对进一步加强大学生礼仪教育的思考

目前由于国内外形势的变化、市场经济的冲击、家庭环境的影响、个人素质修养的差异及学校礼仪教育的不足等因素,出现了某些大学生礼仪行为不文明的现象.加强大学生礼仪教育事不宜迟.我们要通过各种途径加强大学生礼仪教育,提高大学生的综合人才素质.     

高职院校社交礼仪课程教学的思考

礼仪作为基础的行为规范,在社会生活的表达过程中起到关键的纽带作用。近年来,随着高等教育的快速发展,高职教育业蓬勃发展,高职学生已经成为大学生的重要组成部分,其礼仪素养直接影响大学生这个群体的素质。因此,高职院校加强礼仪教育已经势在必行。在对高职学生礼仪课程教学现状分析的基础上,提出加强礼仪课程教学的措施。     

韩国高校礼仪修养教育对中国高等教育的启示

韩国高校的礼仪修养教育在国际上备受赞誉,通过研究韩国高校礼仪修养教育的课程设置、韩国高校对儒学文化的借鉴和发展,以期带给我国高校礼仪修养教育建设一点启示。韩国强势要求礼仪修养实践、三位一体的教育方式、重视哲学和宗教对大学生价值观的影响等做法值得加速发展中的中国高等教育批判性地学习和思考,并探索属于中国高等教育的独具中国特色的高校礼仪修养教育新路径。     

浅析当代大学生的礼仪的重要性及现状

当今社会对礼仪的要求日益增加,但高校教育工作者还没有足够的认识,大学生礼仪缺失的现象比较严重,为此,高校应该通过加强教师礼仪修养、开设礼仪教育课程、加强与家长合作,从而改善目前大学生的礼仪现状.     

高校大学生的求职礼仪策略与应用

礼仪是获得他人好感和树立美好形象的基本要素,求职礼仪是毕业生在求职过程中需要具备的礼仪修养,是影响大学生求职成功的重要因素,笔者以吉林省大学生就业能力提升培训班求职礼仪课程为例,就如何有效提高当代大学生的礼仪修养,引导学生深刻认识到求职礼仪的重要性,了解求职礼仪的主要内容和需要关注的细节问题,通过此课程加强求职礼仪训练,通过模拟面试礼仪演练,有效掌握求职礼仪规范。     

高职五年制学生礼仪指导与训练教学的必要性探讨

对高职五年制学生开展礼仪训练教学,强化其操作性和实践性,加强学生的礼仪修养,促进礼仪知识的学用并重,知行合一,多训练能提升学生人际交往的成功,培养学生适应社会生活的能力。     

大学生礼仪教育途径初探

着重分析大学生礼仪教育的现状,诠释大学生礼仪教育的重要性,重点探究普及大学生礼仪教育的途径;强调大学生的内在修养,并提出了解决方法。     

关于加强教师礼仪教育问题的思考

加强教师礼仪教育是教育事业改革发展的必然要求.教师良好的礼仪修养具有重要的教育价值.当前我国教师礼仪修养和礼仪教育还存在一些不容忽视的问题.为加强教师礼仪教育,必须在思想上高度重视,营造良好的礼仪环境,培养高素质的礼仪教师队伍.     

借渗透式礼仪教育提升高职学子形象——以广州城市职业学院为例

为响应党中央、国务院十六号文件的号召,加强和改进大学生思想政治教育,深入开展素质教育,特别是大学生礼仪形象塑造为主的人文素质教育,高职院校积极加强高职学生礼仪教育,不断提升其礼仪素养。本文以广州城市职业学院为例,就如何借渗透式礼仪教育,提升高职学子形象提出了自己的看法。     

加强大学生礼仪修养教育的现实意义及实施路径

每个人无论从事何种工作都离不开与人打交道,礼仪修养就成了每个人的必备素质。当代大学生面临学业、就职、工作等多种竞争压力,加强个人修养,提升自身品位就显得尤为重要。本文从加强大学生礼仪修养的必要性、途径、现实意义等方面进行了阐述。     

