小学低年级段语文高效课堂教学

小学语文教学如何提高课堂的效率是课改中需要不断探索的问题。经探索研究：要在备课中下功夫;要注重谏前激趣,扣住孩子心弦;要提升课堂教学,掌控孩子动向;要优化对学生的评价方式,鼓励学生创新;要以趣结尾,意味深长。     

浅析小学语文教学高效教学方法的思路

构建起高效的小学语文课堂,能真正提高学生学习兴趣,开阔学生视野,锻炼学生能力,从而获得最优的学习效果。高效是我们课堂教学的目标,务实是课堂教学的手段。     

浅议如何构建小学语文高效课堂

构建高效课堂,提高课堂教学效率,是近几年来各地教育改革的新举措,也是教育跟随时代发展的必然趋势.因此,在小学语文教学中要更加注重优化课堂教学把课堂教学的自主权还给学生,充分激发学生的学习积极性和学习兴趣,让学生学会自主学习,真正变成学习的主人.那么,如何构建小学语文高效课堂呢?笔者主要从抓纲务本、科学分组、课堂形式、多...     

浅析小学语文高效课堂的建立

随着新课程教育教学改革的不断深化,在小学语文教育教学方面提出了很多新的理念,同时也摸索出了很多适合不同学生的综合性教学方式和教学手段．由传统的低效语文课堂．避渐向现代的高效语文课堂转变。对新课标下的小学语文高效课堂构建策略谈一下自己的观点和认识。     

扬长教育——构建小学语文高效课堂的途径探析

“扬长教育”．顾名思义就是扬长避短,教师立足于为学生服务。通过精心的设计,以学生为本,用积极的眼光去看待每一个学生,充分发掘学生身上的闪光点,扬学生之所长,激发学生的潜能,使得每一个学生都充满自信,为今后人生道路的成功、成长奠定基础。本文通过对扬长教育重要性的分析以及如何在教学过程中实施扬长教育的探讨,为构建小学语文高效课堂提供一务有效的途径。     

小学低年级语文教学方法初探

小学低年级的语文教学承载着陶冶儿童情操、开发儿童思维、发展儿童语言的重任.对儿童的教学,就要注重让儿童在学习中品味富有艺术性的语言,欣赏具体而生动的意象,领悟丰富而优美的意境,感受纯真而饱满的情感.自从小学语文创新教育的春风吹动以来,我们便不断地学习先进教师的方法、手段,采用创新的教学模式,以崭新的教学观念投入教学.     

小学高年级语文阅读教学初探

语文是一门基础性的学科,语文阅读是基础中的基础。阅读能力的提高不但有利于学生语文素养的提高,而且对学生提高各方面的素质都有重要影响,因为学生的价值观念、思想品德等素质很多从阅读中得来。小学高年级的语文阅读是学生培养阅读能力的起步阶段。所以,小学语文教师应注重学生阅读能力的提高,搞好语文阅读教学。本文简单介绍了小学高年级语文教学中发现的存在的问题,并提出对策。     

小学语文翻转课堂教学模式探讨

随着教育体制改革的不断深入,西方先进教学理念对我国的教学模式产生了深远的影响,而且越来越多的教师开始将西方开放的教学模式引入我国小学语文课堂教学之中,极大地推动了我国小学语文教学的发展.而翻转课堂教学模式是其中比较常见的教学模式,但是翻转课堂教学模式在我国小学语文教学中也存在一定的问题,阻碍了其发展,本文将会对其进行分...     

小学语文素质教育初探

小学素质教育的主要途径是通过各科教学实现的。而语文学科课时最多,在教学计划中的位置最为突出。所以,小学语文教学是素质教育的基础,一切素质教育的开始,都是从学生的语文学习起步。学生的语文水平常常是学生素质水平的体现。语文学科在对学生进行素质教育中起着重要作用。     

浅谈小学语文高效课堂的实施

语文作为学生必须要掌握的一门学科,在小学教学当中的重要性不言而喻.小学教师要提高对语文教学的重视度,并积极地将新颖的有效的教学策略应用到语文教学课堂当中,以此促进高效语文课堂的构建.在此,基于一定的教学实践经验,本文从有效设计导入环节,吸引学生的注意力进行小组合作,引导学生有效参与创新语文作业,促使学生乐于完...     

