“四观”教育是开展反分裂斗争的有力思想武器

全区思想政治工作会议指出:进行马克思主义祖国观、民族观、宗教观、文化观的教育,是贯彻江总书记关于思想政治工作要加强针对性、有效性的具体体现,是我区党员、干部和群众思想政治建设的一项基础工程。会议还提出:进行“四观”教育,要紧密结合反分裂斗争的实际,揭批达赖利用民族、宗教、文化等问题分裂祖国的图谋。通过开展“四观”教育,要使广大干部群众认识到,我们与达赖集团的斗争,其实质     

在西藏高校开设“西藏地方和祖国关系史”课程的思考

本文从教学目的、教学内容、教学方法、教材建设四个方面,对在西藏高校如何开设“西藏地方和祖国关系史”课程提出一些看法。“西藏地方和祖国关系史”课程的教学目的是引导当代西藏大学生树立正确的“五观”,让当代西藏大学生了解“西藏自古以来各民族交往交流交融的历史事实”,使当代西藏大学生铸牢中华民族共同体意识。“西藏地方和祖国关系史”课程的教学内容讲述要坚持历史唯物主义,反对历史虚无主义。“西藏地方和祖国关系史”课程在教学方法上须灵活多样,注意把讲故事与讲道理结合起来。编写“西藏地方和祖国关系史”课程教材时,必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导。     

树立正确的利益观保持共产党员先进性

当前，全党正在开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动、活动要求每个党员在认真学习的基础上剖析世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观的情况今天、主要围绕利益观问题，谈谈保持共产党员先进性应该树立什么样的利益观，为什么要埘立正确的利益观、如何树立正确的利益观？     

深入开展“三讲”教育要做到“四个突出”

党中央决定在全国县以上领导班子和领导干部中，深入进行以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育，这是一项长期的任务，必须以“三讲”精神来抓“三讲”教育，特别要做到“四个突出”，真正把“三讲”教育深入下去，收到实效。一、突出理论学习，立足学习提高理论上的成熟是政治上的成熟的标志。抓好学习是“三讲”教育的前提和基础。只有学习搞好了，才能思想请、方向明，才能对党中央开展“三讲”教育的重要性和必要性有更深刻的认识，树立起正确的态度，与党中央保持一致。因此，各级领导干部要树立马克思主义学风，端正…     

对加强大学生正确权利义务观教育问题的探讨

大学生享有宪法和法律赋予的基本权利,同时也要承担相应的义务和责任。然而,在社会转型期,一些大学生权利义务观存在偏差,一方面权利“觉醒”,具有明显的自利倾向;另一方面义务“休眠”,应有的义务观没有树立。所以,必须通过法制教育、伦理道德教育及严格管理等途径,加强大学生正确权利义务观教育。     

高校生命教育的实施路径探索

文章通过对高校生命教育内涵的探讨,体现生命教育的重要性,探索高校生命教育的实施途径,笔者认为主要通过树立“以人为本”的教育理念,确立生命教育课程体系,加强建设高雅的校园文化,重视大学生的生命感悟等途径对大学生开展生命教育,培养学生尊重生命、珍惜生命、热爱生命的态度,树立正确的生命观和生存观.     

浅谈如何发挥思想政治理论课在大学生思想政治教育中的作用

本文探讨使用社会主义核心价值体系来推进高等学校思想政治理论课教育,指引学生树立正确的世界观、人生观、价值观,改进教学方法和手段,确保学生能树立正确的态度,切实把马克思主义当作真理学习;孜孜以求地探寻强化马克思主义教育的新办法和思路.改善考核评价方式,向“注重实践性,突出创造性,体现综合性”转变,扭转以往单一考试成绩评价大学生的方式.以发挥思想政治理论课在大学生思想政治教育中的重要作用.     

反分裂 批达赖 树立正确的祖国观

热地同志在区党委五届三次全委扩大会议上指出:“在西藏加强党的思想建设,必须把反分裂、批达赖,树立正确的祖国观、民族观、宗教观、文化观作为党的思想建设中十分重要的内容。要在思想理论、意识形态领域全面向达赖及其分裂势力宣战,要广泛进行爱国主义教育。”这是区党委从深化改革,加快发展,稳定局势,维护祖国统一的政治战略高度,对我区党的建设和精神文明建设提出的新的要求。全区各级党的组织,机关党员干部     

坚持和运用马克思主义政治观教育方法的“四个结合”

我们党历来重视马克思主义政治观教育,并在长期的马克思主义政治观教育中积累了丰富的经验。新时期,坚持、运用和创新我们党在马克思主义政治观教育中形成的＂四个结合＂,对于增强当代马克思主义政治观教育的科学性和实效性,具有重要的理论意义和实践价值。     

