高职院校开展职业技能鉴定的几点思考

职业技能鉴定已成为高职院校教学计划的重要组成部分，将学生职业技能教育与国家职业技能资格鉴定相结合，将国家职业资格证书和学历证书相结合，是充分调动学生的积极性和主动性的有效手段。但当前高职院校开展职业技能鉴定工作还存在着很多的问题。本文阐述了高职院校在职业技能鉴定工作中的不足之处以及解决对策。     

小议微课与高职英语口语教学

一直以来，我国的英语口语教学都是“听、说、读、写、译”五大英语教学环节中最弱的一个，应试教育给英语教学带来最大的难题就体现在口语教学上。我国的学生用了至少12年的时间去学习一门语言，而在学业完成之后，却不会使用这门语言进行交流。对高职院校的英语教学任务而言，更应该突出“听、说、读、写、译”五项技能中“说”的能力。在网络时代，随着信息与通迅技术快速发展，与当前广泛应用的众多社会性工具软件一样，微课也将具有十分广阔的教育应用前景。本文通过对高职英语口语教学的特点与微课的分析，希望能将英语口语教学用微课的形式更好地表现出来，改善当前高职院校英语口语教学效果。     

航空服务专业的职业素质体现

本文结合国内各大航空公司来我院进行的航空空乘与地勤面试过程,就各航空公司对空中服务员的职业要求以及高职航空服务专业职业素质的培养问题,探讨了相应的教学内容、训练体系及如何改进今后的相关教学活动。     

如何提高英语口语能力

随着我国成功加入WTO和全球经济一体化的逐渐形成，作为相互沟通与交流的工具——语言，特别是国际上使用范围最广的英语将显得比以往任何时候更为重要，其中，英语口语的作用尤为明显。因此，学习英语、迅速提高英语口语能力对于我们，尤其是年轻一代非常必要，也势在必行。     

空乘服务专业课程教学现状探析——以九江学院旅游与国土资源学院为例

空乘服务是高等院校航空服务专业(空中乘务专业)的一门专门化方向课程,是从事民航乘务员岗位工作所要掌握的主干课程。航空服务自2002年在九江学院旅游与国土资源学院招生以来,由于师资力量的缺乏和实验条件的限制,致使这个专业被冠以"旅游及航空服务"的头衔,专业课程授课内容更是缺乏用人单位所需要的知识和课程体系;与其他空乘院校学生相比九江学院旅游与国土资源学院航空服务专业学生缺乏就业信心,毕业生能成为一名合格空乘人员的人数更是少之又少。     

职业技能竞赛与高职院校国际商务专业人才培养

高职院校在进行国际商务专业人才培养改革的过程中,需要充分考虑职业技能竞赛的影响,并采取优化"工学结合"人才培养模式、强化教、学、做一体化的教学模式、改进教学方法和评价方法、扩大校际间教师的交流与沟通、激发学生的竞争意识等措施,提高人才的培养质量。     

高职英语口语教学探讨

口语教学历来是我国高职英语教学中的薄弱环节，因此高职英语口语教学要适应现代高职教育的发展趋势，遵循高职教育的规律，注重语言能力培养，重视学生创新能力的培养和个性发展。本研究旨在发现其中的问题，并提出切实可行的建议，这对于高职英语口语教学至关重要。     

浅析高职英语口语教学

本文浅析了高职学生入学时英语口语存在的问题,提出了高职英语口语教学的改进方向,主要是帮助学生树立信心,创造良好的英语语言环境,激发学生学习英语的兴趣.     

航空服务专业的职业素质体现

本文通过对国内各大航空公司来我院进行的航空空乘与地勤面试过程的描述,就各航空公司对空中服务员的职业要求的"共识"以及针对高职航空服务专业富有特色的职业素质的培养与训练问题,探讨了相应的教学内容、训练体系及如何改进今后的相关教学活动谈谈自己的感想。     

高职会计职业技能培养模式探讨

会计职业技能的高低,直接关系到高职会计专业学生的就业质量。文章就目前高职会计职业技能培养中存在的一些问题进行了分析,提出了高职会计职业技能培养的实施途径。     

高职院校教育教学与职业技能鉴定有效衔接的途径探析

目前，职业技能鉴定已成为评价高职院校人才培养工作质量的一项重要指标，如何将职业技能鉴定与高职院校教育教学工作有效衔接，已越来越受到高等职业教育工作者的关注。湖南大众传媒职业技术学院作为一所传媒类高职院校，从建立工作运行机制、“课证”结合、考评师资队伍及实训基地建设等方面做了有益的尝试，取得了一定的成效。     

