竞技健美操训练中速度力量的训练实践分析

在健美操运动比赛中,运动员的力量与速度是关键所在,健美操运动中的所有高难度动作都是以此为基础的.因此,将竞技健美操的训练阶段进行划分,针对不同的阶段对训练的依据、内容、方法等进行研究,对竞技健美操运动员的训练情况进行深入了解,有利于训练水平的提高,为健美操运动员进行训练奠定了理论基础.     

竞技健美操运动员的参赛风险应对措施

现代国际竞技体育赛事具备着参赛系统多变量控制、竞赛过程不可逆和比赛结果无法预测的复杂性特征。在运动实践中,减少竞技健美操运动员失误次数和避免发挥失常,最根本的目的就是为了应对竞技健美操运动员的参赛风险。文章引用现代风险管理的理论与方法,深入研究竞技健美操运动员的参赛风险问题,并对运动员参赛风险事件提出相应的应对措施,以确保竞技健美操运动员在重大比赛中能取得较好成绩。     

从新规则的变化谈竞技健美操发展方向与训练对策

运用比较分析的方法对竞技健美操评分新规则中的艺术与难度评分的修改进行研究,分析并阐述了高质量完成难度技术动作和成套动作编排的艺术性将是竞技健美操发展的必然趋势,并对我国竞技健美操存在问题及今后的发展提出建设性设想。     

中外竞技健美操男子单人项目成套难度动作对比分析

文章通过采用文献资料法、录像解析法、数据统计法等研究方法,通过两届世界健美操锦标赛男子单人项目前三名运动员成套难度动作比较研究,找出我国该项目的优势与不足,为我国竞技健美操运动取得更优异的成绩提供参考。     

苏州市部分健美操锻炼者的调查与分析

健美操运动在全民健身的领域中已占有一席之地,如今我国大、中城市健身俱乐部不断涌现。论文通过采用文献法、实地访问法及问卷调查法等方法对苏州市部分健美操锻炼者进行调查与分析,总结其基本情况、锻炼体验与心态,以及进行健美操锻炼的原因与愿望,分析当前的优势与不足,从而为苏州市更好地开展健美操运动提供一些理论依据。     

高校女生学习健美操运动的兴趣因素分析

健美操运动虽然与其他体育项目相比发展时间不长,由于具有一定的地域文化基础,可操作性比较强,所以越来越多的人将健美操运用于自己身体锻炼之中。文章通过文献资料法、调查法、访谈法对高校女大学生学习健美操运动的动机进行研究与分析。     

我国竞技健美操运动员价值向度的研究

本文分析了我国竞技健美操运动员的分布特点,探讨了我国竞技健美操运动员价值向度的主要表现,旨在为我国健美操管理部门制定政策时提供可参考数据.     

影响健美操运动员柔韧素质的因素分析

随着健美操运动的开展和普及,健美操运动的技术水平在不断提高。健美操的训练已不再是一个短期的、简单的过程了,它必须形成一个全面的、系统的训练体系。本文着重从健美操柔韧素质入手,对其影响因素进行分析和研究,为健美操运动员、教练员及爱好者提供训练的理论依据和参考建议。     

论健美操运动中肌肉放松训练的重要性及其生理学意义

文章从生理学角度分析了肌肉的放松在健美操运动中对于动作的速度、力量及整体效果的影响,并在给出健美操运动中几种肌肉放松训练方法的基础上,对肌肉放松训练在健美操运动中的生理学意义进行了阐述。     

师范学校开设健美操课的调查研究

文章通过对太仓师范学校开设健美操课以来学生的学习积极性、兴趣与动机以及教学效果调查分析,找出健美操运动对人体发展的有利因素,同时就如何在师范学校进一步开设健美操课的问题提出了新的构想。     

