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相似文献
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1.
王彦平  刘正帅 《发展》2010,(12):135-135
近年来,随着高校毕业生的增多和社会竞争力的不断增强.大学生就业,尤其是贫困生大学生的就业问题日益突出,成为必须重视、急需解决的问题。本文通过对当前高校贫困毕业生现状的分析,对高校贫困生就业难的成因、存在的困难和问题进行了阐述,并对高校贫困生的就业进行指导,对贫用生完成学业、顺利就业提出了,建议。  相似文献   

2.
少数民族地区高校贫困生因户籍、家庭背景、经济水平、个人能力等方面的差异,在就业过程中存在明显的不公平现象,使贫困生的公平就业权益受到巨大的冲击,也造成了较为严重的社会危害。针对这一现状,应转变高等教育发展方式,使大学毕业生数量与就业岗位数量趋于平衡;调整就业政策,完善用人机制;加强就业指导,拓宽就业渠道;注重素质教育,提高自身能力;加强舆论监督,充分发挥新闻媒介的舆论监督作用。  相似文献   

3.
高校贫困生的就业问题是关系到高校就业工作和发展全局的大事。本文揭示了当前我国高校贫困生就业的基本现状,分析了影响贫困大学生就业的主要因素,并提出促进贫困大学生顺利就业的对策。  相似文献   

4.
张二金 《黑河学刊》2013,(11):117-119
高校贫困生的就业问题是当前社会关注的一个焦点。由于缺乏社会资源,家庭经济基础薄弱,自身综合素质欠佳等因素,高校贫困生产生了消极就业心理,其特征为趋向功利认知,宣泄戾气情绪,难拾信念自信,缺乏意志磨练。解决贫困生消极就业心理问题,需要社会、高校、个人多主体共同协作,改善就业环境,促进就业公平;转变就业观念,调整就业期望;提高综合素质,缓解就业压力。  相似文献   

5.
高校贫困生就业心理现状及思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
在大学生就业形势日趋严峻的趋势下,高校贫困生因就业引发的心理问题值得关注。本文尝试在问卷调查分析的基础上了解高校贫困大学生就业心理的现状,提出笔者对这些问题的思考。  相似文献   

6.
据不完全统计,目前高校贫困生在校人数约占总人数的25-30%左右。贫困生问题越来越受到高等学校、全社会等多方面的关注。因此,系统的分析了高校贫困生的成因及容易出现的问题,并对贫困生的思想政治教育方面提出了具体的措施。  相似文献   

7.
韩宝峰 《魅力中国》2012,(35):135-135
高校“双困生”是大学生中就业的弱势群体。因此构建高校“双困生”就业指导与服务体系对于做好“双困生”的就业工作具有重要的意义。文章首先分析了影响“双困生”就业的主要因素。接着详细阐述了高校“双困生”就业指导与服务体系的构建方式。  相似文献   

8.
随着我国社会经济的快速发展和高教改革的深入推进,高校贫困生群体越来越受到各方关注,特别是他们由于物质贫困而产生的心理问题成为他们成长过程中的一个严重困扰,我们应对此采取相应的对策来帮助他们健康成长.  相似文献   

9.
随着我国社会经济的快速发展和高教改革的深入推进,高校贫困生群体越来越受到各方关注,特别是他们由于物质贫困而产生的心理问题成为他们成长过程中的一个严重困扰,我们应对此采取相应的对策来帮助他们健康成长。  相似文献   

10.
孙雷 《黑河学刊》2009,(2):117-119
高校贫困生从精神状态上可分为:积极进取奋发图强型与消极低落意志消沉型,形成后者有自身、家庭、学校和社会等方面原因。高校应加强贫困生心理健康教育,帮助其实现物质与“精神脱贫”,促使其全面发展、健康成才。  相似文献   

11.
我国为保障大学生不因贫困而荒废学业,确保社会公平和教育机会均等,逐步建立完善的高校贫困生资助体系。而在实施的过程中,出现了一系列诚信问题。如:贫困生认定弄虚作假、评选过程中互相排挤等。本文探讨了高校贫困生认定中诚信缺失的现象,对诚信缺失进行反思,并提出解决贫困生认定过程中诚信问题的对策。  相似文献   

12.
高校贫困生心理问题的表现形式多种多样.针对这些不同表现形式,辅导员在进行教育工作时应采取不同的措施,方能起到良好的教育效果.  相似文献   

13.
美国金融危机全面爆发以来,已经波及全球,我国也不例外地受到了冲击,严峻的经济形势对于我国高校毕业生就业的影响也开始逐步显现。培养大学生的品质力、技术力、实战力、学习力和创新力,提升大学生就业核心竞争力,是解决大学生就业问题的新思路。  相似文献   

14.
贫困生作为大学生中一个特殊的群体,其心理健康问题越来越引起人们的关注。认真掌握和分析他们的心理特征,研究和探讨促进其身心健康的对策,并从完善贫困生助学体系、健全心理咨询服务体系、加强贫困生思想教育等几个方面引导贫困生走出心理困境。  相似文献   

15.
当前,高校贫困生资助工作存在助困与育人相脱节、规范和约束机制缺失、忽视贫困生的主体性发展等问题.要重新审视“贫困性”,设计多元化的资助内容;确立梯级化的资助目标,探索“开发式”资助模式;加强贫困生资助管理,推进教育和社会公平;坚持发展性资助理念,实现育人目标.  相似文献   

16.
高校贫困生作为大学校园一个特殊的群体,是心理贫困问题的高危人群.其心理贫困主要表现为以下几种:自卑心理严重,性格孤僻;思想认识僵化,心理脆弱,容易偏激;焦虑心理严重,易烦躁、冲动.而环境对贫困生的心理影响尤为突出,主要表现在社会环境、家庭环境和学校环境等方面.高校要优化高校贫困生思想政治教育环境,综合治理、多管齐下,社会、家庭、学校形成相互联合的三位一体,共同帮助贫困生找回曾经失去的精砷家园.  相似文献   

17.
近年来,我国高校大学毕业生的供给量不断增加,但是受金融危机的影响,社会上放缓了对大学生劳动力的实际需求,大学生就业难的问题日益突出,而女性作为特殊群体,在就业市场上处于弱势地位,就业过程异常艰难.本文试图通过研究女性大学生就业现状,分析造成女性大学生就业难问题的多方面原因,并在此基础上探究相应的对策,对政府、高校以及女性大学生自身提供解决问题的新思路.  相似文献   

18.
贫困生是高校的一个特殊群体,如何做好贫困生工作,使得他们能够在激烈的竞争中树立信心,不断提升自身适应以及应对贫困的能力,是当前高等教育需要迫切面临的主要问题。本为从贫困生能力训练入手,阐释了研究的重要意义,分析了当前贫困生能力训练的现状,并结合实际提出了具体的应对之策。  相似文献   

19.
近年来,高校贫困生问题已成为全社会所共同关注的问题。与此同时,高校贫困生的思想政治教育也成为教育工作者的重点工作之一。研究分析高校贫困生思想政治教育工作中存在的问题,提出加强高校贫困生思想政治教育工作的构想,做好贫困生思想政治教育工作,对构建社会主义和谐社会、深化高等教育改革以及高校贫困生的全面发展具有重要的意义。  相似文献   

20.
大学生就业心理不成熟、高校就业指导工作薄弱、专业结构供求错位是造成高校大学生就业困难的主要因素,促进高校大学生就业的对策是:克服就业不良心理;加强就业指导的力度;开设职业定位与规划课程;促进职业教育与专业教育相结合.  相似文献   

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