新生代农民工职业教育的现实意义研究

新生代农民工职业教育有助于促进新生代农民工的理论研究、培养新生代农民工的创新认知、满足新生代农民工的学习要求、提高新生代农民工的整体素质、提升新生代农民工的技能水平,系统分析新生代农民工职业教育的现实意义,有助于推动新生代农民工职业教育的实践发展。     

新生代农民工职业教育策略体系的构建

新生代农民工职业教育是一项复杂的系统工程,需要合理构建相应的策略体系,这就需要发挥政府职能,构建完善的政策制度体系;坚持积极引导,构建合理的资金投入体系;突出能力本位,构建全面的教育培训体系;强化市场运作,构建灵活的运作机制体系。     

构建新生代农民工职业教育体系——马歇尔《经济学原理》的启示

本文借鉴英国经济学家马歇尔《经济学原理》一书中所体现的＂国家要加大对普通工人教育投资＂的思想,分析了我国新生代农民工受教育少的原因及对经济增长的危害,论述了加强对新生代农民工教育培训的意义,提出了增加政府投资,建立新生代农民工技能教育体系的对策建议。     

新生代农民工需求与现实政策的契合性分析

当前,新生代农民工已成为人的城镇化中人的主要组成部分。新生代农民工的现实需求与当前政策具有密切契合性:就业看重发展与高质量就业的契合,对城市的认同度高与农民工市民化的契合。职业教育是实现农民工需求与政策契合的现实选择,针对新生代农民工的职业教育要从通用性素质教育和专用性技能培训两个角度展开。     

新生代农民工社会排斥现状研究

新生代农民工在我国有着近1个亿的庞大数字,随着国家现代化、城市化进程的深化和转型,社会排斥问题逐渐由个人发展问题扩大成为这个群体的发展问题。新生代农民工在融入城市的过程中,存在着种种障碍,遭遇着种种社会排斥现象,如身份排斥、心理排斥、制度排斥、空间排斥、文化排斥、交往排斥、经济排斥、政治排斥等等。     

新生代农民工问题研究述评

新生代农民工的概念一经提出便引发了学术界对这一群体的关注,而2010年中央1号文件则更为明确的表达了中央高层对解决新生代农民工问题的重视.新生代农民工占外出农民工的比例超过六成,总数量达到九千万.如何解决好新生代农民工问题是当前摆在中央、各级政府以及学术界的重要课题.本研究拟通过对现有研究成果的梳理,为进一步研究解决新生代农民工问题提供参考.     

新生代农民工现状及社会保障问题研究分析

本文以新生代农民工为研究对象,通过研究新生代农民工的社会保障现状,进而研究新生代农民工相应问题的解决方案,促进农民工自身和社会经济的共同发展。     

新生代农民工现状及社会保障问题研究分析

本文以新生代农民工为研究对象,通过研究新生代农民工的社会保障现状,进而研究新生代农民工相应问题的解决方案,促进农民工自身和社会经济的共同发展。     

新生代农民工保险现状、保险意识与保险需求研究——基于浙江省新生代农民工视角

浙江省作为经济强省,农民工对于本省的经济建设有着不可替代的意义,新生代农民工扮演的角色更不容忽视。与传统农民工相比,新生代农民工有着更高的生活水平追求和全面的社会保障需求。面对社会保险、保障制度不能全面满足保险需求的现状,新生代农民工需要采取不同的手段满足保险需求,而商业保险就是一个必然的手段。根据需求理论,保险需求的满足需要满足两个条件:一是相应的购买力水平;二是购买保险产品的欲望。本文在了解我省新生代农民工的保险意识概况的前提下,基于以上两点,结合其他保险需求的影响因素分析对比两代农民工的保险需求情况,最后从政府、企业、个体本身出发,提出相关建议,全面提高新生代农民工保险意识,扩大保险需求。     

新生代农民工职业技术教育困境探究及对策

与老一代农民工相比,新生代农民工更为深刻地认识到知识技能的匮乏已成为限制其职业发展的重要因素,且更加渴望参加职业技术培训。但新生代农民工自身对未来的迷茫、政府在民工培训制度方面的不完善、农民工培训市场的不健全以及企业较低的培训积极性等因素使得新生代农民工职业教育培训困境重重,为打破这种困境,新生代农民工自身、政府、企业以及教育机构亟待通力合作。     

论新生代农民工的内涵和代际特征

新生代农民工群体具有价值追求的自我性、时代进取性、发展变化性、双重边缘性等特征。本文概括了新生代农民工的内涵演变过程,分析了新生代农民工与老一代农民工的代际差别,并具体对其特征进行了逐一阐述。     