大学生公共礼仪的现状与原因分析

目前由于个人修养的不同、家庭环境的影响以及学校礼仪教育不完善等因素，部分大学生缺乏公共礼仪修养的现象普遍存在，针对当代大学生一系列的不文明现象，分析引起大学生缺乏公共礼仪的原因，加强对大学生礼仪教育刻不容缓。     

如何加强高职院校学生礼仪教育

伴随着社会的发展,高职学生礼仪教育越发显的严重不足。在大力提倡社会注意精神文明的今天,作为一名大学生,则需要走在讲文明、讲礼仪、讲礼貌队伍的前列。作为高职院校应该通过多种途径加强大学生的礼仪教育,提高学生的综合素质。     

大学生职业礼仪教育状况调查

近年来,大学生的就业形势是十分严峻的,大学生自身的各种素质也同样经受着严峻的考验,加强我国各大高校毕业生以及在校生的职业礼仪素养的水平及培训已经迫在眉睫.在现实教育和实践中,职业礼仪的教育也存在其必然性和客观性.但是,当前我国各大高校的职业礼仪的教育水平和实际情况存在很多不容忽视和亟待解决的问题,因此,提高当代大学生职业礼仪和素质水平,明确大学生职业礼仪的发展方向和发展趋势,是提高新时期下当代大学生自身素质的一大举措,也是实现新形势下新型人才跨越式发展的需要.     

大学生礼仪教育初探

文明礼貌是大学生应当具备的基本素养。加强大学生礼仪教育,可以传承中华民族传统礼仪文化,促使大学生真正形成良好的礼仪规范。本文分析了大学生礼仪的现状以及礼仪缺失的成因,提出了加强大学生礼仪教育的路径。     

论高职院校礼仪教学中的传统文化渗透

众所周知，中国是文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉。五千年的中国文化博大精深、源远流长，其中的“礼仪”是中国传统文化的精髓。然而，当代学生普遍存在礼仪修养缺失的问题，高职院校的礼仪教学基本都停留在行为礼仪的表层，缺少应有的传统文化的根基。因此，礼仪老师不能只摆花架子而忽视中国传统礼仪文化之精华，应该在授课过程中融入中国传统文化，将礼仪教育升华为素质教育。     

浅谈高职学生礼仪素养现状及培养对策

中国素来以礼仪之邦著称于世，对于礼仪的各项规定，古籍中均有记载。在21世纪信息社会飞速发展的时代，良好的礼仪素养更是一个人综合素质的重要体现。反观当今高职院校，却存在不少大学生不懂礼、不守礼的问题。文章旨在通过对高职学生礼仪现状及成因的分析，进一步探讨提高高职学生礼仪素养的具体措施。     

现代高校礼仪课程教学的实践研究

当代大学生有必要学习礼仪知识,通晓礼貌礼节,提高自身修养。因此,礼仪课要打破长久以来纯理论的教学模式,寻找行之有效的教学方法。如何根据学生的个性特点以及社会发展的要求,利用现代科学手段和方式进行创新是当务之急。     

《礼仪》课程一体化教学模式探讨

在中职开设<礼仪>课程教学,可让学生学习和掌握礼仪行为规范,加强思想道德修养,增强自信心,全面提高学生的就业竞争力.在<礼仪>课程教学中运用一体化教学模式,能取得事半功倍的教学效果.     

浅论情景模拟法在礼仪教学中的应用

礼仪课程是高职院校管理类专业开设的职业能力训练课程,其理论性和实用性都较强,现通过探讨情景模拟法在实践教学中的运用,如何让学生学好这门课程,提高学生的礼仪修养和现代礼仪的运用能力,能够较为自然和娴熟地进行个人和社会交往,同时增强其适应社会和职业变化的能力,形成良好的人际关系与公共关系。     

谈大学生日常礼仪修养

中国素有"礼仪之邦"的美誉,然而随着社会的发展、外来文化的不断冲击,以及我国教育体制的变革,大学生这个群体,作为社会新技术、新思想的前沿代表,在努力钻研科学知识的同时,在文化礼仪传承方面却显得薄弱了一些。针对于此,本文从大学生朋友的实际出发,从礼仪的角度在生活、学习、社交等几个方面给出了一些建议,希望对于提高大学生朋友的综合素质有所帮助。