健美操普修课实施双主线教学的实验研究

采用对比实验法,对健美操普修课实施"双主线———大众健美操+现代艺术体操"教学实验,结果表明,双主线教学有助于激发学生学习兴趣,培养终身体育意识。     

选课制下体育课教学合作学习模式的实践

合作学习是现代教学理论特别提倡的一种学习方式。在健美操和排球课程进行合作学习模式的实验性研究表明,固定合作学习小组的合作学习模式,不仅适应选课制下体育课的教学,而且有利于提高学生学习的积极性和运动技能的掌握,有利于培养学生的合作精神。     

大学女生健美操学习兴趣的调查研究

通过运用资料文献法、问卷调查法和数理统计法,对影响沈阳工程学院女生健美操学习兴趣的主要原因进行了分析,并提出加强健美操教师综合素质和专项技术的学习;培养学生自信心、素质和领悟能力;优化课程内容,运用多样化教学手段,积极营造良好的教学环境等建议,旨在促进高校女生健美操教学的发展。     

构建主义学习理论在高职健美操教学中的应用研究

针对现阶段高职健美操教学的现状及存在的问题,本文应用构建主义学习理论对高职院校健美操教学框架体系进行了重新设计,以期建立一套适合高校健美操教学的框架体系,以此提高学生体育锻炼能力并培养其终身锻炼的意识。     

体育公共服务相关研究的简要评价及理性思考

从公共体育服务、公共体育产品、公共体育服务管理三个方面综述了体育公共服务的相关研究。认为：体育公共服务相关研究存在数量偏少、深度与广度不够、缺乏背景分析及理论支撑等问题,我国体育公共服务研究应借鉴西方公共服务理论方面的成果,现阶段应使用广义体育公共服务的概念,并应以社会结构变迁为背景研究体育公共服务的发展脉络等。     

“区别对待”教学策略在健美操教学中的实验研究

为了在健美操教学中尊重学生的个体差异,因材施教,课题组以实验为基础,以素质教育为指导思想,在高校健美搡教学中,运用“区别对待”教学策略进行教学.结果表明：运用“区别对待”教学策略,有利于充分发挥学生的主体性、主动性、积极性;充分体现了学生在学习中的主体地位;尊重了学生的个体差异,有利于为学生创设生动活泼的学习氛围,增强了学生的自信心、自尊心、成功感,培养了学生团结协作的集体主义精神.     

基于文献计量的我国体育旅游研究进展分析

目的/意义科学梳理体育旅游研究发展脉络,有利于为我国体育旅游产业发展提供理论支撑。方法/过程文章基于CNKI数据库,使用文献计量的方法,从相关研究文献数量年代分布、发文作者与研究机构、研究主题与内容分布、基金支持与发文期刊4个方面,对我国体育旅游研究的2600余篇文献进行分析,以明确我国体育旅游的研究发展脉络和基本现状。结果/结论我国体育旅游研究以高等师范类和体育类院校为主阵地,体育旅游更多受到体育学科背景学者的关注,旅游学等其他学科对其关注度较低;现阶段的研究更关注体育旅游的产业经济效应,对社会文化等方面的研究不多;对于体育旅游理论研究及方法创新上略显不足,体育旅游研究的深度和广度有待提升。后续研究应综合运用多学科的理论与方法指导体育旅游相关研究,以丰富体育旅游的研究内涵。     

健美操教学中大学生创编能力培养的研究综述

文献资料研究表明:对健美操创编能力培养的研究已成为健美操教学研究的一个组成部分。研究者对健美操教学中培养学生创编能力的定义较为准确,其教学过程已经呈现系统化,教学方法也能和现代教育技术与方法结合起来,评价方法也更为开放。     

健美操对高职院校学生心理健康的影响

在高职院校有部分学生存在着不同程度的心理健康问题。根据健美操的特点,探讨健美操运动对高职学生心理健康的影响：健美操运动不仅能够增强体质,还可以改善心理环境,增进心理健康,是进行健康教育的重要手段之一。     

嘉兴学院大学生课外体育活动运行体制的研究

时嘉兴学院开展课外体育活动的现状进行分析,指出其问题所在,并就如何改革旧的传统课外体育活动形式,建立新型的课外体育活动的运行体制进行研究和探讨,从而为进一步推动嘉兴学院课外体育活动的蓬勃发展提供参考。