秉持和谐理念 科学指导高职生就业

在就业形势日益紧张、就业指导工作多元化的今天,就业指导部门更应重视和深层次思考高职生职业生涯规划问题,坚持以学生为本,增强就业指导工作的科学性,提升工作职能,为学生的和谐就业指明方向,为学生的和谐人生奠定基础。     

关于高职院校更新德育理念、提高德育实效的思考

面对德育无位、德育无奈和德育无能的现实困境,高职院校应从教育理念到教育实践入手来提高德育工作的实效性。论文从明确德育的使命、树立健康的成功理念、开设幸福选修课、强化职业道德教育、提升德育教师的素质、形成科学有序的德育实践课程等六个方面作了初步的探讨。     

基于生本管理理念下的高职院校教师角色分析

随着教育行业的不断发展,高职教育为了适应社会发展的需求,倡导了一种以人为本的教育理念,并将学生作为发展核心的主体。在高职教育过程中,坚持采用生本管理理念,使教育管理环节发生相应的转变,在育人、教学、管理和评价等环节中,进行以学生为本的重要主体的改革,符合社会发展需求。论文主要介绍了生本管理的主要内涵,分析了高职教育教师应有的生本管理理念,并深入地讨论了在生本管理理念基础下,教师在教育过程中扮演的重要角色。     

刍议高职生职业生涯规划教育

当前,对高职生的职业生涯规划教育,一是在思想道德教育中指导高职生职业生涯规划;二是在课程教学中贯穿职业生涯规划指导;三是在专业实践中强化职业生涯规划指导。     

高职生的人文素养教育研究

人文素养教育是国民素质教育中的重要组成部分。现阶段人文素养教育的发展对高职院校的人才培养具有十分积极的意义和作用。高职院校在学生人文素养的提高问题上,需要从多个方面进行深入的思考和研究。文章通过对高职生人文素养的现状分析,提出相应的解决对策,如树立人文素养教育的理念、开发高职生人文素养的教育资源、加强高职生人文素养教育的学习等。     

浅析高职生就业心理准备

高职生就业问题一直受到社会的广泛关注,面对当前严峻的就业形势,毕业生应做好的就业心理准备就是客观评价自己,调整好择业心态;努力转变就业观念;努力克服求职择业中的心理障碍.     

高职生创业类型论

创业是高职生缓解就业压力的有效途径之一。高职生创业的类型按平台分有网络创业型，加盟创业型，兼职创业型等三种类型；按创业主体分有合伙创业型，自主创业型等两种类型。高职生应根据自身特点选择创业类型．     

高职生心理健康教育探索

文章分析了当前在高职生中进行心理健康教育的必要性,以及高职生心理健康教育的内容和开展心理健康教育的途径和方法。     

高职生就业现状的分析与思考

随着经济体制改革力度的加大、职业结构的变化,以及高等教育大众化进程的推进,高职生就业形势日趋严峻。本文利用SWOT分析工具对高职生面临的就业现状进行了分析,针对高职生就业过程中存在的诸多影响因素和现实问题,从社会、学校和个人三个角度提出了对策和建议。     

浅析新时期加强高职生党性教育的困境

新时期加强高职生的党性教育是高校思想政治教育工作的重要任务。但是,高职生的整体素质下降,入党动机呈现多元化特征,对党性教育的认识存在缺陷,成为制约高职生党性教育的关键因素;高职院校人才培养模式对德育目标弱化,党校作用发挥不充分,党建工作机制不健全,影响党性教育的成效;而社会转型期价值观念的多元化、沉重的就业负担和党内存在的不正之风成为新时期党性教育面临的最大挑战。     

浅析效能教育理论在高职德育实践中的运用

高职院校德育必须从高职教育的规律和特点出发,立足高职大学生的思想、学习、生活实际,坚持以人为本,注重德育效率,追求德育实效。要改进德育教学方式,强化德育实践环节,开展德育实训,激发学生的德育学习兴趣,调动内驱力,有效培养道德实践能力,从而实现德育质量、效率和能力的统一。     

加强高职生廉洁教育再思考

反腐倡廉建设是促进社会和谐的重要保障。作为高职院校,开展学生廉洁教育,积极推进廉洁文化进校园,是构建和谐校园的重要组成部分。加强学生廉洁教育,其目的是让学生把廉洁意识植入心中,内化为一种普遍的价值规范,形成一种惯性思维,使之在复杂多变的社会生活中能及时抵抗诱惑、排除干扰、纠正错误观念等,以廉洁观念指导行为,真正做到廉洁从业。目前高职院校学生对廉洁教育还存在一些不足,通过"让廉洁教育贴近学生、将廉洁教育渗透到教学过程中、将廉洁教育走入学生心中"的渗透式教育模式,引导高职生树立正确的人生追求,使他们认真践行社会主义核心价值体系,努力成为和谐社会的建设者。     

新时期校企合作背景下高职生职业价值观教育探析

校企合作办学是当前高职院校的主要办学模式,而职业价值观作为引领高职生职业生涯的重要理念是高职思想政治教育的重要内容,通过企业文化的熏陶、企业实践的锻造、企业目标的引导来增强职业价值观教育的时效性,真正培养出适应企业岗位的高技能高素质人才.     

浅谈高职院校教育管理之德育管理

在教育改革的浪潮中,高职教育的必要性已日益突显其重要性,那么在高职教育的过程中,我们应如何找到切入点,如何让高等职业院校毕业的学生适应社会,如何让社会认可高职毕业生,这是我们要思考的问题。论文就高职学生的德育培养作简单的分析。     

浅谈高职生思想政治教育中的因材施教

高职院校特殊的培养目标及靠后的招生批次,决定其学生具有独特的思想状况。所以,在高职生思想政治教育中提倡因材施教尤为重要。因材施教主要体现在提高学生认识能力、化解学生抵触情绪、增强学生自我调节力三方面。     

宿舍公寓化下高职生思想教育及管理的实践与研究

随着高职院校招生规模的急剧扩大,高校面临着后勤社会化的全面推进,学生宿舍公寓化管理作为改革的突破口和切入点,如何依托公寓阵地做好高职生学生教育及管理也成为一直讨论的话题。本文通过对宿舍公寓化下高职学生思想教育管理进行概述,全面分析了高职学生心理思想素质的现状,并且提出了公寓化下高职学生思想政治管理方法和措施。     

论现代教育理念指导下的高校教材建设

教育理念有着丰富的内涵,它具有时代性和相对性,现代教育理念指导下的教材建设,就是要求教材编写应适应时代发展的需求,坚持知识与能力的培养并重,在内容选择上应坚持前沿探索与基础性、学科特色并重,并在传授知识的同时注重转变受教育者学习方式,使受教育者有机会通过各种形式的实践活动增加感性知识,丰富意会知识基础,培养受教育者自主学习能力、研究性学习能力和创造性思维能力。     

从高职生的优势入手加强和改善高职思想政治教育

我国高职教育的特点要求思想政治教育必须具有特色,其特色应该是针对其特有的培养时象的.本文力图探索针对高职生的特点展开思想政治理论教育的有效途径.     

高职生就业难问题的原因及解决思路探析

针对当前高职生就业难问题，分析了高职生就业难问题产生的原因，提出了当前解决就业问题的相应对策。