论案例教学法在《国际贸易实务》课程的应用研究

我国一般高等院校以培养应用型人才为目标,面向产业第一线输送有理论、会业务、懂应用的人才。《国际贸易实务》是一门综合性和实践性都较强的课程,将案例教学引入该课程教学中不仅是课程自身特点的要求,而且可以充分调动学生的学习兴趣,有助于培养学生分析和解决国际贸易中常见问题的能力。案例教学法的运用有其优势,也有其劣势,在具体课程教学中适时而又恰到好处地使用该教学法是十分重要的。     

论案例教学在《财务管理》课程中的应用

案例教学是一种与传统的教学方式完全不同的教学方法,在国际上被广泛采用。本文从案例教学的基本特点出发,探讨如何将案例教学运用到《财务管理》课程教学中,以及采用案例教学时应当注意的问题。     

案例教学法在市场营销课程中的应用

案例教学法是市场营销课程教学中的一种重要教学方法,这种方法能培养学生的理解能力、分析能力和解决问题的能力,在教学中应用描述－－评审型和分析－－问题型等不同类别的案例,通过对这些案例的分析,达到较好的教学效果。     

案例互动在《跨国公司管理》课程教学中的应用

一、传统教学方式的弊端 （一）内容枯燥无趣 虽然跨国公司管理课程中没有太多高深的理论,但多数情况下,如果仅靠教师通过语言对相关知识进行讲述,而不辅以案例,有些时候则难以使学生在短时间内领悟某些知识点。如在讲战略管理的时候,战略管理是很抽象的东西学生经常想象不出来哪一种管理才是战略管理,怎么做才能做好战略管理。退一步讲,即便是逻辑再清楚,如果没有案例支撑,也会使课程内容显得较为枯燥,难以引人入胜。尤其是对于部分学习积极性不高的同学来说,听课几乎成为一种负担,此时如果没有严格的考勤纪律约束,少数学生可能会选择逃课。     

案例教学在《企业战略管理》课程中的应用

从案例教学与企业战略管理课程的结合、案例教学的组织形式和特点、案例教学的效果分析,以及案例教学的要求等多个方面进行探讨,旨在了解案例教学在企业战略管理课程中的地位,促进该课程教学方法的改革。     

案例教学法在《货币银行学》课程中的应用研究

案例教学法是一种能够激发学生思考现实问题并深入掌握和理解理论知识的有效方法,已经越来越多受到了重视,这在《货币银行学》课程中也得到了体现。在普通高等学校《货币银行学》教学中,运用案例教学法,通过剖析案例,对比中国和外国案例,归纳其间理论真谛和完善手段,将会使教学效果更上一层楼。文章从遵循原则、教师工作和实施步骤等方面展开了如何将案例教学应用于《货币银行学》教学。     

案例教学在《企业战略管理》课程中的应用

从案例教学与企业战略管理课程的结合、案例教学的组织形式和特点、案例教学的效果分析,以及案例教学的要求等多个方面进行探讨,旨在了解案例放学在企业战略管理课程中的地位,促进该课程教学方法的改革。     

案例教学法在国际贸易课程中的应用

近年来,案例教学法在各个学科中的运用越加频繁,相比于传统教学法侧重于灌输式的教育。案例教学法更偏重于培养学生独立思考的能力。在诠释案例教学法基本含义的基础上,指出了当前案例教学法在国际贸易课程教学中所面临的案例形式单一、案例教学模式化严重、案例选择范围有限等问题,提出了案例教学法在国际贸易课程教学中的案例选择、课堂案例教学设计的具体应用。     

公司治理课程思政建设与典型案例

公司治理课程的课程思政建设首先根据教师所授课的专业特色与公司治理课程特点,以中国共产党十九大报告精神、习近平总书记系列讲话内容为指导。将“企业社会责任承担”“诚信建设”“高质量发展”“政府与市场的关系”“激发企业家精神”“绿水青山就是金山银山”“环境保护”“可持续发展观”、胸怀“天下”的格局观、“一带一路”倡议、“中国式现代化”“共同富裕”等内容有机融入到公司治理课程当中,发挥高校思想政治工作中的课堂主渠道作用,实现专业知识传授与思政建设的有机结合统一。其次,努力探索课程思政建设的新模式、方法路径,通过案例导入、课堂讲授、案例分析、讨论互动、理论提升、总结延伸相结合的教学方法,将思政元素潜移默化地融入公司治理课程的学习中。     