浅析高职院校图书馆队伍建设

高职图书馆将“以人为本，服务至上”作为办馆理念．离不开馆员队伍的建设。知识经济时代，高职院校图书馆在经济、社会发展中发挥着愈来愈重要的作用。同时也对高职院校图书馆人员的素质提出了更高的要求。但是，目前高职院校图书馆人员的素质同知识经济时代的要求极不相符。培养一支素质优良，能够适应知识经济时代的馆员队伍，已成为高职院校一个有待研究和探讨的课题。     

高职院校开展农民工转移培训的研究与实践——以天津职业大学为例

高职教育要充分利用自身教育教学资源优势，发挥高职院校的社会服务功能，为农村劳动力转移提供培训，提高他们的职业技能。本文从高职院校开展农村劳动力转移培训的战略意义及天津开展农民工培训的现状，提出高职院校开展“订单式“式农民工转移培训的途径及实践。     

浅析多媒体技术在初中英语口语教学中的运用

英语是一门语言,语言的学习离不开交际。英语口语在英语学习中占有重要的位置。但是，学生们的英语口语能力并不乐观。作为一名初中英语教师，要善于运用现代多媒体教学手段激发学生的英语口语学习兴趣，提高学习效率。     

企业思想政治工作中的沟通艺术

一个企业的思想政治工作成败就在于员工之间的沟通与交流，可以应用良好的沟通技巧帮助企业顺利的进行思想政治工作。笔者通过自身多年的经验，从企业思想政治工作沟通的形式出发，到思想政治工作中的沟通艺术，希望可以帮助企业员工提升思想政治工作的水平，从而推进企业的健康发展。     

浅析高职护理英语口语的教学现状

随着经济的发展和全球化进程的加快。社会对专业人才的英语口语水平的要求也在逐步提高，英语口语交际能力的重要性已经体现在社会的各个领域。为了更好的适应市场需求，提高人才的英语水平，我们首先要分析现阶段护理英语口语教学中存在的问题，从而进一步加快高职护理英语口语教学的改革。     

“零零后”空姐初入职场

今年刚满21岁的田佳鑫,大学毕业后就进入了重庆航空,成为一名空乘。别看她初入职场,在重庆航空可是小有名气的,因为这个"零零后"空姐,在一趟航班上就收到了六封实名表扬信。这得益于田佳鑫的"空中义务导游服务"。为了更好地和乘客沟通,做好服务,她会主动寻找那些来重庆旅游的乘客,为他们介绍各个景点,遇到自助游的乘客,还会主动帮乘客确认攻略的合理性。有一次,在遇到一群结伴来重庆旅游的吉林乘客时,田佳鑫不仅帮他们调整了游览洪崖洞的时间,还推荐他们从千厮门大桥上俯瞰洪崖洞。最后,她还给乘客提供了一些性价比较高的餐厅。     

信息化技术与手段在学校互动中的重要作用

1网络建立了学校主体间的零距离交流平台 信息化技术与手段下，人们只要注册一个账号，就可以通过 QQ、手机短信、微信等即时通讯工具进行联系，其便捷性与即时性是其它沟通方式所不能比拟的。特别是手机网络的出现，使移动信息化技术与手段成为现实，人们只要通过一个小小的手机，就可以随时随地与想要交流的人员进行交流，不受时间与地点的限制。这种高效率、全天候的沟通与交流，无疑将极大地提高学校教育管理的效率。     

口语教学的尝试及评价

随着中国改革开放,尤其是中国加入了WTO,英语口语已成为不可缺少的交流工具,在英语教学中提高英语口语水平显得日趋重要。那么怎样才提高英语口语水平呢?笔者认为下列方法可以一试：     

任务教学在高职英语口语教学中的应用

高职英语口语教学的目的是提高学生口语交际能力，“任务教学法”是以任务为基础的教学方法，其应用到英语口语教学中能提高学生语言的实际运用能力和其他综合素质的发展。