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随着互联网技术日益普及,“互联网+教育”模式的推行也越来越深入,为教育行业改革提供了更大的平台,基于互联网应用的教学模式也不断产生。线上线下混合式教学模式便是“互联网+教育”的产物之一,该模式改变了以教师为中心的传统教学模式,而把学生作为中心。初级会计学是促使学生建立起对本专业学科兴趣的关键课程,将线上线下混合式教学模式贯穿到本课程教学中可提升学生学习的兴趣与自主性。本文首先指出该教学模式与传统线下教学模式的不同,总结了初级会计学课程在运用线上线下混合式教学模式中存在的问题并分析原因,有针对性地提出完善对策建议,最后将完善后的对策应用于初级会计学课程教学,重新构建教学内容,观察完善后的教学模式实施结果,发现教学效果与教学效率都有所提升。 相似文献
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在互联网大背景下,高校互动教学打破了传统模式中对课堂时间和空间的限制,利用教育改革转型的机遇把网络和课堂结合起来,提高会计的教学质量。本文针对目前高校财务会计课堂的改革,对线上线下互动模式的教学进行了研究分析,创新教学模式培养专业人才,让更多学生在学习中体会到会计知识的乐趣。 相似文献
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随着经济和技术的发展,传统的销售模式已不适应社会的发展。2016年,马云提出了线上线下融合的"新零售"模式,这对零售业特别是生鲜超市的运营模式产生了很大的影响。通过对"新零售"背景的概念和"新零售"对生鲜超市影响的概述,分析"新零售"背景下生鲜超市线上线下融合发展的现状和出现的问题,最后提出"新零售"背景下生鲜超市线上线下融合发展的可行性措施,从而促进生鲜超市的可持续发展。 相似文献
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近年来,国家将课程思政教育列入教育改革的重要环节。随着中国市场经济的发展,企事业单位合同纠纷日益增多,合同管理的重要程度越发明显。《合同管理》作为工商管理专业必修课程,可以对学生未来工作中可能面对的合同法律风险起到很好的防控作用。为了实现育人树德的教育目标,课程思政建设的必要性也越发明显。本文通过对《合同管理》课程思政建设必要性分析,以确定目标,挖掘课程思政建设为切入点,提出探索型实现路径。 相似文献
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《餐饮服务与管理》是酒店管理专业的核心专业课程之一。本文主要从教师队伍建设、教学内容、课程设计、教学方法与手段、实训基地建设等方面,进行实践总结与深入思考,希望对本门课的课程建设起到促进作用。 相似文献
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新疆财经大学会计学院在财务与会计专业的专业课程教学中,积极探索思政与专业教育有机融合的改革,"润物无声"般将思政元素结合或融入到专业教学改革内容中,以期实现立德树人的成效。 相似文献
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精品课程建设是促进教学改革以及提高教学质量的重要手段,《酒水知识与酒吧管理》课程是酒店管理专业的核心专业课程之一,搞好本门课的建设至关重要。我们主要从教学内容、课程设计、教学方法与手段、实践教学条件等方面,进行实践总结与深入思考,希望对本门课的课程建设起到促进作用。 相似文献
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《旅行社经营与管理》是高校旅游管理专业中一门重要的专业必修课,具有较强的实践性。笔者从课程性质与目标入手,全面分析《旅行社经营与管理》课程教学现状,从课程内容、课程实施、课程评价等方面提出改革建议。 相似文献
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随着智慧经济的发展,农产品销售线上线下融合成为一种必然趋势,且已经积累了一些经验,形成了诸如"互联网+特色农产品"个性定制营销模式、直播销售模式等发展模式。而围绕这些不同的发展模式,经营者必须根据自身的发展需要和模式的特点,进行选择和优化,以便进一步推动特色农产品销售活动的发展。 相似文献
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农林经济管理专业充分立足关系国家根本的重大行业领域,在切实保障国家粮食安全与生态安全、推进实施“乡村振兴”战略、有效发挥林业生态文明建设前沿阵地优势等方面扮演着高等教育体系中创新型优秀人才培养的重要角色。加快推进农林经济管理类课程思政建设,对高校坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,确保育人工作贯穿教育教学全过程具有重要意义。基于上述背景,在把握课程思政建设聚焦高校育人的价值本源,寻求体现合目的性、合规律性、合必然性要求的基本思路,解构课程思政的价值意蕴,剖析课程思政“主体逻辑、要素逻辑、方法逻辑”形成的三重逻辑体系,以此进一步有效探究农林经济管理类课程思政的生成路径与实施方案。 相似文献
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文章阐述粮食文化从课程思政建设到专业思政建设所蕴含的育人体系构建,粮食文化课程与专业课程、通识课程内容的协同化建设,粮食文化贯通职业启蒙教育和高等职业教育的实践探索。以高水平粮油食品专业群建设为例,针对如何在专业建设中有效融入思政教育,通过专业链、产业链、文化链和育人链,基于粮食文化,提炼思政元素,融入“教师、教材、教法”三教改革中,为高职院校培养德技并修的技术技能人才探索富有专业特色的育人路径。 相似文献