案例教学法在国际贸易课程中的应用研究

案例教学法的主要功能是开发人的智能和创造性,培养分析和解决问题的能力。本文拟通过对案例教学法应用于国际贸易课程中的必要性进行分析的基础上,探索国际贸易课程应用案例教学法的渐进过程及应注意的问题。     

案例教学法在初级财务会计课程中的应用

自改革开放以来,我国的经济迅速发展,为了适应经济增长的浪潮,财务会计的改革步伐必须加快,育的改革,案例教学法根据教学目的和教学内容的需要,运用典型案例,将学生带入特定事件的现场,深入角色,分析和解决实际问题能力,值得广泛推广。     

浅谈案例教学法在会计学课程教学中的运用

本文主要有选择地介绍了案例教学法在会计学课程教学中的运用形式,分别有案例讨论法、案例质疑法、案例提示法及案例操演法,同时阐述了在会计教学中运用案例法的作用及应注意的问题。     

劳动争议处理课程案例教学法应用研究

为了增强学生对现阶段我国劳动法学理论和劳动关系法规政策的理解和掌握,提高学生实践能力,将案例教学法引入劳动争议处理课程教学,可以达到理论与实践的最佳契合,在很大程度上改善教学效果。对案例教学法在劳动争议处理课程应用中的问题进行调查分析的基础上,提出改善案例教学法教学效果的策略,希望具有普遍的借鉴意义。     

浅谈案例教学法在“市场营销学”课程教学中的运用

“市场营销学”课程的教学,通常需要案例的配合。案例教学,可以帮助学生加深对营销理论的理解和掌握,也有助于提高学生的分析能力和应用能力。要运用好案例教学法,必须注意把握案例教学的步骤、方法和技巧及课堂教学组织的基本环节。     

独立学院案例教学法在财务管理课程中的应用

案例教学法作为一种具有启发性、实践性和提高学生决策能力和综合素质的新型教学方法与独立学院的培养目标不谋而合,与财务管理集理论性、综合性、实践性的学科教学需求一致;在教学案例选择时应遵循针对性、启发性、时效性、目的性原则;可从案例教材、时事新闻、教师深入企业获取、学生自家企业多种渠道获取案例;合理组织实施案例教学的各环节,包括准备、讨论、评价、报告等,才能保证理想的教学效果;最后提出对于提高财务管理实践教学的比重和丰富实践教学的方法的简单建议。     

案例教学法在《软件测试》课程教学中的应用

案例教学法是一种运用案例进行教学的方法,根据《软件测试》课程特点、培齐目标的要求以及教学对象的特点,本文分析了在《软件测试》课程中教学中如何运用案例教学法来加强学生对所学理论知识的理解,培养学生实践能力。案例教学法能够激数学生学习的积极性和主动性,能够锻炼学生的实际动手能力,与行业的实际应用紧密接轨,提高了教学的质量。     

案例教学法在《Flash动画制作》教学中的应用

《Fhsh动画制作》是一门理论性与实践性非常强的课程,理论和实际操作融为一体,不可分割。本文针对该课程的特点和当今社会对人才的要求,从教学的实践出发,探讨案例教学法在教学中的实施过程。     

浅谈案例教学法在“市场营销学”课程教学中的运用

"]市场营销学"课程的教学,通常需要案例的配合。案例教学,可以帮助学生加深对营销理论的理解和掌握,也有助于提高学生的分析能力和应用能力。要运用好案例教学法,必须注意把握案例教学的步骤、方法和技巧及课堂教学组织的基本环节。     

浅谈案例教学法在《财经法规与会计职业道德》教学中的应用

《财经法规与会计职业道德》是会计人员必修的核心课程,主要目的是培养会计人员理解和运用财经法规的能力以及良好的会计职业素养。传统的以讲授式为主的教学方法已经无法满足教学目标需求,而采用案例教学法能够充分调动学生自主学习和独立思考的积极性和主动性。案例教学法不仅能丰富教学内容,而且能培养学生分析问题和解决问题的能力,以达到良好的教学效果。本文就案例教学法在《财经法规与会计职业道德》教学中的应用谈几点初步的认识。     

论案例教学法在导游技能课程教学中的应用

"案例教学法"是通过对一个具体教育情景或案例的描述,引导学生对这些特殊情景进行讨论的一种教学方法。根据导游技能课程的特征和教学要求,在对"案例分析法"进行界定的基础上论述了这一教学方法的重要作用,以及在实际教学中应用该教学方法的一些具体策略。