案例教学法在财务报表分析教学中的应用

在财务报表分析教学中采用案例教学法是一种能够提高学生学习的积极性、能动性和培养学生分析解决问题能力的一种教学方法。通过案例教学。可以达到师生互动,通过老师的引导,使学生能够勤于思考、善于发现问题和解决问题。本文通过对财务报表分析这门课程的分析,提出了在应用案例教学时注意的几个问题。     

财务报表分析在企业财务管理中的应用分析

近几年来随着我国经济的发展与进步,财务管理也逐渐凸显出其重要地位,尤其是财务报表分析在企业财务管理中的应用.一个企业的财务报表不仅能够反应出企业的发展状况,而且对于企业的未来发展也存在着较大的影响.为了使得人们对财务报表有更深的理解,本文首先分析财务报表在企业财务管理中的地位与作用,接下来再阐述如何在企业财务管理中更好的应用财务报表.从而不断的提高企业的管理水平,促进行业的健康发展.     

财务报表分析在企业财务管理中的应用

对于现代企业而言,财务管理是管理工作的重要部分.只有通过财务报表分析工作的有序实施和财务管理水平的提高,才能实现企业的平稳高速发展.财务报表分析是保证财务管理质量的有效手段,而且随着我国市场经济体制的不断推进,财务报表分析在企业财务管理中的作用得到了进一步强化.财务报表分析工作的有序开展有利于提高企业资产安全性、引导企业良好发展.本文将就财务报表分析的主要内容以及对于企业财务管理工作的重要意义、具体应用进行分析.     

《财务报表分析》案例教学法之我见

在《财务报表分析》教学过程中引入案例教学法,有利于调动学生学习的积极性以及学生今后的就业与工作。案例教学法对课堂教学的组织与设计提出了更高的要求,教师自身的理论教学能力与实践教学能力影响案例教学法的实施效果。     

财务报表分析在企业中的应用分析

随着国民经济与科学技术的迅速发展,人们越来越重视企业的发展.在企业中采用财务报表分析,能够有效提高资源的利用率,保证企业中财务管理工作顺利进行.因此,本文主要分析财务报表分析在企业中的应用,希望能够给企业中的相关工作人员提供一定的参考和帮助.     

企业财务管理中的财务报表分析应用

财务报表分析对于企业的发展有着不容忽视的影响,且财务报表的分析与应用并不是一个静态的工作而是一个动态的流程.本文从阐述企业财务管理中的财务报表的主要内容入手,对于企业财务管理中的财务报表的应用进行了分析.     

项目导向教学法在财务报表分析教学中的应用

项目导向教学法是一种实践性教学方法,在以培养应用型人才为目标的教学中得到了广泛的应用。若将其结合在应用性、实践性和综合性较强的财务报表分析教学中,既能够锻炼学生的动手能力和分析能力,也可以让学生在学习的过程中掌握财务分析的方法。本文就如何在教学中应用项目导向法谈谈看法和建议。     

游戏教学法在管理学课程中的应用研究

游戏教学的思想无论是在国内还是在国外,都有久远的历史,但是游戏教学法在管理学课程教学中的应用研究是在近几年才开始的.本文在对国内外学者关于游戏教学的文献和研究成果进行分析综述的基础上,先后就游戏教学法的概念、理论依据进行阐述.通过采用比较研究方法进行实施游戏教学法效果对比,提出游戏教学法在管理学课程应用的策略.     

浅谈案例教学法在《财务管理》课程中的应用

案例教学法在提高教学效果方面有重要作用.本文在分析传统教学模式弊端的基础上,就案例教学法在《财务管理》课程教学中的运用进行探讨,阐述了其在教学中的具体实施和优越性,使之能更好地为会计教学服务.     

引导文教学法在《市场营销学》教学中的应用

引导文教学法是行动导向教学法中的一种方法,它能够提高学生自主学习的积极性、锻炼和提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力.本文作者从引导文的开发、组织教学活动等方面探讨了引导文教学法在市场营销教学中的具体运用.     

案例教学法在经济教学中的应用探讨

本文首先对案例教学法的教学原理和实际作用进行分析;接着从案例教学法使用的步骤入手,阐述案例教学在经济教学中的应用方法;最后对案例教学法使用的原则进行分析和总结。本文认为,案例教学法是能够提高本科院校经济教学效果,激发学生学习兴趣的教学方法,只要教师能够对案例选择和课堂教学进行合理把握,经济教学质量就能够得到提高。     

案例教学法在本科财务管理教学中的应用现状及对策研究

财务管理课程是一门应用性较强的学科.传统教学仅向学生传授理论知识,不能很好的培养学生的分析和应用能力,因此需要把案例教学法引入财务管理本科教学.本文首先将案例教学与传统授课教学进行比较,接着分析了案例教学法在我国本科财务管理教学中的应用现状及存在的问题,最后针对这些问题提出改进的建议.     