构建小学语文高效课堂“三部曲”

在语文教学中培养学生的创新能力,必须提高课堂效率。“潜心读文本”是构建务实高效课堂的前提;“精心巧设计”是构建务实高效课堂的关键;“灵活用方法”是构建务实高效课堂的保障。高效课堂充分发挥了学生的学习积极性和主动性,在欢乐和谐中提高效率,获得最优的学习效果。     

议小学语文作文学习初探

作文成了语文教学的一大难题,习作让学生望而生畏。为了写好作文,师生都必须付出许多努力,但常常收效不火。通过《语文课程》标准的学习,加之自己作文成了语文教师的一大难题,习作成了学生望而生畏的科目。为了10多年来的教学经验,本人认为,小学作文教学应注重以下几点。     

小学语文探究性开放式阅读教学初探

随着新课改的提出,在小学语文教学中,更加注重提高学生的自主探究能力,阅读教学是语文教学中的重点内容,传统的阅读教学比较封闭,不利于学生的个性化发展.现代社会需要新型人才,要求具有创造性思维和创新能力,所以在小学语文的教学中,要注重提高学生的综合素质,以学生教学为中心,尊重学生的个性,促进学生的全面发展.本文对小学语文探...     

小学英语阅读教学初探

阅读是提高学生外语学习兴趣、积累语言知识、提高学生外语学习能力的重要途径。阅读是语言学习的一个重要方面。小学英语阅读教学的主要目的是通过阅读,教予学生阅读的方法,训练其阅读技巧,培养和提高学生的阅读理解能力,养成良好的英语阅读习惯。阅读对学生牢固掌握知识、扩大知识面以及学习西方文化起着举足轻重的作用。     

浅析小学语文高效课堂的构建

当前的语文课堂还没有从根本上改变“费时多而收效微”的状况。譬如阅读教学,一个是教学过程太繁,又太雷同。另一个是方法、策略不合适。因此,作为教学主阵地的课堂尤为关键,提高其课堂效果就成了搞好教育教学工作的保障。高效课堂犹如一首唱不完的歌,谱不完的曲,只有我们在实践中不断续写,才能日趋完善。     

语文高效课堂教学刍议

新课程改革以来，我们以现代课程体系的构建为载体，重建课程与教研文化，大力培养学生创新精神和实践能力，有效促进了教学改革，使学校的课程实施水平不断提高。通过几年的实践，高效课堂模式等教学教研活动取得显著成绩，有效促进教学改革等方面，做了一些有益的探索。     

小学语文高效复习之我见

马上就要进行期末考试了,复习时,采用哪些方法会事半功倍呢？我也来谈谈自己的几点浅见。一、无论何时都要培养良好的学习习惯在平时的复习教学中,首先,要常抓不懈的是培养学生严谨的学习态度、良好的学习行为习惯。比如：工整书写的习惯,仔细倾听的习惯,细心审题的习惯,静心阅读的习惯、专心答题的习惯、独立思考的习惯等等。     

小学语文阅读教学改革初探

阅读教学是小学语文教学的基本环节,提高小学生的阅读能力是极其重要的,阅读能力的提高不但能够加强小学生的语言素养,让小学生去理解鉴赏文学作品,更能提高学生其它学科的学习能力。在《小学语文新课程标准》（以下简称《新课标》）的引领下。小学语文阅读教学应朝着培养学生具有感受、欣赏、理解和评价等综合能力这个总体目标而努力。目前的小学语文阅读教学中存在着师生交流比较肤浅、忽视对学生阅读兴趣和良好学习习惯的培养等问题,本文就小学语文阅读教学改革,结合自身的教学实际提出自己的一些看法。     

探究小学语文教学方法

小学语文教学法是由诸多要素构成的有机整体。本文从该课程教学目标厦教学内容出发,打破单一的课堂教学结构和教学方法,使课程目标、课型结构、教学内容厦教学方法之间建立起一种直观联系。为了学生能健康成长,我们应摒弃那些跟不上时代的教学旧方法。新时期的教师要与时俱进,转变教师在学生心日中的形象,真正融入到学生的学习、生活中去。     

乐趣、科学、高效——小学语文教学有效性探讨

构建有效性课堂在当前的小学语文教学中已成为一个重要的议题,同时课堂教学的有效性也关系到语文教学的课堂效果。我国在新一轮的课程改革中。无论是从教学内容还是教学模式上,都有很多新的变化。本文就如何在新课改的目标要求下,有效地提高课堂教学的整体效果进行探讨。对小学语文教学的有效性思路发表一些自己的看法。