应关注新生代农民工的特征变化

新老两代农民工在乡土情结、职业期望、生活方式、心理特征、权利诉求等方面存在较大差异。农民工特点的新变化产生了一定的影响。对此,应根据新生代农民工的特点,采取正视和尊重新生代农民工的权利诉求、通过制度完善和创新来满足其正当权利、赋予农民工子女平等的受教育权等措施,以实现经济和社会协调发展。     

基于异质性特征的新生代农民工培训研究

正确把握新生代农民工群体的异质性特征是提升其培训效果的前提。当前新生代农民工培训中存在的问题,既包括整个农民工群体培训的一般性问题,还包括新生代农民工群体培训的特殊性问题。新生代农民工培训的特殊性问题,源于将所有农民工看作一个同质的群体,集中表现为培训的针对性不足。本文论述了新生代农民工的异质性特征,并在此基础上分析了这一群体培训存在的特殊性问题,提出了具有针对性的差异化培训管理方略。     

基于异质性特征的新生代农民工回流决策研究

正确把握新生代农民工群体的异质性特征是合理引导新生代农民工回流的前提.本文论述了新生代农民工的异质性特征,以我国新型城镇化改革为制度背景,基于768份新生代农民工调研数据,考察了新生代农民工的异质性特征与回流决策之间的内在联系与影响机制,并在此基础上提出了差异化引导新生代农民工回流的建议.实证结果表明,新生代农民工的禀赋越高,回流意愿越强烈;环境因素制约了新生代农民工的回流决定;个体偏好于生活环境型或长期发展型的新生代农民工更倾向于选择回流.此外,新生代农民工的异质性特征对其收入水平影响显著,且收入水平对其回流决策并未产生实质性影响.     

粤港澳大湾区新生代农民工培训现状调查及问题研究

粤港澳大湾区的发展,离不开人力资源的鼎力支持,新生代农民工在促进粤港澳大湾区经济发展中,起到及其重要的作用。然而新生代农民工有着自己独特的需求和认知,本文希望通过抽样调查,了解粤港澳大湾区新生代农民工培训的基本现状,探析新生代农民工培训中存在的主要问题,为粤港澳大湾区的健康持续发展提供理论依据。     

新生代农民工的利益诉求与政府责任问题分析

当前,新生代农民的利益诉求与权益保障也越来越受到党中央、国务院和社会各界的广泛关注。文章以新生代农民工的内涵及自身优势为逻辑起点,在总结新生代农民工基本利益诉求的基础上,对实现新生代农民工利益诉求的政府责任进行了比较深入的分析,以期为维护、保障与增进新生代农民工合法权益提供兼具现实性与可操作性的意见与建议。     

关于新生代农民工公民道德素质现状的调查报告

新生代农民工是我国公民的重要组成部分,在中国特色社会主义事业建设中发挥着重要的作用,其公民道德素质的提升对于我国公民整体素质的提升意义重大。因此,通过对304名新生代农民工的调查发现,新生代农民工的道德素质存在着一定的问题,这些问题的产生既有其自身的原因,也有政府和社会的原因,需要全体社会成员的共同努力加以解决。     

我国新生代农民工创业的SWOT分析

新生代农民工已经成为我国外出务工农民工的主力军,也是我国城镇化进程的主要建设者。他们的受教育程度、物质和精神要求对城市的认同度,以及对职业的期望值和创业意愿都明显高于老一代农民工。通过SWOT分析方法对新生代农民工创业的优势与劣势和面临的机会与威胁进行了全面系统的分析和讨论,从拓宽融资渠道、加强扶持力度以及完善培训服务体系等方面提出促进新生代农民工创业的对策和建议。     

新生代农民工的社会保障问题研究

近年来,新生代农民工在农民工群体中占的比重越来越大,农民工逐渐进入“新生代农民工”时代。新生代农民工的社会保障问题得到政府和社会各界的广泛关注,它也是“十二五”期间党和政府要解决的重要问题。新生代农民工社会保障问题的解决对于城乡二元体制的打破、推动城市化进程、维护社会稳定及促进社会和谐发展具有十分重要的意义。通过研究新生代农民工的时代特征,认识新生代农民工社会保障存在的问题及原因,以更好地维护他们的权益,充分发挥其在我国经济建设中的作用。     

新生代农民工的社会保障问题研究

近年来,新生代农民工在农民工群体中占的比重越来越大,农民工逐渐进入“新生代农民工”时代。新生代农民工的社会保障问题得到政府和社会各界的广泛关注,它也是“十二五”期间党和政府要解决的重要问题。新生代农民工社会保障问题的解决对于城乡二元体制的打破、推动城市化进程、维护社会稳定及促进社会和谐发展具有十分重要的意义。通过研究新生代农民工的时代特征,认识新生代农民工社会保障存在的问题及原因,以更好地维护他们的权益,充分发挥其在我国经济建设中的作用。