行为导向教学法在会计教育中的应用

随着经济的高速发展和社会分工的不断精细,现代社会对就业者的职业能力要求较高,以前的教学方式培养出来的职业工作者已经跟不上社会的节奏.“用工荒”的出现,引发了社会对职业学校教育的关注和质疑.本文主要通过介绍行为导向教学法的内涵,通过建立模拟公司的新型课堂、加强校企合作,提高学生的动手应用能力,让学生通过接触这种模拟的方式在专业技能,事务处理能力以及社会能力等等得到锻炼和发展.同时通过对会计专业课程《基础会计》“记账凭证的编制与审核”的教学设计的分析,突出行为导向教学法在会计教学中的特点与优势.     

案例教学法在《国际财务管理》教学中的应用

本文首先对国际财务管理的教学特点和现状进行了分析,指出了应用案例教学法的可行性和必要性,并对案例教学法在国际财务管理教学中的具体应用进行了分析,最后结合教学实践对经验进行了总结并提出了改进的建议.     

项目教学法在高职建筑设计专业中的运用

现代建筑设计专业的教学中,教学方式的合理运用是关系到教学质量的关键、是关系到学生综合运用能力培养的重点.高职建筑设计专业的教学中,科学运用项目教学法能够提高学生综合运用能力以及实践能力.本文就项目教学法在高职建筑设计专业教学中的应用进行了简要论述.     

案例教学法在高校会计专业教学改革中的应用

高校的会计是一个理论性和应用性都非常强的专业.与传统的教学方法相比,案例教学法借助实际问题能够巩固学生的基础理论知识的同时,还能全面提高学生的综合应用和实践能力,因此,更加适用于高校会计专业的教学改革.本文探讨了案例教学法在高校会计专业教学改革中的意义,重点分析了案例教学法在会计教学过程中具体应用,并就改进和完善案例教学法在会计专业教学应用中的措施提出了合理化的建议,以期为高校教育改革创新、培养会计优秀人才提供一定的帮助.     

项目教学法在高职院校会计实训教学中的应用探析 ——以《会计综合实训》课程为例

本文以高职院校《会计综合实训》课程为例,首先阐述了项目教学法的基本内容,其次分析了项目教学法在《会计综合实训》课程教学中的应用;最后,探析了《会计综合实训》课程教学应用中存在的问题.     

管理用财务报表分析体系在企业财务管理中的运用

现如今,在企业发展的过程中,对于财务管理的重视程度不断提高,以此加强企业自身的内部控制力度,减少财务风险的出现。但是在财务管理工作开展的过程中,需要借助管理用财务报表的作用,主要是发挥其中的数据作用,保障企业决策制定的科学合理性。但是在管理用财务报表编制的过程中,其中的管理用财务报表分析体系却存在一系列问题,导致管理用财务报表的数据及指标存在失真的问题,难以保障企业的财务管理效果。本文以管理用财务报表分析体系在企业财务管理中的运用为例,分析应用管理用财务报表分析体系的意义,研究管理用财务报表分析体系在应用的过程中存在的问题,制定和实施相应的措施,以此提高管理用财务报表分析体系的应用水平,保障应用的效果,进而提高企业财务管理的能力,为企业制定科学合理的决策,减少财务风险对企业发展的影响,促进企业的长远发展。期盼本文的研究,可以为同行工作者提供借鉴经验。     

案例教学法在高职会计教学中的应用分析

案例教学法就是将学生作为学习的主体,培养他们的自主学习的能力、实践性能力、以及分析问题与解决问题的能力.本文就案例教学法在高职会计教学中的应用进行了分析     

案例式教学法在西方经济学教学课程中的应用研究

实践证明,在西方经济学教学中应用"案例教学法"效果较好。它能将理论与实践有机地结合起来,提高学生的学习兴趣,培养学生的逻辑思维能力、分析与解决实际问题的能力。但目前案例式教学法在西方经济学教学课程应用中存在着对案例教学法存在认识上的误区,案例资源相对匮乏和陈旧、缺乏时效性、针对性、现实性,部分案例的选择与使用不够合理与科学,缺乏较为系统的西方经济学案例教材的问题,不利于案例教学法在西方经济学教学中的推行。因此,需要教师、学生、高校管理者三方面的共同努力,促进案例式教学法在西方经济学教学中的合理应用与发展。