中建三局工程总承包公司宣传“八荣八耻”

近日，中建三局工程总承包公司安装经理部党委，通过“四个一”，宣传“八荣八耻”，引导青年员工树立正确的社会主义荣誉观，大力推进社会主义思想道德建设。     

文化多样性对大学生成长的机遇与挑战

文化的多样性就像一把“双刃剑”，对大学生的成长成才既是机遇又是挑战。文化多样性背景下加强和改进大学生成长成才的对策是：加强理想信念教育，帮助大学生树立正确的价值导向；深化主流意识形态宣传，坚持马克思主义一元化指导思想；弘扬中华文化，培育大学生的时代精神。     

加强煤炭企业的廉政文化建设

在企业文化建设中。廉政文化的建设是其重要任务和重要内容。只有企业中的领导干部人员树立正确的“廉耻”观和“廉洁”观，并将自身的模范落实行动，通过职工群众等传递到企业的各个层面，才能使“廉政文化”成为企业健康、稳定、持续发展的坚固保障。     

中职生《职业生涯规划》课程实施方式研究

文章从中职学校中职业生涯规划课程教育亟需改进的现状展开调查和分析研究;经过两年多的实践,笔者探索出一个有效的实施方式：“作业分项推进,考试促使完善,大赛优化升华”,最终达成使学生“树立正确的学习观和就业观、提高自主学习能力”的目标。     

马克思主义新闻观的重温与坚守

真实性,真实性与倾向性的统一、党悟原则等是马克思主义新闻观的基本内涵.坚持党性原则,坚持正确的办刊方向,强化新闻宣传的纪律要求等是树立正确的马克思主义新闻观的必然要求.从《老区建设》杂志的实践来看,面对网络化、市场化的冲击,应牢牢坚守马克思主义新闻观,始终坚持党性原则,真实性原则,加大改革创新力度,办党和人民满意的期刊.     

论办实事

树立正确的“实事观”，对扶贫开发工作是非常重要的，怎样正确认识并处理好“办事实”的问题，文章从五个方面，简明扼要地作了阐述。     

对加强历史教师人文素养培养的思考

历史教师人文素养培养策略:一是应关注社会和民生,养成独立思考意识;二是要"好读书,读好书",树立终身学习观念;三是要转变教育观念,树立历史学科人文教育观念和正确的学生观;四是要具备诚实守信、实事求是的高尚师德。     

运用世界热点，有效发挥地理教学的人文教育功能

地理学科更适合引用世界热点，运用它不仅能使学生及时得到新的知识和信息，在开拓学生知识面、激发和提高学生兴趣中起到良好的作用；尤其在对学生进行生动的爱国主义教育和国情、国策教育，树立领土与国土意识，进行国防教育，树立正确的民族观、环境观、海洋观，提高全体国民的思想素质方面达到事半而功倍的效果。     

浅谈如何加强中职学校德育教学中的理想教育

教育部、中宣部、中央文明办、人力资源社会保障部、共青团中央、全国妇联在《关于加强和改进中等职业学校学生思想道德教育的意见》中指出：“加强和改进中职学生思想道德教育的主要任务之一是进行理想信念教育。以马克思主义基本观点、中国特色社会主义理论体系为重点，开展中国革命、建设和改革开放的历史教育与国情教育，开展哲学与人生教育、经济政治与社会教育，引导中职学生树立中国特色社会主义共同理想，逐步确立正确的世界观、人生观和价值观。”     

大学生自主创业的优劣势、扶持政策及基金支持——以陕西省为例

调查分析表明,新疆少数民族大学生对马克思主义和社会主义认同度较高,对党的领导也满怀信心,但也存在着一定的困惑和疑虑。在少数民族大学生中加强马克思主义信仰教育的有效措施是：充分发挥思想政治理论课教学的主渠道作用,加强“四个认同”、“五观”教育;不断创新教学方法,调动学生的学习积极性和兴趣;提高思想政治理论课少数民族教师队伍的整体素质;完善规章制度,建立长效机制。     

充分发挥妇女重要作用构建和谐社会——在“贯彻男女平等基本国策，提高老区妇女致富能力”培训班上的讲话（摘要）

党和政府历来十分重视发挥妇女作用。毛泽东同志早就指出：“全国妇女起来之日，就是中国革命胜利之时”。邓小平同志也曾强调，党必须用很大的决心培养和提拔妇女干部，帮助和鼓励他们不断前进，因为她们是党的干部的最大来源之一。十年前，在北京召开的第四次世界妇女大会欢迎仪式上，江泽民同志代表中国政府向国际社会庄严宣布“男女平等是促进我国社会发展的一项基本国策”，号召全党全社会都要树立马克思主义妇女观。