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景物描写是记人叙事的重要手段,文章通过介绍环境、渲染气氛、烘托性格、抒发感情等方面阐述了景物描写在小说中的作用。 相似文献
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个性是人在一定的社会环境系统中能动地形成的个体相对稳定的心理品质,包括动机、意志、气质、情感等,思想政治教育在当代人个性培养中的作用,就是最大限度地抑制消极个性品质的作用,激发积极个性品质的发挥。 相似文献
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非智力因素主要是指人的情感、意志和性格等。然而,遗憾的是在我国目前的幼儿教育中,智力开发往往成为家长乃至教师的关注和关心,而幼儿的非智力因素却被忽视。近年来,独生子女式的家庭结构已经成为我国社会的主流,由于独生子女无论在物质上还是精神上都能得到极大的满足,他们往往智商高、性情活泼,但有时也容易形成骄横、自私等特性。这种特性倘若任其发展,必将影响幼儿的身心健康。更可怕的是,长此以往,还会造成性格缺陷。 相似文献
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性格是指一个人为人处事的态度和方式。良好的性格是成功和成才的基础和保障,高职教育必须致力于培养学生的性格。文章通过分析高职学生的性格特征与性格塑造内容,指出《应用写作》课程是塑造学生性格的良好平台,进而从教师榜样、教学方法的运用、关注学生个性差异以及提供性格修养素材等方面,提出在《应用写作》的课堂教学中塑造高职学生性格的方法。 相似文献
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民族性格即指一个民族在对人、对事的态度和行为方式上所表现出来的心理特点,是一种总体的价值取向。比如我们说美国人自由、随意,法国人浪漫、轻松、会享受生活,日本人勤恳、暖昧和等级森严,德国人严谨、理性,英国人严肃而有骑士风度,但任何一个民族都不像俄罗斯民族那样独特,那样复杂,而一个民族的性格对于本国的外交政策有着至关重要的作用,所以可以通过研究俄罗斯的民族性格看其对外政策。 相似文献
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我国著名思想家孔子曾说:“少成若天性,习惯成自然。”著名教育家陶行知也曾说过:“思想决定行动,行动养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运。”这足以说明习惯对于人一生的成长起着举足轻重的作用。 习惯是指人在一定情境下自动化地去进行某种动作的需要或特殊倾向。习惯有好坏之分,它鲜明地体现着一个人的性格。从小养成怎样的行为习惯,成人后就会形成怎样的品性。 相似文献
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《野性的呼唤》中主人公是一只叫做巴克的狗,这是一条具有人性的狗,他机敏、勇敢、奸诈却又富有同情心,是一条具有多重性格的狗。本文通过对《野性的呼唤》文本的分析,对巴克的多重性格进行分析,希望能对更好地理解文本有所裨益。 相似文献
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安娜和杜十娘,是世界文学史上两个光辉的女性形象。该文通过对安娜与杜十娘形象、性格做比较,揭示了她们异中有同、殊途同归的悲剧命运,虽然身处不同阶层,却都是至情至性的女子,性格上的执着与不肯屈服为她们的爱情埋下了悲剧基调,在她们身上,展现出了中外妇女在追求自由爱情和争取人性解放的漫长道路上所呈现出来的巨大魅力。 相似文献
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《红楼梦》中主人公贾宝玉的心态、性格明显地呈现出女性化特征,一方面是其所处特殊环境造成,同时也是中国传统历史丈化的承载。曹雪芹塑造贾宝玉这一形象意在唤醒知识分子的本心,使其恢复独立人格,坚持真性情。通过嚣宝玉这一形象,传达出作者追求自由生活和个体尊重的心声。 相似文献
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陈丽丽 《中国民营科技与经济》2004,(8):88-89
有一句流传很广的话--性格即命运.一个人的性格如何,跟他一生的发展、生活、工作乃至身体都有直接的关系.人的性格由四方面主要内容构成:对现实对自己的态度,意志,情绪,理智. 相似文献