重要内容。探索一条合理的"双师型"教师队伍培养路径,着力于培养一支素质高、结构优良、专兼结合、创新稳定的"双师型"人才队伍,是实现高等职业教育教学可持续发展的重要保障。     

浅谈增强高等职业院校思想政治教育实效对策

当前高等职业院校思想政治教育面临着一些新问题、新困境，集中表现为思想政治教育的实效性不够，因此，增强高等职业院校思想政治教育的实效性，已成为全社会关注的问题。要增强高等职业院校思想政治教育的实效性，必须创新和完善高等职业院校思想政治教育的理念、内容与方法，改革和完善高等职业院校教育管理机制，加强高等职业院校思想政治教育教师队伍建设，以及高等职业院校思想政治教育的载体建设。     

论服务外包与职业教育改革——以安徽省合肥市为例

服务外包产业的全面启动给高等职业教育带来了前所未有的发展机遇;同时高职教育也将面临巨大冲击与挑战;更新教育观念,探索市场化的办学模式,建设高素质的师资队伍,是高职教育应对服务外包产业发展大格局,进一步拓展高职教育生存空间的根本保证,以安徽省合肥市为例探讨服务外包与职业教育改革之间的关系。     

以就业导向为指导的高职院校人才就业能力培养模式的探讨

高等职业教育作为我国高等教育不可或缺的组成部分,担负着为国家培养并输送生产、建设、管理、服务第一线高素质技术应用型人才的重任。与传统精英模式的高等教育不同,就业导向将成为高等职业教育改革与发展的主旋律。     

"一带一路"背景下民办高校财会师资队伍国际化建设探究

随着“一带一路”倡议的不断推进,为我国财会教育国际化发展带来了新的希望。教师是培养人才的关键因素,想要培育多元化的国际化人才,必须创立一支高素质的国际化师资队伍。目前国际化师资队伍存在结构不合理、培训交流机会有限、多元化高素质的师资队伍欠缺等问题,基于此,文章探讨了“一带一路”视角下民办院校财会师资队伍国际化建设实现路径,以推进民办院校师资队伍国际化建设。     

高职院校新教师教学现状调查报告

新教师是高职学院教师队伍的重要组成部分,提高新教师的教育教学能力是落实《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》文件精神的重要体现。本文通过采用访谈、座谈、问卷调查等方式,从新教师基本情况、教学准备情况、教育教学情况、教学研究情况等方面对部分高职学院的部分新教师进行了调查,了解认识新教师教育教学现状,对新教师教育教学能力培养进行了一些思考。     

高等职业教育适应地区经济发展的对策研究

高素质的应用技能型人才是我国高等职业教育的培养目标。高等职业教育作为一个地区发展的潜力资源,对地区可持续发展具有重要意义。高等职业教育的发展现状与地区经济发展密切相关,目前必须对其继续进行改革以适应地区经济发展的要求。     

探究高校形势与政策的有效性教学途径

形势与政策课区别于其他政治理论学科，有着较强的政治政策性、时效性和导向意义。因为在不同的高校就有着不一样的教学管理模式、学生思维素质水平、师资队伍建设、教学方法手段和考核评价标准，所以在教育教学中设置长效机制、培养一支优秀的师资队伍和贯彻落实生本理念都是非常重要的。教师要不断探索优化教学策略，提升教学水平和教学有效性。     

高职院校教师的师资定位问题研究

自改革开放以来,为了加快素质教育的步法,各地的教育重心早已逐渐转移到高等职业教育院校之上.然而伴随着高等职业院校的迅猛发展,其师资定位严重滞后的矛盾也日益突出,造成高等职业教育的师资队伍一度呈现断顿的状态,其解决工作刻不容缓.本文从高等职业教育的基本特点入手进行分析,并对高职院校教师的师资定位提出几点个人建议,以供参考.     

高职院校青年英语教师培训现状的反思与建议

一、高职院校青年英语教师队伍现状社会要发展,关键在教育,教育要发展,关键在教师。师资队伍状况如何直接关系到一个学校的长期发展。高等职业教育为社会培养劳动力资源,直接为社会培养输送实用型人才,决定了高职院校教师队伍建设有着特殊的要求。高职院校教师不仅要有较高的师德水平和系统的专业理论知识,还必须具备丰富的实践经验和熟练的系统操作能力;要求教师及时掌握教育教学知识、专业新信息和产业技术进步的新内容。     

浅析德国就业导向的职业教育发展特点及对我国的启示

高等职业教育作为教育重要组成部分,是我国近年来新兴的一种教育类型,目前,高等职业教育已逐渐成为我国教育力量中的重要组成部分,因为它担负着提高劳动者素质和培养专门人才的艰巨任务,这从一定意义上讲我国高等职业教育的发展关乎我国经济社会发展全局。同时德国等西方发达国家在发展高等职业教育方面有着丰富经验,我们将从其就业导向方面的特点来探讨其给我国高等职业教育发展的启示。